PERCEPCIÓN Y MEMORIA

CODIFICACIÓN Y CONSOLIDACION
DE LA MEMORIA
¿QUÉ ES LA CODIFICACIÓN EN EL
PROCESO DE LA MEMORIA?
Codificación es la capacidad para almacenar y
recuperar información, proceso que comporta la
acción de codificar. ... La codificación permite
convertir los elementos percibidos en constructos
que pueden ser almacenados en el cerebro y
evocados posteriormente desde la memoria a corto
plazo o la memoria a largo plazo
QUÉ ES CODIFICACIÓN
ALMACENAMIENTO Y RECUPERACION?
La codificación implica la entrada de información en el sistema de
memoria. El almacenamiento es la retención de la información
codificada. La tercera función es la recuperación, que consiste en
desalojar la información de la memoria para luego regresarla a la
conciencia
PROCESOS DE MEMORIA
La memoria implica un conjunto de estructuras cerebrales
y procesos que permiten fijar, guardar y recuperar
múltiples informaciones, reconocer acontecimientos
como familiares, recordar hechos pasados, y mantener
una información el tiempo necesario para ser utilizada.
¿QUÉ ES LA RECUPERACION EN PSICOLOGIA?
La recuperación consiste en construir un proyecto de
vida con sentido y satisfacción para la persona,
definida por ella misma independientemente de la
evolución de sus síntomas o problemas. Representa
un movimiento que se aleja de la patología,
enfermedad y síntomas y se acerca a la salud, la
fortaleza y el bienestar.
 La codificación es un proceso mediante el cual se asignan claves numéricas
a las respuestas de preguntas abiertas de un cuestionario. Este proceso se
encuentra integrado a una etapa de procesamiento integral de la
información, que incluye la captura, validación y explotación de la
información.
Codificar es el proceso de transformar un tipo de información en otra, sin perder nada de
información en esta transformación. Para saber qué significa el mensaje codificado, es
necesario decodificarlo y obtener el mensaje original. De esta forma, no podremos saber
cuál es el mensaje si no sabemos el código. Nuestro software de decodificación, nos
permitirá volver a transformar el sonido que recibimos mediante la radio, en la imagen
original.

A continuación, vamos a realizar un ejemplo, con un sistema de codificación muy utilizado,

el código Morse.
Utilizando el código MORSE, debes descubrir qué significa
este mensaje:

.. -. - . .-. -. .- - .. --- -. .- .-.. / ... .--. .- -.-. . / ... - .- - .. --- -. .-.-.

VIDEO LAS FUNCIONES CEREBRALES EN LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE Y MEMORIA.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON RESPECTO AL VIDEO.

1. MENCIONA LOS TÉRMINOS NEUROANATÓMICOS

2. ¿QUÉ SON LAS MENINGES?
3. APROXIMADAMENTE ¿ CUÁNTAS NEURONAS TIENE NUESTRO
CEREBRO?
4. ¿CÚAL ES LA FUNCIÓN DE LA CORTEZA CEREBRAL?
5. CUÁNTOS LÓBULOS TIENE CADA HEMISFERIO Y CUÁLES SON?
6. MENCIONA LAS FUNCIONES PRINCIPALES DE LOS LÓBULOS
FRONTALES
7. ¿CON QUÉ SE RELACIONA LA CORTEZA MOTORA?
8. MENCIONA LAS PARTES DE LA CORTEZA MOTORA.
9. MENCIONA LA PARTE DEL CEREBRO QUE SE ENCARGA DE LA
MEMORIA DEL TRABAJO.
10. ¿DE QUÉ DEPENDE EL APRENDIZAJE?
11. LA CORTEZA ORBITOFRONTAL, CONQUÉ SISTEMA SE
AASOCIA Y QUE EMOCIÓN REGULA?
12. ¿CUÁL LA FUNCIÓN DE LA CORTEZA CINGULADA?
13. MENCIONA LA FUNCIÓN DE LA CORTEZA PARIETAL
14.¿ DE DÓNDE RECIBE IMPULSOS LA CORTEZA PARIETAL
POSTERIOR ?
15.¿QUÉ ES EL SISTEMA VENTRAL?
16.¿QUÉ FUNCIONES REALIZA LA CORTEZA PARIETAL
POSTERIOR?
17.¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL ÁREA DE WERNICKE?
18. DI LAS FUNCIONES DEL LÓBULO TEMPORAL SUPERIOR
DERECHO.
19.DI LA FUNCIÓN DEL LÓBULO TEMPORAL MEDIO.
20. DI LA FUNCIÓN DEL CIRCUNVOLACIÓN O GIRO FUSIFORME
21.¿QUÉ ES LA SINESTESIA?
22.MENCIONA EL NOMBRE DE LAS PARTES DEL LÓBULO
OCCIPITALES
23.MENCIONA LAS 2 REDES DEL SISTEMA VISUAL
24.DI LA FUNCIÓN DE LA CORTEZA INSULAR
25.DI LA FUNCIÓN DEL CEREBELO
26.MENCIONA LA FUNCIÓN DEL TÁLAMO
27.MENCIONA LA FUNCIÓN DEL SISTEMA LÍMBICO