MEMORIA Y OLVIDO

1. QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
2. MENCIONA 1 EJEMPLO DE APRENDIZAJE.
3. ¿QUÉ ES LA RETENCIÓN?
4. ¿QUÉ APRENDEMOS MEDIANTE LA OBSERVACIÓN?
5. ¿QUÉ ES LA MEMORIA?
6. ¿QUÉ ES EL OLVIDO?
7. ¿PORQUE OLVIDAMOS LOS RECUERDOS DE LARGO PLAZO?
8. MENCIONA LOS DIFERENTES TIPOS DE MEMORIA
9. A QUÉ SE REFIERE CODIFICAR?
10. ¿QUÉ ES RECUPERAR?
11. QUÉ ES EL OLVIDO?
12. MENCIONA LOS TIPOS DE OLVIDO Y DI A QUE SE REFIERE CADA UNO
13. ¿QUIÉN ESTUDIO POR PRIMERA VEZ LA MEMORÍA?
14. ¿A QUÉ SE REFIERE LA CURVA DEL OLVIDO?
15. ¿QUÉ ES LA DECADENCIA DE LA MEMORIA?
16. CUANTAS ESTRATEGIAS HAY PARA LAS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LA
MEMORIA?
17. MENCIONALAS
1.¿QUÉ ES LA MEMORIA SEMÁNTICA?
2 . A QUÉ SE REFIERE CON CATEGORÍAS SEMÁNTICAS?
3. ¿CÓMO PODEMOS ESTIMULAR LA MEMORIA SEMÁNTICA?
4. EXPLICA 1 DE LAS OPCIONES QUE DA PARA TRABAJAR LA MEMORIA SEMÁNTICA