Los Textos

Academicos
IN TE G R A N TES :
A LE X C A B A S C A N G O
C R ISTO PH ER G A LL EG O S
R O J A S D A RW IN
ROJAS JOHAN
B RYA N R E IN A
 CONCEPTO

Los textos académicos pueden ser definidos de

muchas maneras, pero en todo caso hay ciertas
características y regularidades que les son
propios. Esta entrada resume una guía que
preparé para la asignatura de metodología de la
investigación de la cual estoy encargado.
 Se caracterizan de la siguiente manera:
Intertextualidad: recurren a otros textos para fundamentar o validar sus
planteamientos o bien para refutar o reforzar las conclusiones de aquellos.

Caracteristicas Siguen un orden lógico: un eslabón principal es su presentación ordenada

en partes diferenciadas y lógicamente consecutivas. No obstante, el orden
particular y los apartados específicos dependen del tipo de texto que sea y
de los parámetros institucionales en el de que se desarrolle.

Comunican resultados: todos los trabajos científicos tiene por objeto dar a
conocer los resultados de un proceso intelectual (riguroso y sistemático)
de investigación o reflexión en torno a un objeto en particular.

Buscan persuadir acerca de su validez: en otras palabras, quieren

“convencernos” acerca de la validez de sus resultados y la relevancia de
sus contribuciones.

Se producen en un contexto científico-académico: se realizan desde arriba

en universidades, facultades o centros de investigación.

Se sustentan en argumentos claros: una de sus características más

importante es que son argumentativos ya que exponen la posición de
quien los escribe.

Mantienen un discurso formal: suponen el empleo de una terminología

acorde con sus planteamientos y con el área temática en la que se
 La estructura de los textos académicos se construye partiendo de ciertas secuencias textuales
básicas, lo que divide las partes que la conforman. Esta puede ser sintetizada en los siguientes
componentes: la presentación, núcleo y cierre.

Presentación :También denominado como introducción, está compuesto por un título, índice general y
el resumen. Como su nombre lo indica, brinda una introducción sobre los principales temas que se
abordarán, agradecimientos y más.Esta parte es muy esencial, ya que es la encargada de provocar las
ESTRUCTURA primeras impresiones al lector. Por lo tanto, deben dar una idea rápida del texto al lector

Resumen :Siendo parte de la presentación, el resumen o una síntesis de todo el trabajo. No se trata de
un relato de los diferentes capítulos y temas tocados, sino más un resumen preciso del documento
general.Su elaboración es relevante y exigente, ya que permite al lector tener una idea sobre los temas y
conclusiones.

Capítulo introductorio: Anticipa el contenido del trabajo. Debe ser breve, y, por norma general,
presentar los distintos temas a abordar, indicando en el orden que se mostrarán. El texto introductorio
junto al resumen, es de las últimas cosas que se redactan, ya que tienen la función de orientar.

Núcleo o cuerpo: Está compuesto por el problema a estudiar, los antecedentes del mismo, los objetivos
del trabajo, un marco teórico y metodología aplicada, que depende del tipo de texto que se trate. Es el
elemento central donde se concentra la mayor información y argumentación.

Cierre : Es cuando se incorporan las conclusiones del trabajo, recomendaciones y demás. Este mismo
presenta los resultados del análisis y se registran los nuevos conocimientos. Con esta información será
más fácil identificar rápidamente un tipo académico, además de tener información sobre la definición,
sus características y tipos.
Estructura