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Estructura familiar
Ciclo de vida familiar
Patrón de repetición a través de las generaciones
Eventos de la vida y funcionamiento familiar
Patrones de relación y triángulos
Equilibrio y desequilibrio familiar
TIPOS DE FAMILAS
CICLO VITAL FAMILIAR
• Secuencia de etapas
• Evolución de la familia
• Cambios que buscan equilibrio
• Crisis
– Normativas
– No normativas
CICLO VITAL FAMILIAR
C RI S IS N O R M AT IVA S C R IS I S N O N O R M AT IVAS
• Matrimonio • Embarazo no deseado
⚫ Los genogramas permiten a los médicos familiares diagnosticar y manejar problemas clínicos
psicosociales complicados que frecuentemente no pueden ser identificados usando el modelo
biomedico tradicional.
⚫ También ayudan a establecer una relación armónica con los pacientes, tener empatía y
comprender sus circunstancias personales, especialmente cuando se enfrentan a pacientes
difíciles.
INSTRUMENTOS
DE ESTUDIO DE
LA FAMILIA
INSTRUMENTOS DE ESTUDIO DE LA
FAMILIA
⚫ Los instrumentos de evaluación de la familia nos permiten identificar en que medida se
cumplen sus funciones básicas y cual es el rol que puede estar jugando en el proceso salud
enfermedad.
⚫ Por ello existen un conjunto de escalas, formatos y cuestionarios simplificados, los cuales son
denominados Instrumentos de Atención Integral a la Familia, ya que ofrecen una visión
grafica de la familia, facilita la comprensión de sus relaciones y ayudan al profesional de la
salud y a la familia a ver un “panorama mayor”, desde el punto de vista histórico como del
actual en relación con el funcionamiento familiar.
1. ÍNDICE DE FUNCIÓN FAMILIAR DE
PLESS Y SATTERWHITE
• Evalúa la función familiar en diversas áreas, consta de 32 reactivos, entre las áreas que
evalúa están la satisfacción marital, frecuencia de desacuerdos, resolución de problemas,
comunicación y sentimientos de felicidad e infelicidad; se ha utilizado para el estudio
del núcleo familiar del niño con trastornos psicológicos crónicos, pero esta limitado
por su uso generalizado.
2. ESCALA DE EVALUACIÓN FAMILIAR
DE BEAVERS-TIMBERLAWN
• Estudia el grado de interacción familiar, explora las dimensiones de la estructura, de las
jerarquías de poder, coaliciones parentales, mitologías familiares, negociaciones de
objetivos, permisibilidad de conflictos, autorrevelaciones y la invasividad.
3.CLASIFICACION TRIAXAL DE LA
FAMILIA
⚫ Propuesta por la Universidad de Hawai, basado en 3 ejes o dimensiones que engloban en
forma aceptable la naturaleza compleja de los problemas familiares.
⚫ Holmes y Rahe en 1967 elaboraron una escala de evaluación de mayor difusión en torno
al tema, en la cual adjudican un valor determinado a eventos en la vida del hombre
que son causantes de estrés, señala 43 items.
Escala de Holmes
Puntaje Relevancia
0-150 No existen problemas importantes
151-199 Crisis leve
200-299 Crisis moderada
> 300 Crisis severa
SEVERIDAD DE ESTRESORES
PSICOSOCIALES (DSM IV)
SEVERIDAD DE ESTRESORES
PSICOSOCIALES (DSM IV)
5. ESCALA DE FUNCIONAMIENTO
FAMILIAR
⚫ Evalúa la percepción que un miembro de la familia tiene acerca de su funcionamiento
familiar y en relación con sus aspiraciones de protección y afecto.
⚫ Desarrollado por Smilkenstein en 1978, diseñado para su uso potencial en personas de distinto
nivel socioeconómico y en diversos contextos socioculturales, además de ser capaz de
proporcionar datos que indiquen la integridad de componentes de la función familiar.
⚫ Nos habla sobre el grado de satisfacción que perciben los miembros de una familia en el
cumplimiento de la función familiar, se utiliza en adulto mayores de 15 años.
– El APGAR familiar es util para evidenciar la forma en que una persona percibe el funcionamiento de su
familia en un momento determinado.
– En 1989 se valido uso en niños.
Puntos Evaluación
0a3 Familia Altamente Disfuncional
4a6 Moderada Disfunció n Familiar
7 a 10 Familia Funcional
Puntos Evaluación
Cada pregunta se evalua de 0-2 0a3 Familia Altamente Disfuncional
puntos. 4a6 Moderada Disfunció n Familiar
7 a 10 Familia Funcional
7. CIRCULO FAMILIAR
⚫ Valora:
⚫ Cercanía y distancia a través de los limites
⚫ Poder y toma de decisiones
⚫ Alianzas familiares
⚫ Separaciones y fusiones del espacio personal y las fronteras interpersonales.
8. ECOMAPA
2. En nuestra familia se toman en cuenta las sugerencias de los hijos para resolver los
• 1 NUNCA
problemas.
I. CO M UNICACIÓ N:
a.) Se comunica directaente con su pareja 0 5 10
b.) La pa r e j a e x pr e s a c l a r a m e nt e l o s m e ns a j e s q ue i n t e r c a m b i a 0 5 10
c.) Existe congruencia entre la comunicación verbal y la analógica 0 5 10
0 a 40 Pareja Severamente
Disfuncional
II. ADJUDICACIO N Y ASUNCIO N DE RO LES
a ) La p a r e j a c um p l e c o n l os r o l e s q ue m u t ua m e n t e s e a d j u di c a n b ) 0 2.5 5 41 a 70 Pareja con Disfunció n
S on s a t i s f a c i or i o s l os r o l e s q u e a s u m e l a pa r e j a 0 2.5 5 Moderada
c ) S e p r o pi c i a e l i nt e r c a m b i o d e r ol e s e n t r e l a pa r e j a 0 2.5 5
71 a 100 Pareja Funcional
I II . S A TI S FA C C I O N S E X U A L
a ) Es s a t i s f a c t or i a l a f r e c ue nc i a d e l a s r e l a c i o ne s s e x ua l e s 0 5 10
b) Es satisfactoria la calidad de la actividad sexual 0 5 10
IV. AFECTO
a) Existen manifestaciones físicas de afecto en la pareja 0 2.5 5
b) El tiempo que se dedica a la pareja es gratificante 0 2.5 5
c.) S e i nt e r e s a n po r e l d e s a r r ol l o y l a s up e r a c i ón de l a pa r e j a 0 2.5 5
d.) P e r c i b e n q u e s o n q u e r i d o s p o r s u p a r e j a 0 2.5 5
V. TO M A DE DECISIO NES
a) Las decisiones im portantes para la pareja se tom 0 7.5 15
an conjuntam ente
10. MODELO DE MCMASTER
⚫ Severamente perturbadas
⚫ No clínicas
⚫ Superiores.
⚫ Este modelo permite al personal entrenado identificar el área de la
familia en la que existen problemas y cada uno de los aspectos a
evaluar, lo cual se puede hacer mediante preguntas abiertas u
observaciones directas durante la visita domiciliaria.
1. Solución de problemas
⚫ Nosotros usualmente actuamos de acuerdo con nuestras decisiones poniendo atención a
los problemas
⚫ Cuando usted le pide a alguien que haga algo, usted tiene que verificar que lo
haya hecho.
⚫ Nosotros nos aseguramos que los miembros cumplan sus responsabilidades
familiares.
⚫ Las aéreas familiares no se reparten lo suficiente.
⚫ Tenemos problemas pagando nuestras cuentas.
⚫ Hay poco tiempo para explorar intereses personales.
⚫ Nosotros discutimos a quien le tocan las tareas domesticas.
⚫ Si nosotros pedimos a las personas que hagan algo,
⚫ necesitamos recordárselo.
Nosotros estamos generalmente insatisfechos con las tareas familiares que se
nos asignan.
4. SENSIBILIDAD AFECTIVA.
⚫ Nosotros somos renuentes a mostrar nuestro afecto por
cada uno.
⚫ Alguno de nosotros simplemente no respondemos
emocionalmente.
⚫ Nosotros no nos demostramos amor.
⚫ La ternura esta relegada a segundo plano, respecto a otras
cosas en nuestra familia.
⚫ Nosotros expresamos ternura.
⚫ Nosotros lloramos abiertamente.
5. RELACIONES AFECTIVAS.
⚫ Si alguien está en problemas lo demás se involucran demasiado.
⚫ Usted solo obtiene el interés de los demás cuando algo es importante para
ellos.
⚫ Nosotros somos demasiados egocéntricos.
⚫ Nosotros nos involucramos entre nosotros solo cuando algo nos interesa.
⚫ Nosotros solo mostramos interés entre nosotros cuando podemos obtener
algo de ello personalmente.
⚫ Nuestra familia muestra interés en los demás miembros solo cuando pueden
obtener algo de ello.
⚫ Incluso aunque nosotros deseamos el bienestar nos metemos en la vida de los
demás.
6.Control conductual.
⚫ Satisfacción conyugal.
⚫ Frecuencia de desacuerdos.
⚫ Alegría.
⚫ Comunicación.
⚫ Fines de semana juntos.
⚫ Solución de problemas.
⚫ El instrumento está integrado por 19 reactivos, los cuales se responden
en diversos formatos, algunos requieren respuestas abiertas, otros
cuentan con una escala continua muy frecuente, a veces, menos
frecuente). Las instrucciones son muy escuetas y los criterios de
calificación e interpretación no son muy claros. A pesar de ser un
instrumento breve y relativamente fácil de calificar, no se ha
identificado con claridad una base teórica debidamente sustentada,
además de no contar con una clara descripción metodológica de
muestreo aplicada para sus pruebas y los criterios para calificarlo e
interpretarlo requieren de mayor explicación.
22. ESCALA DE EFECTIVIDAD EN EL
FUNCIONAMIENTO FAMILIAR (E-EFF)
⚫ Conformado con 24 reactivos en un patrón de respuesta de
3 opciones:
⚫ El constructo de este instrumento consta de 10 factores que tienen que ver con la forma en
que los miembros perciben el comportamiento que rige a su familia, los factores son:
⚫ Relación de pareja
⚫ Comunicación
⚫ Cohesión familiar
⚫ Falta de reglas y apoyo
⚫ Tiempo que comparten con la familia
⚫ Roles y trabajo domestico
⚫ Autonomía familiar
⚫ Organización
⚫ Autoridad
⚫ Violencia física y verbal
24. CUESTIONARIO DE LA FUNCIÓN
FAMILIAR
⚫ Integrado por 8 reactivos que exploran ocho áreas a saber:
⚫ La estima
⚫ La conversación abierta
⚫ Ayuda de la familia
⚫ Expresión de amor
⚫ Tiempo empleado juntos
⚫ Toma de decisiones
⚫ Contactos externos a la familia
⚫ Sentimiento de cercania
25. CUESTIONARIO DE ÁREAS DE
CAMBIO
⚫ Sirve para evaluar el subsistema conyugal, en relación con los cambios
que se esperan en el otro miembro de la pareja.
⚫ El consenso
⚫ La satisfacción
⚫ La cohesión diádica
⚫ La expresión de afecto
28. ESCALA DE INTERACCIÓN
FAMILIAR
⚫ Evalúa a la familia mediante la observación directa de
los siguientes aspectos:
⚫ La claridad
⚫ La continuidad
⚫ La entrega/compromiso
⚫ El acuerdo/desacuerdo
⚫ La intensidad afectiva
29. ESCALA DE FUNCIONAMIENTO
FAMILIAR
⚫ Nos permite evaluar a la familia completa o de forma individual, el formato incluye la
escala de funcionamiento familiar, un familiograma, datos socioeconomicos, de vivienda
y espacio, para que al final de la aplicación y revision de cómo resultado si la familia es
funcional o disfuncional. Compuesta por 40 reactivos que investigan las siguientes areas:
⚫ Territorio
⚫ Roles
⚫ Jerarquia
⚫ Limites
⚫ Modos de control de conducta
⚫ Alianzas
⚫ Comunicación
⚫ Afecto
⚫ Patologia
EVALUACIÓN DEL NIVEL SOCIOECONÓMICO
Estudio simplificado de pobreza familiar
Categoría de
Dimensión Indicador Puntos
respuestas
Ingreso económico < 1 salario mínimo 3
familiar 1-2 salarios mínimos 2
3-4 salarios mínimos 1 Puntaje Relevancia
> 5 salarios mínimos 0
Economía
Numero de hijos >3 hijos 3 sin evidencia de
0-3
dependientes 2 hijo s 2 pobreza familiar
1 hijo 1
Sin hijos 0 Pobreza familiar
4-6
baja
Sin instrucción 3
Primaria incompleta 2
Educación Escolaridad materna Pobreza familiar
Primaria completa 1 7-9
media
Post-primaria 0
>5 personas 3 Pobreza familiar
10-12
Número de personas 4 personas 2 alta
Vivienda
por dormitorio 3 personas 1
1-2 personas 0
EVALUACIÓN DEL NIVEL
SOCIOECONÓMICO GRAFFAR
Método Graffar Nivel socioeconómico
A B C D E 04-06 Alto
3 13-16 Obrero
4 17-20 Marginal
GRACIAS