INSTITUTO ECUATORIANO DE CIENCIAS FORENSES Y

DETECCCIÓN DEL ENGAÑO

TRATAMIENTO QUE APUNTE A LA

REEDUCACION Y REINSECSION.
Técnicas de intervención en el medio penitenciario
LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA
MARIA PASTORA CABRERA PACHITO
 OBJETIVO
Disminución de los índices de criminalidad y reincidencia delictiva en el
estado
Conceptualización - La reinserción es la obligación que tiene el estado es garantizar a las personas privadas
de la libertad, mecanismo que les permitan reintegrarse en la sociedad mediante el trabajo la capacitación, la
educación y la salud.
Elementos de la rehabilitación social - Derecho a la salud, educación, el trabajo, y la integridad
personal son derechos humanos universales esto garantiza el estado a las personas del centro penitenciario para
luego reincorporarse en la sociedad y mundo laboral.

El derecho a la integridad como elementos de la

rehabilitación - El estado tiene que adoptar medidas necesarias para
que se pueda prevenir, eliminar y sancionar toda forma de violencia

Celdas en el centro de rehabilitación social en el

Ecuador - Las celdas de los centros de prevención de libertad
varían de tamaño a nivel nacional cuentan con diferentes medidas.
El número de personas privadas de la libertad por celda son de
6personas hasta más.
El incumplimiento del principio de rehabilitación social
y su inocencia en las personas privadas de la libertad
Se verifica a las
En Ecuador la personas privadas de la El principio de
rehabilitación social no libertad se convierten rehabilitación. Social no se
rehabilita se debe cumple en el ecuador ya
en víctimas de grandes
realizar un análisis sobre que los privados de la
si se están cumpliendo violencias de derechos
del estado sobre las humanos en tener libertad son víctimas de un
personas privadas de la limitaciones en aspecto sistema que en principio
libertad. de salud, educación, pretendía humanizar la
integridad y trabajo rehabilitación social
forzoso
 Objetivos en los sistemas de
tratamientos
En el tratamiento de los PPL, tuvo su origen en la escuela positivista que
consideraban que la reacción ante un delito debía ser un tratamiento a la adecuación
de algún tipo de castigo a las conductas o características individuales del delincuente.
La intervención en el entorno penitenciario ha ido evolucionando.
Los programas de intervención han sido diseñados acordes a las distintas necesidades
y déficits detectados por dichas teorías.

Terapéuticas que han mostrado resultados efectivos en la línea de los

modelos de intervención eficaces que se utilizan son actualmente para
trabajar los objetivos fijados terapéuticos
El tratamiento de orientación Modelos conductuales Durante los años sesenta y setenta
Psicodinámica con los delincuentes, por ejemplo, aparecen los modelos conductuales que utilizaron la modificación de la
tratamientos no directivos o terapias basadas es conducta principalmente mediante las técnicas de re
platicar con el paciente para que este manifieste condicionamiento y el uso de contingencias para favorecer el cambio
su problemática sin embargo no ha sido en los PPL y a su vez desarrollar y adquirir pautas para un
respaldado por los estudios de eficacia. Reciente comportamiento más apropiado.
también ha incorporado nuevas propuestas Modelos de cambios
teóricas al tratamiento en las penitenciarías, como terapéuticos,
los modelos sistémicos o la psicología motivación a un cambio
Modelo ecológico de Los distintos modelos teóricos
Bronfenbrenner En si estos empleados que se han explicado
modelos teóricos aparecerían como con anterioridad comparten y
reacción a la falta de arrojan una misma Finalidad, el
conceptualización Teorías cambio terapéutico empleado en
subyacentes a la intervención los sujetos incluidos en una
familiar que se llevaba a cabo en los intervención. seria notorio,
servicios de justicia juvenil durante Dichos cambios podrían definirse
los años noventa si bien es cierto Modelos sistémicos Los modelos sistémicos como un proceso de mejora y
que los programas con los están basados en la teoría ecológica de Bronfenbrenner crecimiento a nivel personal este
infractores juveniles se dirigían a 1979 los modelos de sistemas familiares. El principio proceso. Daría lugar en una
todo el contexto familiar, rara vez básico fundamental de estos modelos de tratamiento persona como resultado de la
intervienen sobre las causas es que la conducta de los individuos sería el resultado participación en un tratamiento
conocidas de los infractores de la interacción entre un ser humano activo en empleado De una forma
juveniles. desarrollo. determinado
 Cambios de estadios del modelo de
Diclemente y Prochask
Finalización El sujeto considera que es estabilizado y estables sus logros y da por
concluido el proceso de resolución de su problema y conducta

Pre contemplación Es una fase previa que el sujeto constate tiene un problema y que
por ende desee cambiarlo.

Contemplación El individuo toma conciencia de sus actos y dificultades y comienza a

plantearse su cambio.

Preparación para la acción El sujeto ha decidido afrontar su problema y ya ha hecho

alguna acción de cambio.

Acción El sujeto ha comenzado el cambio de su comportamiento y comienza a lograr

éxitos al respecto.

Mantenimiento El sujeto ha logrado una permanencia temporal de un mínimo de seis

meses a un año de las modificaciones y avances producidas al utiliza r estrategias para
prevenir las posibles recaídas.