MICROECONOMIA

• PARA QUE SIRVE EL PROFESOR?

• COMO CREEN LOS ALUMNOSQUE SON LOS
PROFESORES CUANDO REPRUEBAN LA MATERIA
•COMO SE SIENTEN LOS PROFESORES CUANDO LOS
ALUMNOS REPRUEBAN LA MATERIA
• CRITERIOS DE EVALUACION: nos gustaría esto
• CRITERIOS DE EVALUACION
Para no tener que hacer esto
• CRITERIOS DE EVALUACION
Para evitar esto
• CRITERIOS DE EVALUACION
• CRITERIOS DE EVALUACION
• CRITERIOS DE EVALUACION
• COMO ESTUDIAMOS ECONOMIA?
O SEA, CUAL ES EL ENFOQUE CIENTIFICO?
1) TEORIA
Los tiburones son la causa número 1 de ataques de tiburones
El lugar más inseguro para vivir es la tierra, ya que casi el 100%
de la muertes ocurre en la tierra
Quién es responsable de los ataques del 11 de
septiembre?

Los hermanos Wright

Por qué los
meteoritos
siempre
caen en los
cráteres?
Experimento con un sapo:

-Los científicos le cortaron las patas y le

dijeron: “Saltá”
- El sapo no saltó
- Conclusión?
Experimento con un sapo:

-Los científicos le cortaron las patas y le

dijeron: “Saltá”
- El sapo no saltó
- Conclusión?

-Los sapos se vuelven

sordos cuando se le
cortan las patas
En promedio, el ser humano tiene una
gónada masculina

(Sin foto)
1) TEORIA
EJEMPLO
 1) TEORIA
Theorem : An asset price vector q ∈ RJ precludes arbitrage if and only if there exists a state price vector π ∈ RS++
such that q = π0 · A.

Proof. Let M = {(−qα, Aα) : α ∈ RJ} be the marketed subspace of RS+1. That is, (−x0, x) ∈ M means that by spending
x0 at date 0, an agent can ensure the vector of returns x at date one. There is no arbitrage if and only if RS+1 + ∩M =
{0}.
If (x0, x) ∈ M and x0 ≥ 0, x ≥ 0 with a strict inequality (so (x0, x) ∈ RS+1 + − {0}, it would be possible to start with zero
wealth, consume x0 today and consume tomorrow – i.e. arbitrage would be possible.
For one direction of the proof, suppose there exists a strictly positive state price vector π ∈ RS ++ such that q = π0A.
We show that this means there is no arbitrage. If there were also a vector x ∈ RS+1 + ∩ M with x 6= 0, then because
x ∈ RS+1 and π ∈ RS
++, we have (1, π) · x > 0. But by the fact that x ∈ M and q = π0A, we also have (1, π) · x = −qα + qα = 0, a
contradiction. Hence, a strictly positive state
price vector implies no arbitrage. For the converse direction, suppose no arbitrage: RS+1
+ ∩ M = {0}. We use the separating hyperplane to derive a supporting state price vector. Note that M and RS+1 are
both convex sets whose intersection includes only the point {0}. The SHT asserts the existence of a vector μ 6= 0
such that μ · x < μ · z for all x ∈ M
and all non-zero z ∈ RS+1 + .4
Now, by the definition of M, it must be the case that if x ∈ M then −x ∈ M ,so we must have μ · x = 0 for all x ∈ M.
Therefore μ · z > 0. The latter implies that μ À 0 (if μl ≤ 0 for some l, we could find z ∈ RS+1
+ − {0} with zl > 0 and zk = 0 leading to the contradiction μ ·z ≤ 0). Therefore −μ1q+(μ2, ..., μS+1)A = 0
and πs = μs+1/μ1 will give us a state price vector (note that to form π we just normalize the prices – μ has the right
relative prices). Q.E.D.
1) TEORIA
Para utilizar este enfoque necesitamos saber matemática
 1) TEORIA
Otro ejemplo: las ganancias del comercio
2) ECONOMETRIA
2) ECONOMETRIA

Para utilizar este enfoque necesitamos saber estadística

2) ECONOMETRIA
Ejemplo

Salario

Años de
estudio
3) EXPERIMENTOS
3) EXPERIMENTOS

Interdisciplinay Center for Economic Science, George Mason University

3) EXPERIMENTOS

Necesitamos saber de psicología y lógica, para realizar

experimentos bien controlados (CAETERIS PARIBUS)
•Vernon Smith, Premio Nobel
•Un experimento: Ultimatum bargaining

•Hay 1000 pesos para repartir entre dos jugadores

•El jugador A elige qué proporción x de los 1000 pesos le toca a él,
y qué proporción (1-x) le toca al jugador B
•El jugador B acepta la oferta (en cuyo caso obtiene (1-x) de los
1000 pesos) o la rechaza (en cuyo caso obtiene 0 pesos, AL IGUAL
QUE EL JUGADOR A)
•Modificaciones al experimento

• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo entre personas

que no se conocen
•Modificaciones al experimento

• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo entre personas

que no se conocen
• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo por computadora
•Modificaciones al experimento

• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo entre personas

que no se conocen
• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo por computadora
• Cantidad de dinero en juego
•Modificaciones al experimento

• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo entre personas

que no se conocen
• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo por computadora
• Cantidad de dinero en juego
• El juego del dictador (ver efectos marco)
•Modificaciones al experimento

• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo entre personas

que no se conocen
• Miedo a ser considerado descortés => jugarlo por computadora
• Cantidad de dinero en juego
• El juego del dictador (ver efectos marco)
•El juego del dictador con la posibilidad de sacarle al otro
4) EXPERIENCIA
Experimentos naturales
• Tsunami, terremoto
4) EXPERIENCIA
Experimentos naturales ?
•Guerras
4) EXPERIENCIA
Experimentos naturales ?
•pandemias
4) EXPERIENCIA
HISTORIA

DEVALUACION E INFLACION EN EL
IMPERIO ROMANO
4) EXPERIENCIA
Necesitamos saber de Historia,
Ciencias Políticas, Sociología, Derecho
PARA QUE ESTUDIAMOS ECONOMIA?
PARA QUE ESTUDIAMOS ECONOMIA?

* Para entender y predecir

(economía positiva)

•Para mejorar (o empeorar)

(economía normativa)
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
+ “Está bien que prohiban fumar en las plazas”
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
+ “Está bien que prohíban fumar en las plazas”
+ “si sube el precio de la nafta va a aumentar la cantidad de gente
que vaya en bicicleta al laburo”
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
+ “Está bien que prohiban fumar en las plazas”
+ “si sube el precio de la nafta va a aumentar la cantidad de gente
que vaya en bicicleta al laburo”
+ “Si suben el impuesto a los autos de lujo, va a caer los beneficios
de Mercedes Benz”
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
+ “Está bien que prohiban fumar en las plazas”
+ “si sube el precio de la nafta va a aumentar la cantidad de gente
que vaya en bicicleta al laburo”
+ “Si suben el impuesto a los autos de lujo, va a caer los beneficios
de Mercedes Benz”
+ “Para arreglar el problema de tránsito lo mejor es subir el peaje a
300 mangos y listo”
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
+ “Está bien que prohiban fumar en las plazas”
+ “si sube el precio de la nafta va a aumentar la cantidad de gente
que vaya en bicicleta al laburo”
+ “Si suben el impuesto a los autos de lujo, va a caer los beneficios
de Mercedes Benz”
+ “Para arreglar el problema de tránsito lo mejor es subir el peaje a
300 mangos y listo”
+ “A pesar del coronavirus, hay que dejar a la gente salir de su casa”
Economía positiva y normativa
Son normativos o positivos?
+” una suba en la temperatura promedio va a aumentar la demanda
de protectores solares”
+ “Está bien que prohiban fumar en las plazas”
+ “si sube el precio de la nafta va a aumentar la cantidad de gente
que vaya en bicicleta al laburo”
+ “Si suben el impuesto a los autos de lujo, va a caer los beneficios
de Mercedes Benz”
+ “Para arreglar el problema de tránsito lo mejor es subir el peaje a
300 mangos y listo”
+ “A pesar del coronavirus, hay que dejar a la gente salir de su casa”
Comentarios:
Estamos de acuerdo en las definiciones?
puede ser testeado en principio o en la práctica?
Actuación profesional

Economía de la Empresa
Teoría Económica – Finanzas (bancos, bolsa, seguros)
– Docencia – Evaluación de proyectos
– Investigación – Consultoría
– Planeamiento

Política Económica

– Sector Público
– Consultoría
– Organismos internacionales