REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD.
TUCUPITA, ESTADO BOLIVARIANO DELTA AMACURO.

Violencia escolar
el bullying

Facilitador: Participantes:

Msc: Javier Lugo. Licda.

Milagros Cequea.
Licda. Julia Cequea.
Octubre, 2022
 Acoso escolar o BULLYING.

El acoso escolar es una conducta violenta reiterada y prolongada de

una persona hacia otra (indefensa) que no hace ningún tipo de
provocación. Las acciones pueden ser físicas o psicológicas, suelen
comenzar en primaria y se mantienen hasta secundarias

El acosador aprovecha un desequilibrio de poder que existe entre

él y su víctima para conseguir un beneficio (material o no), mientras
que el acosado se siente indefenso y puede desarrollar una serie
de trastornos psicológicos que afectan directamente a su salud o
incluso, en situaciones extremas, conductas autodestructivas
TIPOS DE BULLYING.
 CONSECUENCIAS DEL BULLYING.

Baja autoestoma, actitudes pasivas, trastornos

victima
emocionales, problemas psicologicos,depresion,
ansiedad, pensamientos suicidas y conductas
autodestructivas, perdida del interes por el estudio.

Le dificulta la convivencias con los demas, le hace

agresor actuar de forma autoritaria y violenta, llegando en
algunos casos a convertirse en delincuente o
criminal, disminuye su capacidad de comprension
moral y empatia.
CARACTERISTICAS DEL BULLYING.

• Hay desequilibrio de poder entre el

agresor y la victima.

• La victima no logra defenderse.

• Existe un predominio de poder del

acosador sobre la víctima.

• La víctima desarrolla un miedo

continuo ante la presencia o encuentro
con su agresor.
 PREVENCIÓN DEL BULLYNG.

Única vía posible de prevención intervención

simultanea sobre factores individuales y
socioculturales.

Distintos niveles

Prevencion primaria: Prevencion secundaria:

prevención terciaria:
responsabilidad de los medidas concretas sobre la
medida de ayuda a los
padres, de la sociedad en poblacion de riesgo
protagonistas que sufren
conjunto y de los medios (adolescentes y
acoso escolar.
de comunicación. profesorado).
Estadisticas sobre los tipos de acoso escolar.
TIPOS DE INFLUENCIAS?
 
Ámbito familiar.
El ámbito familiar es decisivo para evitar este tipo de comportamientos.
Algunos factores que influyen son:
 
Actitud emotiva de los padres o personas a cargo del niño. Los padres tienen que
entregar amor a sus hijos” una actitud negativa carente de afecto y de dedicación
incrementará el riesgo de que el niño se convierta más tarde en una persona
agresiva”.
 
El grado de permisividad de los padres ante la conducta agresiva de los niños:
“los deben aprender que hay límites.
 
Los conflictos entre los padres y su frecuencia. Las discusiones entre padres,
afectan a los niños. Las escenas donde papá y mamá están discutiendo, se están
golpeando, causan que los hijos aprendan ese tipo de conducta
 REFLEXION.

Los hijos son un regalo de Dios, y tal,

los padres tenemos en nuestras manos la
responsabilidad de quererlos cuidarlos y
orientarlos, como el regalo mas
preciado que podemos recibir.

(BARRIOS 2012 )
Más que con leyes y sanciones, el acoso escolar
se vence educando.