JORNADA

EXPECTATIVAS PTI

11 de junio de 2016
Equipo de Líderes de Estandarización de Instrumentos-CRM
Dinámica de inicio

• Cada participante debe cambiar su fondo

de pantalla eligiendo el lugar del mundo
(real/fantástico/histórico/onírico) en el
que le gustaría estar.

• Una vez elegido el fondo contarnos por

chat cuál es el lugar en dónde están y
brevemente por qué lo eligieron
5 MIN

CHAT
TEMARIO
¿Dónde estamos?

Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Break

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

TEMARIO
¿Dónde estamos?

Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Break

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

 ¿Dónde estamos?

Ficha de
egreso

Diagnóstico
TEMARIO
¿Dónde estamos?

Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Breaks

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

 OBJETIVO DE LA
JORNADA
 Presentar propuestas preliminares del PTI creadas
por el equipo líder de CRM para ser sometidos a
validación.

 Conocer criterios, necesidades y expectativas de

los stakeholder* previa a la creación del PTI por
parte del equipo CRM.

 Agilizar los procesos de validación para

incrementar la velocidad de creación de los
instrumentos que son parte de los ciclos MPV2 al
MPV4

*Jefes de PSE, jefes de formación, y Director de Programas Socioeducativos,

Directora DSE
TEMARIO
¿Dónde estamos?

Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Breaks

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

 Márgenes en base a lo que discutiremos

En el PTI se mantienen las 3 dimensiones

consensuadas para el Diagnóstico de
1 Reconocimiento en la jornada de
expectativas pasada: socioemocional,
educativa, familia y entorno
 Márgenes en base a lo que discutiremos

El PTI lo construye el joven, privilegiando los

intereses y metas de sí mismo, quienes son
2 orientados y acompañados por los
colaboradores de Súmate
 Márgenes en base a lo que discutiremos

En PTI hace énfasis en las capacidades y

fortalezas del joven y a partir de ahí buscar
3 cómo estas habilidades colaboran para
mejorar aspectos desaventajados.
TEMARIO
Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Breaks

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

 Conformación de grupos de trabajo y roles

Grupo A Grupo B Grupo C

• Paul González, Nuevo Futuro.  • Lisette Tapia, Escuela PH 

• Andrés Pino, Betania. 
• Elisabeth Salfate, ZMS.  • Luis Ortiz   
• Natalia Morales, CEPAL. 
• Kevin Castillo, PSE La Serena.  • Claudio Polloni, ZMN. 
• Claudia Soto, PSE Antofagasta. 
• Enid Vargas.  • Bárbara Abutter, PSE Valparaíso. 
• Vanesa Mac-Auliffe
• Gino Valenzuela.  • Nicole Venegas, PSE Concepción. 
• Xiomarel Rojas.
********************** 
********************** 
**********************  Constanza López, cronometradora y
Gloria Guerra, moderadora. 
Pamela Mura, cronometradora.  escriba*. 
Ingrid Canto, cronometradora. 
Francisco Norambuena, moderador.  Rodrigo Ramírez, moderador y
Madeleine Zapata, escriba. 
Daniela Brevis, escriba. cronometrador.
TEMARIO
Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Breaks

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

 ¿Qué haremos?
Cada grupo deberá conversar sobre preguntas específicas que su
moderador les compartirá.

Tendrán tiempo definido para debatir sobre cada pregunta.

De esta conversación deberán generar respuestas tentativas: entre 2 y

máximo 5 alternativas.

Las escriba del grupo traspasará las respuestas a un FORMS.

Una vez terminada la encuesta, cada uno de los presentes responderá todas
las preguntas del FORMS de forma individual
 ¿Qué haremos?

30 minutos para trabajar en salas.

Descuiden que nosotros los llevaremos

automáticamente a sus respectivos grupos

BREAK DE 10 MINUTOS

Luego, tendrán hasta 10 minutos para poder contestar la

encuesta que en conjunto hemos creado
TEMARIO
Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Break

Presentación de consensos

Discusión sobre falta de consensos

Tomemos un descanso de 10 minutos
 A votar

• Los y las invitamos a opinar a través votación para generar consensos

en torno al PTI.

https://forms.office.com/r/0sB0d0w0uP
TEMARIO
Objetivos de la jornada

Márgenes en base a lo que discutiremos

Conformación de grupos de trabajo y roles

¿Qué haremos?

Breaks

Presentación de resultados de la encuesta

Discusión sobre falta de consensos

 Presentación de consensos

• Veamos los resultados de la encuesta: https://bit.ly/3cxpSzq

 Discusión sobre falta de consensos

• Debatamos en torno a las siguiente(s) pregunta(s)

 Discusión sobre falta de consensos

• ¿Quién debería aplicar PTI?:

• Profesional que tenga mayor vínculo con el NNJ. (Considerando la carga
laboral de los profesionales)
• Profesional de apoyo en programa / profesor jefe o profesor tutor en
escuelas. (Considerando la carga laboral de los profesionales)
 Discusión sobre falta de consensos

• ¿Cuánto tiempo debiera tomar la co construcción del PTI? (sesiones).

• 2 sesiones, tomando en consideración que el plazo máx. entre cada sesión no
puede superar 1 mes.
• 3 sesiones, tomando en consideración que el plazo máx. entre cada sesión no
puede superar 1 mes.
 Cierre
• Los invitamos a dar sus impresiones sobre la jornada de hoy.
• Ingresen a https://www.menti.com/41ayuzie9t o a través de