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BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE

PUEBLA
UNIDAD REGIONAL ACATZINGO
FACULTAD: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MATERIA: DHTIC
ENSAYO SOBRE EL BULLYING
PROFESORA: GUADALUPE TENORIO
ITURBIDE
ALUMNA: LORENA VEGA ALDUCIN
09/Abril/2013
BULLING
Actualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta la
discriminacin. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica a
veces que lo que a algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. La
tolerancia juega un papel muy importante en la aceptacin de tal diversidad.
La discriminacin es un conjunto de acciones con las que hacemos sentir menos a
otras personas, daando su autoestima; se puede dar de distintas maneras y por
diversos factores como el color de piel, la manera de vestir, la apariencia fsica,
entre otros.
En este ensayo hablaremos del bullying el cual tambin es conocido como acoso
escolar. En primer trmino habremos de determinar lo que es bullying.

DEFINICION DE BULLYING
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidacin.
El bullying se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas,
que ocurren sin motivacin evidente, adoptadas por uno o ms personas contra
otra u otras. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder
sobre el otro, a travs de constantes amenazas, insultos o agresiones, y as
tenerlo bajo su completo dominio. La vctima sufre callada en la mayora de los
casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal
punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como
el suicidio.
Anteriormente la palabra bullying no era tan comentada, pero debido al incremento
alarmante en casos de persecucin y agresiones que se estn detectando en los
hogares e instituciones educativas, lo que lleva a las vctimas a vivir situaciones
verdaderamente aterradoras, por tal motivo es que ahora se est hablando ms
del tema.
El bullying est presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algn sector
de la sociedad o respecto al sexo. No existen diferencias en lo que respecta a la
vctima o al agresor. El hostigamiento y el maltrato verbal o fsico entre escolares
es bullying. Es un acoso sistemtico, que se produce reiteradamente en el tiempo,
por parte de uno o varios acosadores a una o varias vctimas.

TIPOS DE BULLYING
Fsico: consiste en la agresin directa a base de patadas, empujones o
golpes con objetos. Tambin puede ser indirecto cuando se producen
daos materiales en los objetos personales de la vctima o robos.
Verbal: es el ms habitual. Ya que las palabras tienen mucho poder y
daan la autoestima de la vctima mediante humillaciones, insultos,
menosprecios en pblico, propagacin de rumores falsos, llamadas o
mensajes telefnicos ofensivos.
Psicolgico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo y as
lograr dominio sobre la vctima, o simplemente para obligarla a hacer cosas
que no quiere ni debe hacer.
Social: consiste en la exclusin y en el aislamiento progresivo de la vctima.
En la prctica, los acosadores impiden a la vctima participar; ignorando su
presencia y no contando con l/ ella en las actividades cotidianas.
Sexual: Es cuando se presenta una induccin o abuso sexual.
Esta prctica que se vuelve frecuente en las instituciones educativas se est
adaptando a la tecnologa dando como resultado el cyber bullying, es decir, el
acoso a travs de Internet especficamente en pginas web, blogs, redes sociales
o correos electrnicos.
Sin embargo no se trata de un simple empujn o comentario, se trata de una
situacin que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daos
emocionales a la vctima.

CAUSAS GENERADORAS DEL BULLYING
Las causas que generan el bullying pueden ser de varios tipos entre las
principales se encuentran:
Personales: Una persona que acta de manera agresiva sufre
intimidaciones o algn tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere
esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se
siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o
porque el acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.
Familiares: La persona puede tener actitudes agresivas como una forma
de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algn padre, divorcio, violencia, abuso o
humillacin ejercida por los padres y hermanos mayores y llevarles a la
violencia cuando sean adolescentes.
Escolares: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que
haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control
fsico, vigilancia y respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre
personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como
la ligereza con que se tratan y ponen en prctica los valores, la ausencia de lmites
y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presente con mayor frecuencia.
DESARROLLO DEL BULLYING
El agresor determinara a su vctima la cual comnmente ser la persona
ms tmida, aislada del grupo, aquella persona que vista y calce de una
manera distinta a la mayora de los alumnos.
El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras
que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles
ataques.
Pronto el acosador pasa a realizar pequeas intimidaciones que no son
afrontadas eficazmente por la vctima, mientras que los espectadores o bien
apoyan o se desentienden de las primeras agresiones.
El acosador empieza la agresin ya sea fsica o verbal, con la victima
sufriendo determinadas consecuencias.
La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un
sentimiento de desesperacin y derrumbamiento de la autoestima de la
vctima.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING
En las victimas se presenta; baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters
por los estudios lo que puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente las vctimas, para no tener que soportar ms esa
situacin se quitan la vida. Los agresores son propensos a convertirse en futuros
delincuentes.

COMO PREVENIR EL BULLYING
En la familia: La familia es el principal agente socializador y por medio de
ella adquirimos los modelos y cdigos de conducta, a partir de ella la
persona aprende a socializar basada en los valores, normas y
comportamientos enseados en casa; evitemos que nuestro hogar se
convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo,
tenga por seguro que esto siempre llevar a que los personas adquieran
conductas agresivas. Otro papel de la familia es estar informada
constantemente, mantener una comunicacin entre padres e hijos y
detectar inmediatamente cualquier conducta anormal.
En la escuela: La disciplina que se mantenga en el saln y la escuela en
general es fundamental para la construccin de una buena conducta. Es
importante la supervisin de los alumnos dentro y fuera de los salones.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se
tomarn en caso de presentar conductas agresivas. Habr que actuar
rpido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna
sospecha de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y
padres de familia, debe realizar tambin cursos o conferencias para padres
y maestros donde se pueda tratar temas como el bullying y al mismo tiempo
reforzar los valores en los estudiantes. Los maestros pueden apoyarse en
los alumnos para identificar casos de acoso y as obtener informacin
valiosa.
Instituciones gubernamentales: Deben implementar mayores campaas
para informar a los padres sobre esta situacin, la forma en que puede
detectarse, tratarse y prevenirse.
Medios de comunicacin: Los nios son muy dados a ver programas de
accin y violencia y aunque no lo creamos stos influyen demasiado en su
comportamiento. Los medios masivos de comunicacin deben ser ms
conscientes de ello y controlar ms los contenidos que emiten o publican.
Sociedad en general: La sociedad en general tambin puede ayudar a
prevenir y atacar el acoso entre los nios, vigilando y no dejando pasar este
tipo de situaciones porque pensamos se trata de una simple broma.


CONCLUSIN
La intimidacin es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer
dao deliberadamente a otra persona, puede ser de manera fsica o mental. El
acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una manera determinada
en la que se desea ganar poder sobre otra persona.
La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado
fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir fsica o
verbalmente a alguien.
El bullying es un continuo y deliberado maltrato verbal y fsico que recibe una
persona por parte de otra con el objetivo de someter, arrinconar, amenazar,
intimidar u obtener algo de la vctima.
En este ensayo tambin hablamos de los tipos, causas generadoras, desarrollo y
consecuencias del bullying. Por ultimo mencionamos algunas formas en las que
podemos prevenir el bullying.
Reflexin:
En ocasiones no nos damos cuenta del dao que causamos a los dems con
nuestros comentarios o acciones y no sabemos las consecuencias que pueden
tener. Es muy triste que se genere desigualdad, cuando todos somos seres
humanos, diferentes, pero eso es lo que nos hace nicos.
Para evitar el bullying, hay que fomentar en nuestros nios el respeto a los dems
sin importar su cultura, apariencia fsica, forma de vestir o formas de pensar.



Bibliografa:
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm
http://www.peques.com.mx/como_debe_actuar_un_nino_que_es_acosado.htm
http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying.html