PASOS DEL PROYECTO

DE INVESTIGACIÓN
RAFAEL MACHADO
 GENERALIDADES DE PLANIFICAR
Acción consistente en utilizar un conjunto de
procedimientos mediante los cuales se introduce una
mayor racionalidad y organización en una serie de
actividades y acciones articuladas entre sí que, previstas
anticipadamente tienen el propósito de alcanzar
determinadas metas y objetivos mediante el uso eficiente
de medios y recursos.
 GENERALIDADES DE PLANIFICAR
• Ordenados
• Concatenados de forma lógica
• Coherente
Recuerda: Al planificar la idea es que al desarrollar el paso a
paso se conciba la idea medular y central de lo que se
pretende realizar en el tema propuesto para la investigación.
 GENERALIDADES DE PLANIFICAR
La planificación debe ser un requisito previo a cualquier actividad
humana, sea intelectual, manual, etc.
• Racionaliza recursos
• Racionaliza tiempos
• Estructura las actividades en forma lógica en función de objetivos
perfectamente definidos.
• Debe ser la columna vertebral de toda acción.
• Es el indicador que evalúa los objetivos diseñados y rectifica algún
error.
 LA PLANIFICACIÓN EN LA
INVESTIGACIÓN
La investigación debe ser entendida como un proceso de conocimiento de
la realidad en perspectiva de su transformación, para lo cual se requiere de
un conjunto estructurado de procedimientos:
* Teóricos
* Metodológicos
* Técnicos
Encaminados a conocer e interpretar los aspectos esenciales y las relaciones
fundamentales de un determinado objeto o fenómeno de la realidad.
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• Tienen 5 minutos:

¿Qué es planificar?
 PASOS EN LA PLANIFICACIÓN EN
INVESTIGACIÓN
1. Iniciar con la elaboración de un diseño.
2. Sentar bases teóricas.
3. Sentar bases metodológicas.
4. Sentar bases operativas.
5. Sentar bases técnicas.
Teórico🡪 Práctico
 FIN DE LA PLANIFICACIÓN
El diseño como parte inicial del proceso de investigación,
tiene la finalidad de elaborar un cuerpo teórico consistente
y científico que sirva de fundamento para identificar los
problemas a investigarse, formular hipótesis y señalar los
procedimientos operativos que hagan posible su posterior
demostración.
 PONTE A PRUEBA
Tienen 5 minutos:

¿Qué importancia tiene la Planificación en la investigación?

 MONOGRAFÍA
Etimológia:

MONOS: único
GRAPHEIN: Descripción, estudio
 MONOGRAFÍA

Es la investigación exhaustiva de un tema,

organizada en forma secuencial, progresiva y
sistemática. Por lo tanto dividida en capítulos,
subcapítulos, temas y subtemas.
 MONOGRAFÍA
Es un trabajo escrito de investigación que aborda o trata
un tema específico sobre cualquier campo del
conocimiento humano, su valor es apoyado en su
contenido, en su orden lógico y en la utilización de
normas metodológicas, mas no en su extensión
cuantitativa.
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Tiempo 5 minutos:

¿Qué entiende por monografía?

 TESIS
• Del Griego:
THESIS: Posición

Es una proposición que se mantiene con razonamientos y que

se somete a discusión
y prueba.
 Tesis
Es un trabajo académico de alta calidad científica, técnica
o humanística que da derecho a presentar el examen que
exige una institución de prestigio a quienes desean ejercer
una profesión u obtener un grado.
 Medios utilizados en una tesis
• Informe de investigación documental.
• Informe de investigación de campo.
• Informe de investigación de laboratorio.
• Postura ideológica sobre un tema
• Un estudio especializado.

Todo lo dado será debidamente presentado cuando sea oportuno o esté dado
el reglamento.
 Otros conceptos (TESIS)
• La tesis es también el estudio completo, especializado y
profundo de un tema determinado que emplea hipótesis y tabula
resultados mediante procedimientos estadísticos.
• En cuanto al fondo es un estudio demostrativo que se sostiene en
el razonamiento. Por la finalidad que persigue, sirve para optar
el título de Doctor o de grado en las Universidades.
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Tiempo 5 minutos:

¿En qué se diferencia la monografía de la tesis?

 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• En el campo de la planificación, la palabra PROYECTO se
utiliza para designar el propósito de hacer algo.

• En la parte técnica: es una ordenación de actividades y recursos

que se utilizan con el fin de producir alternativas para satisfacer
necesidades o la resolución de problemas.
 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Ezequiel Ander Egg:
Conjunto de actividades que se
proponen realizar de una manera
articulada entre sí, con el fin de
producir determinados bienes o
servicios capaces de satisfacer
necesidades o resolver problemas,
dentro de los limites de un presupuesto
y de un periodo de tiempo dado.
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
Javier Loredo
Es la propuesta de estudio o de
investigación científica dentro de un
campo definido y que se presenta como
posible de realizar o también como el
conjunto de elementos o partes
interrelacionadas de una estructura
diseñada para lograr objetivos o resultados
proyectados basándose en necesidades
detectadas.
 EL ILPES
Unidad de cualquier naturaleza, que requiere
para su utilización del uso o consumo
inmediato o a corto plazo de algunos recursos
escasos o al menos limitado (ahorro, divisas,
talento especializado, mano de obra
calificada, etc.) aún sacrificando beneficios
actuales y asegurados en la esperanza de
obtener en un periodo de tiempo mayor,
beneficios superiores a los que se obtienen en
el empleo actual de dichos recursos, sean
estos nuevos beneficios financieros,
económicos o sociales.
 Conclusión
Podemos definir al PROYECTO DE INVESTIGACIÓN como el
conjunto de actividades que se proponen realizar de una manera
sistemática y sistémica que permitan ejecutar acciones a fin de
producir alternativas de solución con eficiencia y eficacia en el
desarrollo del proceso investigativo.
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Tiempo 10 minutos:

Analice una definición de PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

 PARÁFRASIS
La paráfrasis consiste en expresar los contenidos de un
texto con las propias palabras y con organización,
continuidad y coherencia, características que deben
presentar el pensamiento y los principales contenidos
propuestos por el autor.
 PARÁFRASIS
Ejemplo:
Texto original:
´´Consumir energía es sinónimo de actividad, de transformación y de
progreso, siempre que ese consumo esté ajustado a nuestras
necesidades y trate de aprovechar al máximo las posibilidades
contenidas en la energía. ´´
 PARÁFRASIS
Ejemplo:
Texto parafraseado:
´´El consumo de energía debe estar sujeto a nuestras demandas y ser
administrado a plenitud.´´
 PARÁFRASIS
● Si es un texto narrativo, debes hacerte una idea clara del carácter
de los personajes, sus motivaciones y la situación donde ocurren
los hechos. El significado de este tipo de texto puede tomar forma
al final.
● Si es un texto informativo, debes detectar las palabras claves y las
frases que te permitirán resumir los planteamientos del autor.
 PARÁFRASIS
El significado del texto se construye a lo largo de toda la lectura.
Luego, debe expresar el significado del texto con sus propias
palabras, es decir, usar vocabulario y sintaxis propios. Para ello debe
entender la estructura trabajada por el autor y percibir la relación
entre sus distintos planteamientos.
 ACTIVIDAD DE CLASE:
PARÁFRASIS
+ En pareja leer cada uno de los textos dados.
+ Realice la paráfrasis de cada uno de ellos.
+ Al finalizar la actividad entregarla.
 REFUERZO DE:
PARÁFRASIS
+ Leer el texto que necesitas explicar.
+ Identificar las palabras claves.
+ Determinar que se quiso decir con aquella palabra clave.
+ Sustituir aquella palabra o explicarla.
+ Redactar la paráfrasis.
 REFUERZO DE:
PARÁFRASIS
• Celdas de combustible:
El uso de celdas de combustible es una de las alternativas para
disminuir los daños al medio ambiente provocados por los
combustibles fósiles que se utilizan tanto en la generación de
energía eléctrica como en el sector automotriz.
+ 1. ¿El siguiente texto es una paráfrasis del texto “Celdas de
combustible”?
“El uso de celdas de combustible es una de las alternativas para
disminuir los daños al medio ambiente provocados por los
combustibles fósiles que se utilizan tanto en la generación de
energía eléctrica como en el sector automotriz”.
+ SI
+ NO
+ 2. ¿El siguiente texto es una paráfrasis del texto “Celdas de
combustible”?

´´Usar celdas de combustible es una alternativa para disminuir los

daños al medio ambiente provocados por los combustibles fósiles.
´´
+ SI
+ NO