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El documento presenta una matriz DOFA del semillero SINDIS de la Universidad Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. La matriz identifica debilidades como la falta de usuarios nuevos y publicidad del semillero, así como espacios y materiales adaptados. También destaca fortalezas como la inclusión de personas con discapacidad y experiencias prácticas para estudiantes. Oportunidades incluyen participación de usuarios externos y capacitación a madres. Amenazas son riesgos en desplazamiento y contagio de enfermedades.
El documento presenta una matriz DOFA del semillero SINDIS de la Universidad Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. La matriz identifica debilidades como la falta de usuarios nuevos y publicidad del semillero, así como espacios y materiales adaptados. También destaca fortalezas como la inclusión de personas con discapacidad y experiencias prácticas para estudiantes. Oportunidades incluyen participación de usuarios externos y capacitación a madres. Amenazas son riesgos en desplazamiento y contagio de enfermedades.
El documento presenta una matriz DOFA del semillero SINDIS de la Universidad Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. La matriz identifica debilidades como la falta de usuarios nuevos y publicidad del semillero, así como espacios y materiales adaptados. También destaca fortalezas como la inclusión de personas con discapacidad y experiencias prácticas para estudiantes. Oportunidades incluyen participación de usuarios externos y capacitación a madres. Amenazas son riesgos en desplazamiento y contagio de enfermedades.
Deportes Medellín- 23 De Junio Del 2022 DEBILIDADES OPORTUNIDADES • Brinda la oportunidad de que los usuarios externos a la • Poco ingreso de usuarios nuevos al semillero SINDIS. institución puedan participar en actividades lúdico- recreativas para su sano esparcimiento. I E N • Muy poca publicidad del semillero SINDIS hacia las X • Permite que los usuarios externos a la institución que no T personas ajenas a la institución T suelen tener actividad social puedan tener un espacio de E E inclusión y convivencia. R • No se cuenta con los espacios adaptados para las R N personas con diversidad funcional ( Parálisis cerebral). N • Permite que las madres puedan tener una capacitación O O sobre el manejo de la diversidad funcional de sus hijos. • No se cuenta con un material deportivo propio del semillero de SINDIS. • Permite un espacio de experiencias prácticas para estudiantes de otras universidades tales como la Udea. FORTALEZAS AMENAZAS • Permite un espacio de inclusión y de actividad física a las personas con diversidad funcional que tienen vinculo familiar con • Alto riesgo en el desplazamiento de los usuarios hacia las estudiantes , docentes y todo personal de la universidad. instalaciones donde se lleva a cabo la practica. I E • Busca un bien común para crear vínculos sociales dentro de la • Zonas de consumo de sustancias psicoactivas aledañas a N comunidad. X los lugares de practica del semillero SINDIS. T T E • Permite espacios de experiencias practicas para los estudiantes de E • Que los usuarios no cuentes con los fondos necesarios la universidad PCJIC y fortalecer sus conocimientos. R R para hacer los desplazamientos hacia los lugares de N • Cuenta con profesionales capacitados para el manejo de la N practica del semillero SINDIS. O población con diversidad funcional. O • Riesgo de contagio de enfermedades por alguna • Se hace una propuesta de intervención a cada usuario permitiendo emergencia sanitaria. potenciar sus capacidades desde el hogar.