IMI 9C

Integrantes:

Cobos García Pablo Jesús

Flores Reyes Yair
González Gabriel Angélica•
Hernández Reyes Uriel
Verdines Montoya Dalia

Docente: Ing. David Escalante Pola

Diagnóstico de una dinámica de grupo y equipos de trabajo

ÍNDICE
¿Qué son la dinámicas de grupo?

 Las dinámicas de grupos son una herramienta básica para

trabajar la relación de confianza y compromiso de un
equipo y aquí podrás encontrar más de 20 actividades para
hacer. Saber qué son exactamente y para qué sirven estas
dinámicas es algo clave a la hora de ponerlas en práctica:
se consigue mejorar la cohesión grupal, la orientación y las
estrategias en reuniones de trabajo o formaciones, en
entrevistas o juegos dirigidos desde Recursos Humanos.
 Un Diagnóstico de la dinámica grupal toma en cuenta estas particularidades y
permite identificar a dónde específicamente deben dirigirse las acciones y los
recursos para obtener resultados positivos.

 En qué consiste el Diagnóstico:

 El diagnóstico parte de la consulta de fuentes válidas de información: el grupo y
su entorno, a través de uno o varios métodos (cuestionario; entrevista; focus
group; taller; observación en campo) destinados a conocer percepciones.
 Las respuestas obtenidas son analizadas cuantitativa y cualitativamente. Este
análisis deriva en la identificación de fortalezas a ser potenciadas, la focalización
de las variables dependiente e independiente y, en la recomendación de un plan
de intervención, enmarcado en el Modelo que a tal fin ha desarrollado Carpe
Diem (ver entrada “Modelo de Intervención”)
 Características del grupo:
 Las características del grupo, tal como la concibe la Dinámica de Grupo, son las
siguientes:
 Una asociación de dos o más personas identificables por nombre o tipo
 Los miembros se consideran como grupo, tienen una "percepción colectiva de
unidad", una identificación consciente de unos con otros.
 Existe un sentido de propósitos compartidos. Los miembros tienen el mismo
objetivo, interés o ideal.
 Existe un sentido de dependencia recíproca en la satisfacción de necesidades. Los
miembros necesitan ayudarse mutuamente para lograr los propósitos para cuyo
cumplimiento se reunieron en grupo.
 Los miembros se pueden comunican unos con otros.
 Las investigaciones realizadas en el campo de la Dinámica de grupo han permitido
establecer un cuerpo normal de practicas o "conocimientos aplicados", útiles para
facilitar y perfeccionar la acción de los grupos. Algunos llaman a esta tecnología
"Dinámica de grupo aplicada".
Etapas Formación de un Grupo

 Los grupos de trabajo atraviesan 5 etapas:

 Etapa de Formación, donde se define el marco de las relaciones, los niveles de interdependencia y el modo de organizarse para
que todos puedan hacer bien su trabajo. Tiempo de conocerse para generar un clima de confianza. Debemos mandar mensajes
tranquilizadores, una buena bienvenida, conseguiremos que el grupo se relaje y será más fácil trabajar con ellos.
 Etapa de Enfrentamientos, en la que aparecen las diferencias, se pretende que se tengan en cuenta las ideas. Pueden surgir
tensiones (conflictos de relación). El reto consiste en mantener la calma, tolerar la presencia de conflictos y estar dispuestos a
hablar para encontrar salidas razonables.  Es el momento en que el individuo se identifica con unos u otros, se marcan los roles ( el
líder, el introvertido, el simpático…)Normalmente se representa el rol que mejor nos identifica y por otra parte también  el que el
grupo nos deje( el grupo mira, o hace silencios incómodos, el grupo ajusta).Puede haber problemas cuando haya un personaje que
sea incómodo para el grupo, porque sea violento o genere mal ambiente…Incluso el propio grupo puede “exigir” que los
individuos interpreten los roles que han adoptado, aunque éstos sean negativos. Hay que dar oportunidades de cambio. Tender
la mano, sacar a la gente de su rol para no encasillar a la gente.
 Etapa de Normalización, en la que se superan los conflictos, se adquieren compromisos y se cumplen
 Etapa de Rendimiento La estructura de relaciones se hace sólida porque las personas y los roles se flexibilizan. Se funciona como
una unidad y se afrontan con mayor serenidad los problemas y las diferencias. Cada persona se siente parte del equipo y cumple
con sus compromisos. El grupo ha madurado y está en disposición para dar sus mejores frutos.
 Etapa de Disolución, en la que el grupo tiene que disolverse al acabar el tiempo establecido. Es un tiempo de duelo, de vivencia
de que algo se acaba
EJEMPLO O CASO PRACTICO
 CASO 1: SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS
 Hace años, un comerciante londinense debía una gran cantidad de dinero a una persona que le había hecho un
préstamo. El prestamista que estaba enamorado de la hija del comerciante le propuso un trato: le cancelaría la
deuda si se casaba con su hija. Tanto el comerciante como su hija se quedaron espantados ante la propuesta ya
que la hija no le quería. Entonces, el prestamista propuso dejar la solución del problema al azar: sugirió que
cogieran una piedra negra y una piedra blanca y las metieran en una bolsa vacía. La joven debería sacar una de
las dos piedras de la bolsa. Si sacaba la piedra negra se casaría con él y la deuda quedaría zanjada y si salía la
piedra blanca ella se quedaría con su padre y también quedaría cancelada la deuda. Si no aceptaban este juego,
el padre iría a la cárcel y la hija moriría de hambre. Aunque obligados, el padre y la hija aceptaron. Salieron a
un camino que estaba lleno de piedras y el prestamista se agacho para coger las dos piedras pero con habilidad
logró meter dos piedras negras en la bolsa. La joven se dio cuenta de la trampa. Entonces el prestamista le
pidió a la joven que sacara la piedra que iba a decidir el destino de su padre y el suyo propio. ¿Qué solución
encontró la joven para poder quedarse en compañía de su padre y que les fuera cancelada la deuda? Esta
dinámica se hará con un grupo de 4 a 8 candidatos. El objetivo es que propongan ideas, sin importar lo buenas
que sean, y que discutan sobre ellas para intentar llegar a una solución. Durante el desarrollo de la dinámica
podremos observar la creatividad de cada uno de los miembros del grupo, su imaginación, como se enfrentan
a situaciones complejas y de esfuerzo mental, como analizan y estudian cada una de las ideas, como valoran
las ideas de los demás, como asumen que los demás critiquen su idea, la colaboración con el grupo, etc. tendrá
una duración de entre 15 y 30 minutos.
Fuentes bibliográficas

 https://www.gerza.com/articulos/aprendizaje/todos_articulos/
23_queson_dinamicas.html#:~:text=Las%20caracter%C3%ADsticas%20del
%20grupo%2C%20tal,consciente%20de%20unos%20con%20otros.
 https://dinamicasgrupales.com.ar/material-didactico/do
 https://www.andaluciaesdigital.es/c/document_library/get_file?uuid=798eb388-
3108-4f36-9c65-9cbfab82f587&groupId=20195 cumentos/etapas-formacion-de-
un-grupo/
 https://www.edix.com/es/instituto/dinamicas-grupos/
 https://www.escueladenegociosydireccion.com/documentoscampus/RRHH/
SELECCION/Anexos/EjemploPractico.pdf