TRABAJO EN EQUIPO

Una organización es efectiva cuando el

trabajo en equipo es efectivo en cualquier
organización.
Todos los equipos son grupos, pero no todos los grupos son equipos, el término de
equipo implica el aprovechamiento del talento colectivo, producido por cada persona
en su interactuación con las demás, aspectos que profundizaremos más adelante
(Cortese Management, 2009), (Toro Suarez, 2015)
GRUPO: es un conjunto de personas que
trabajan juntas pero, en principio, no
tienen por qué compartir una meta ni
objetivos comunes.
DIFERENCIA
EQUIPO: es un conjunto de personas
(normalmente pocas) con habilidades y
experiencias complementarias,
comprometidas con una meta y objetivos
comunes de los cuales, se consideran
conjuntamente responsables.
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CARACTERÍSTICAS DE UN EQUIPO
DE TRABAJO

Objetivo común:
Es el punto de referencia que consigue aunar los
esfuerzos individuales, por lo que los miembros de un
equipo eficaz comparten un objetivo común.
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Potenciación (sinergia): Existe una sensación de

fuerza colectiva que produce confianza en la
capacidad de equipo para hacer frente a los obstáculos
y materializar la visión que tienen.
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Relación y Comunicación Abierta: Es el

medio básico para que un equipo
funcione.
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Flexibilidad: Los miembros del equipo deben realizar

funciones y tareas diferentes según las necesidades
que surjan, por lo que deben ser flexibles.
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Óptimo Rendimiento: Para ser un equipo

eficaz sus resultados lo tienen que demostrar,
por lo que tienen que ser significativos.
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Reconocimiento y aprecio: Los miembros del equipo así como

el que ejerce el liderazgo, deben reconocer de una manera
frecuente, los éxitos alcanzados individualmente y a nivel
colectivo.
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Motivación: Los miembros se muestran ilusionados

con el trabajo del equipo y se sienten orgullosos de
pertenecer al equipo.
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COMPLEMENTARIEDAD

https://www.youtube.com/watch?v=pzX6RzjVIYM
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Coordinación
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Comunicación
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Confianza
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Compromiso
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TIPOS DE EQUIPO
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EQUIPOS FUNCIONALES
Están compuestos de individuos que preceden del mismo departamento.
Los miembros comúnmente se conocen.
Seleccionan un tema y lo trabajan durante todo el proceso de mejora.
Puede decidir tomarse un cierto tiempo para recapacitar, comenzará con otro
proceso.
Su intervención es a largo plazo.
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EQUIPOS TRANSFUNCIONALES
Proceden de diferentes departamentos, normalmente no se conocen.
Existen sentimientos negativos a los demás ya que se cree que los responsables
del problema son los otros.
Dedican mayor tiempo a conocerse unos a otros.
El líder y el facilitador deben lograr que los miembros centren su atención de la
tarea que tienen entre manos.
El éxito de sus resultados tiende hacer mayo.
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LIDERAZGO
“La esencia misma de liderazgo es tener visión. Tiene que ser una visión que se debe expresar
clara y vigorosamente en cada ocasión.”

— Theodore Hesburgh, presidente de la Universidad de Notre Dame

 HABILIDADES DE LIDERAZGO:
Los líderes poseen atributos (creencias, valores, ética, carácter, conocimiento, valentía y
destrezas) que hacen que la gente se sienta orgullosa de seguirlos. Proporcionan un
sentimiento de confianza y pueden reunir a las tropas y levantar la moral cuando hay
dificultades.
 VISIÓN:
Los líderes tienen la capacidad de incrementar la productividad en las áreas más necesitadas de
mejoras. Crean y establecen metas y pueden claramente presentar una visión que los
subordinados y colegas se sientan motivados de lograr.
 DESARROLLO DE EQUIPOS:
Los líderes desarrollan equipos de alto rendimiento que se unen para colaborar en una misión
o meta común, en lugar de dejar simplemente que los objetivos queden sin asignar.
 RESOLUCIÓN DE CONFLICTO CON
GANANCIA POR AMBAS PARTES:
Pueden efectivamente resolver desacuerdos y conflictos. Resuelven disputas al enfocarse en
solucionar problemas sin ofender el ego de las personas. Proporcionan apoyo y experiencia a
otros líderes y evalúan la idoneidad de mecanismos alternativos de resolución de disputas. Un
buen líder es firme en los asuntos y flexible con las personas.
 EVALUACIÓN EXACTA Y RÁPIDA
DE LA SITUACIÓN:
Asumen la responsabilidad cuando la situación lo demanda y hacen que las cosas correctas se
hagan a tiempo.
 CAPACITACIÓN/PREPARACIÓN:
Saben que hasta los errores pueden ser oportunidades de aprendizaje. Proporcionan un análisis
sobre el rendimiento, preparación y asistencia para el desarrollo profesional de las personas en
una manera que aumenta el éxito individual y organizativo.
 COMPROMISO DE PARTICIPACIÓN
DEL EMPLEADO:
Promueven el sentido de pertenencia al involucrar a los empleados en el proceso de toma de
decisiones y planificación. Dan más poder de decisión a los empleados al otorgarles la
autoridad de hacer que las cosas se cumplan de la manera más eficiente y oportuna.
 DISEÑO DE DINÁMICAS INTEGRACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO.

• Rol del facilitador: es aquella persona que guía al grupo durante la intervención preventiva, es
importante que la persona que desempeña este papel sea claramente reconocida por sus integrantes.

• Rol del participante:

• Técnicas de presentación. - Paulo
• Técnicas de conocimiento sensorial. - Mauricio
• Técnicas de conocimiento personal. – Diana Morales
• Técnicas de conocimiento entre miembros del grupo. - Miriam
• Técnicas para el establecimiento de objetivos. - María
• Técnicas para el afrontamiento de conflictos. – Ale
• Técnicas de feedback. – Isabela
• Técnicas para la sensibilización al cambio. – Diana
• Técnicas de integración de grupos. - José