Pregrado

SESION 12

Fundamentos teóricos de la psicología Gestalt: Leyes

gestálticas (figura y fondo proximidad cierre semejanza
similitud profundidad etc).

Presentación preliminar del Informe académico

 Programa de Investigación formativa

Competencia específica

Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso

diagnóstico basado en la integración de los resultados de la evaluación y de los
fundamentos teóricos y técnicos del mismo de acuerdo a las normas deontológicas de la
Carrera Profesional.

Resultado de aprendizaje:

Identifica las principales corrientes de la psicología a partir de la revisión teórica. Elabora un

informe académico de las corrientes psicológicas considerando los aspectos formales del
producto académico. Sustenta un informe académico de las corrientes psicológicas considerando
los criterios teóricos y metodológicos.

Evidencia de aprendizaje:
Investigación formativa: Informe académico (avance
 Sesión 12

Teoría de la Gestalt:
Max Wertheimer - https://www.google.com/search?q=juegos+perceptuales&tbm=isch&source

fenómeno Phi
K. Koffka, K. Lewin.

https://www.google.com.ar/search?
q=teoria+de+campo+de+kurt+lewin+pdf&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj7j_r8iubSAhUGUZA
KHV9EBqoQ_AUIBigB&biw=1920&bih=971&dpr=1#tbm=isch&q=psicologia+humanista&*&imgdii=gcq080s
UDe9ywM:&imgrc=g1uQ4J3u1klZHM:

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 10 increíbles ilusiones ópticas

• ¿Por qué nuestro cerebro

https://www.youtube.com/watch?v=Nk
On_TuiVVw “falla” algunas veces al
momento de ver las
cosas?
• ¿Qué relación hay entre la
realidad y la percepción?
• ¿Son lo mismo o cosas
diferentes?
• ¿Existirán algunas leyes
que expliquen nuestra
percepción?

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 PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

▪ Desarrollada en Alemania y en
clara oposición al estructuralismo y
al conductismo naciente en EEUU.

▪ Creadores e impulsores:
🢭 Max Wertheimer.
🢭 Kurt Koffka.
🢭 Wolfgang Köhler.

▪ La palabra Gestalt hace referencia

a figura, forma u organización. https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje4q
2N-tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=gestalt+figura+fondo

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 ¿QUÉ ES LA TEORÍA GESTALT?

La Gestalt (palabra alemana que quiere decir conjunto,

configuración, totalidad o "forma") es una escuela de
psicología que interpreta los fenómenos como unidades
organizadas, estructuradas, más que como agregados de
distintos datos sensoriales.

6
¿QUÉ VES?
¿QUÉ VES?
¿QUÉ VES?
¿QUÉ VES?
¿QUÉ VES?
LA GESTALT
 Sus esquemas teóricos se
extendió también a otros
aspectos cognitivos, como el
aprendizaje, el pensamiento, el
razonamiento, los estudios de
la personalidad, los fenómenos
grupales.
LEYES DE LA GESTALT
Existen varios principios de organización de la
percepción:
• Figura Fondo
• Proximidad
• Cierre
• Similitud
• Semejanza
• De contraste
 FIGURA:
• Lo que se destaca
• La silueta
FONDO:
• Todo lo que no es figura
• No es el centro de atención
• Enmarca a la figura y tiende a ser
omitido
PROXIMIDAD
• Se agrupan los elementos que están
más cerca.
CIERRE O COMPLETUD
Nuestra mente tiende a cerrar las
figuras abiertas completando la
parte que falta.
Cerramos y completamos con la
imaginación las partes faltantes.
SIMILITUD O
SEMEZANJA
 Los elementos parecidos son
percibidos como pertenecientes a
la misma forma.
Nuestro cerebro agrupa cosas que
tienen alguna propiedad visual
común, como el color o el
movimiento.
DE CONTRASTE
 Esta ley es usada para hacer
comparaciones entre diferentes
situaciones y contextos.
Un elemento se distingue del resto por
su singularidad, por su especialidad.
Un objeto puede contrastar con otros
por color, forma, tamaño, cualidades
intrínsecas del propio objeto.
 Max Wertheimer (1880-1943)
• Fue un psicólogo alemán de origen checo
nacionalizado estadounidense.
• Wertheimer fue el fundador de la psicología
Gestalt seguido por sus alumnos Wolfgang
Köhler y Kurt Koffka. https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=0ahUKEwje4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=max+wertheimer

Wertheimer sostuvo que era preciso enseñar

a los niños conceptos globales, que
contribuyen a su intelecto general, antes que,
inculcar los detalles, pues cuando los
pormenores les son enseñados primero, a
menudo se confunden y no logran
https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje
4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=conceptos+globales&imgrc=S4pq80fSWi
comprender el significado de lo que
aprenden.
g9gM%3A
 Fenómeno phi

• El fenómeno phi es una

ilusión óptica de nuestro
cerebro que hace percibir
movimiento continuo en
donde hay una sucesión de
imágenes.
• Definida por Max
Wertheimer en la psicología
de la Gestalt en 1912, junto
con el fenómeno de https://www.google.com.pe/search?q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=fen%C3%B3meno+phi

persistencia retiniana.

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 Fenómeno phi

• Esta ilusión óptica se basa en que el ojo humano es capaz de

percibir movimiento a partir de información fraccionada.

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https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=fen%C3%B3meno+phi
 Kurt Koffka (1886-1941)
Psicólogo estadounidense de origen
alemán, nacido en Berlín; realizó
trabajos pioneros en el desarrollo
de la psicología de la Gestalt.

En la década de 1920 se trasladó a

Estados Unidos para enseñar
psicología en las universidades de
Cornell y de Wisconsin.
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APORTES

Su principal idea es que los niños perciben el mundo de

manera holística y responden a los estímulos de la misma
manera.

Probablemente su contribución más famosa sea

la aplicación sistemática de los principios
gestálticos en sus dos trabajos más conocidos:
El Crecimiento de la Mente (1921) y Principios
de la Psicología Gestáltica (1935).

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 Wolfgang Köhler (1887 - 1967)

Obras:
“Psicología de la Psicólogo
Gestalt” (1929), norteamerican
“El lugar del valor o que fue
en un mundo de cofundador, de
hechos” (1938) y
“Dinámica en
la Psicología de
psicología” (1940). la Gestalt.

Según sus hipótesis, la

solución de problemas
se da mediante una
comprensión repentina.
https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=kohler+gestalt

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 Kurt Lewin(1890-1947)

Lewin introduce el concepto de espacio

vital para definir la totalidad de los
hechos que determinan la conducta de
un individuo en un momento
determinado.

No se trata del espacio geográfico, sino

del espacio que contiene todo lo que le
afecta al sujeto, esté o no en su espacio
físico.
Se trata del ambiente de la persona tal
como lo percibe subjetivamente. https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=lewin
 Kurt Lewin(1890-1947)

Este espacio se traduce en:

Las metas que busca, las “metas” negativas
que trata de evitar, las barreras que
restringen sus movimientos y los caminos que
debe seguir para obtener lo que quiere.

Por ejemplo: Si un niño cree en la existencia

de un fantasma, aunque todos los demás
insistan en que no es posible, ese fantasma
está incluido en su espacio vital.
El espacio vital nos permite predecir
razonablemente qué hará el individuo.
https://www.google.com.pe/search?
q=gestalt&espv=2&biw=1280&bih=879&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwje4q2N-
tzOAhWDKh4KHZytDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=lewin
 Programa de Investigación formativa

Referencias:

  Libros digitales

Cuadrado, J. Á. G. (2018). Introducción a la psicología. Anuario

Filosófico, 41(2), 495-496. Retrieved from
Web of science
https://www.proquest.com/scholarly-journals/introducción-la-
psicología/docview/1355248725/se-2
Gracia, Eva. (2015) Psicología general.
Web of science https://www.academia.edu/40198679/Psicolog
%C3%ADa_a_General_3a_ed
Morris, Ch. (2005). Introducción a la Psicología.
Web of science https://www.academia.edu/29061347/Introduccion_a_La_Psicol
ogia_12ed
Trillo-Padilla F. (2018). Condicionamiento operante: Cómo nos va
en la vida. La importancia de las consecuencias de los actos.
Digitalia Hispánica ResearchGate.
https://www.researchgate.net/publication/328676129_Condicion
amiento_operante_Como_nos_va_en_la_vida_La_importancia_
de_las_consecuencias_de_los
_actos