Está en la página 1de 15

FARMACOTERAP

IA A LO LARGO
DE LA VIDA
Crecimiento Desarrollo

Aumento progresivo del Cambios funcionales


tamaño corporal o físico en las capacidades:
Físicas
Psicomotoras y
cognitivas
ADMINISTRACIÓN DE
FÁRMACOS DURANTE
EL EMBARAZO Y LA
LACTANCIA
FARMACOTERAPIA DURANTE
EL EMBARAZO
 La placenta es una membrana semipermeable permite el paso de algunas sustancias, que llegan
hasta el feto, al tiempo que impide el paso de otras. Por otro lado, las membranas fetales contienen
enzimas que inactivan ciertas sustancias a su paso por la membrana. Por ejemplo, las enzimas
placentarias inactivan la insulina materna durante las primeras etapas del embarazo, evitando que
esta llegue al feto. Por norma general, los fármacos hidrosolubles, ionizados o ligados a proteínas
plasmáticas tienen más dificultad para atravesar la placenta.
.
CAMBIOS FISIOLÓGICOS
DURANTE
EL EMBARAZO
 Durante el embarazo tienen lugar importantes cambios anatómicos y fisiológicos en los
sistemas endocrino, digestivo, cardiovascular y renal de la paciente.
 Algunos de estos cambios alteran la farmacodinamia de los fármacos que se le administran y
pueden afectar al éxito de la farmacoterapia.

DISTRIBUCIÓN
ABSORCION Y ELIMINACIÓN
METABOLISMO
EDAD GESTACIONAL Y
TRATAMIENTO
FARMACOLÓGICO
 El riesgo de que el tratamiento farmacológico provoque efectos sobre el feto depende
fundamentalmente de la pauta del tratamiento y de la fase de desarrollo fetal en la que se
administre.
 Debido a los constantes cambios que ocurren durante el desarrollo fetal,
 Los posibles efectos sobre el feto incluyen muerte fetal intrauterina, malformaciones, físicas,
trastornos del crecimiento, trastornos del comportamiento
 toxicidad neonatal

PRENBRIONARIO Primer trimestre


FASE Segundo
EMBRIONARIO trimestre
PRENATAL
FETAL Tercer trimestre
FARMACOTERAPIA DURANTE
LA LACTANCIA
 los fármacos ionizados, hidrosolubles o ligados a proteínas plasmáticas tienen más dificultad
para acceder a la leche materna. Los medicamentos para el sistema
nervioso central (SNC) son muy liposolubles, por lo que tienen más facilidad para acceder a la
leche materna en altas concentraciones y es probable que tengan un mayor efecto en el lactante;
aunque suelen aparecer en niveles subclínicos
 Recomendaciones :
 Fármacos con semivida corta
 Deben evitarse los fármacos que tienen semividas largas o metabolitos activos
 Fármacos con un elevado grado de unión a proteínas plasmáticas, ya que no

pasan tan fácilmente a la leche


 Evitar los productos fitoterápicos y los suplementos dietéticos,
ADMINISTRACIÓN DE
FÁRMACOS
DURANTE LA INFANCIA
 A medida que avanza el desarrollo del niño, su crecimiento físico y los cambios fisiológicos
obligan a hacer ajustes en la administración de los medicamentos.
 Farmacoterapia en el lactante

Los conocimientos sobre el crecimiento y el desarrollo permitirán al profesional de enfermería


ayudar a los padres en los cuidados del niño
FARMACOTERAPIA EN LA
PRIMERA
INFANCIA
 La primera infancia es la etapa que comprende desde el primer hasta el tercer año de edad.
Durante este tiempo, el niño desarrolla un tremendo sentido de la curiosidad y comienza a
explorar, quiere probar cosas nuevas y tiende a llevarse todo a la boca
PREVENCIÓN
Antes de emplear fármacos y productos domésticos, lea atentamente las instrucciones del envase y
sígalas cuidadosamente.
 Mantenga todos los fármacos y productos peligrosos fuera del alcance de los niños y guárdelos
bajo llave.
 Mantenga todos los productos domésticos y fármacos en su envase original. No ponga nunca
sustancias químicas en envases vacíos de comidas o bebidas.
 Pida siempre que el envase del medicamento cuente con un mecanismo de seguridad para niños.
 Nunca le diga a un niño que el medicamento es un caramelo.
 Tenga cerca del teléfono el número del Instituto Nacional de Toxicología y llame
inmediatamente si sospecha una intoxicación.
 Nunca deje un medicamento en la habitación de un niño ni en una zona de juego.
FARMACOTERAPIA EN
PREESCOLARES
Y ESCOLARES
 El preescolar es el niño de entre 3 y 5 años.

 El escolar tiene entre 6 y 12 años de edad. En este período de

la vida, denominado por algunos la segunda infancia


ADMINISTRACIÓN DE
FÁRMACOS
DURANTE LA EDAD ADULTA
 Tres etapas: adultos jóvenes (18-40 años), mediana edad (40-65 años) y adulto mayor (más de
65 años).
Dentro de cada una de estas divisiones, hay diversas características biofísicas,
psicosociales y espirituales que afectan a la atención de enfermería y a la farmacoterapia.
 Farmacoterapia en adultos jóvenes y de mediana edad

El estado de salud de los adultos jóvenes suele ser bueno; los mecanismos de absorción,
metabolismo y eliminación están a pleno rendimiento, salvo patologías crónicas
FARMACOTERAPIA EN EL
ADOLESCENTE
 Se produce un rápido crecimiento físico y una maduración psicológica que tienen un gran
impacto en el desarrollo de la personalidad
 Los problemas cutáneos, las cefaleas, los síntomas menstruales y las lesiones deportivas son
los motivos más habituales para el empleo de tratamiento farmacológico en este grupo de
edad.
FARMACOTERAPIA EN EL
ADULTO MAYOR
 Tienen lugar múltiples cambios fisiológicos y psicosociales que influyen en su respuesta a los
fármacos, lo que supondrá la modificación tanto de los efectos terapéuticos como de las
reacciones adversas.
 Como consecuencia del envejecimiento los pacientes padecen un número cada vez mayor de
enfermedades crónicas con el consiguiente aumento del número de fármacos pautados. Dando
lugar a la polifarmacia o poli medicación
Absorción Distribución

Eliminación Metabolismo

También podría gustarte