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Taller de lecto-escritura creativa (20

sesiones)
Primera sesión

Antropólogo Social y Literato en Lengua Inglesa, Mark Rivera


Programa: sesiones de teoría literaria

 Sesión 1: presentación del curso, definición de literatura y su importancia sociocultural


 Sesión 2: definición de narrativa, el narrador como transmisor del relato, parte 1 (narrador homodigético y
narrador heterodiegético)
 Sesión 3: el narrador como transmisor del relato, parte 2 (narrador en segunda persona y niveles narrativos)
 Sesión 4: el espacio en la ficción
 Sesión 5: el tempo narrativo
 Sesión 6: el personaje como actor del relato
 Sesión 7: discurso directo, indirecto e indirecto libre
 Sesión 8: introducción a la poesía, definición de poesía, aspectos generales

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Sesiones de teoría literaria (continuación)

 Sesión 9: poesía, parte 2 (tema y tono)


 Sesión 10: definición de teatro, el teatro como literatura del performance
 Sesión 11: aspectos generales del teatro
 Sesión 12: definición y aspectos generales del ensayo
 Sesión 13: el ensayo en diálogo
 Sesión 14: la crónica como representación de la realidad
 Sesión 15: la crónica como fusión de géneros

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Sesiones de creación literaria

 Sesión 16: reglas básicas de ortografía


 Sesión 17: uso de signos de puntuación
 Sesión 18: tipos de oraciones (simples, compuestas, complejas y complejas-compuestas
 Sesión 19: estructuración de párrafos
 Sesión 20: definición de proyectos para el trabajo final

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Literatura según la RAE

 1. f. Arte de la expresión verbal.
 2. f. Conjunto de las producciones literarias de una nación, de una época o de un género La literaturagriega. 
La literatura del siglo XVI.
 3. f. Conjunto de las obras que versan sobre una determinada materia. Literatura médica, jurídica.

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¿Qué es literatura?

¿por qué habríamos de preocuparnos de si los textos que leemos son literarios o no?

No existe una distinción en el estudio de los textos literarios y no literarios

Se pueden estudiar las novelas de Virginia Woolf, la narración de los casos clínicos de Freud o incluso esos dos
ám­bitos, y no parece que la distinción sea crucial para el método.

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¿Existen rasgos distintivos esenciales presentes
en todas las obras literairias?

Las obras literarias son de todos los tamaños y colores, y la mayoría parece tener más aspectos en común con
obras que pocas veces llamamos literatura que con otras que son reconocidamente literarias.

Lo que hoy lla­mamos literatura se ha venido escribiendo desde hace más de veinticinco siglos, pero el sentido
actual de la palabra literatura se remonta a poco más allá de 1800. Antes de esa fecha, literatura y términos
afines en otras lenguas europeas significaban “escritos” o ”conocimiento erudito”.

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¿Se puede definir literatura?

Las obras que hoy se estudian como literatura inglesa, española o latina en las escuales y universidades antes se
consideraban sólo ejemplos excelsos del uso posible del lenguaje y la retórica, y no un tipo particular de
escritura.

La categoría “Literatura” escapa a toda definición.

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¿Qué podemos considerar literatura?

¿De qué se trata, y cómo lo sabemos? Dependerá en gran parte de dónde encontremos este texto. Si aparece en
el apartado de horóscopo de un periódico, no será más que una redacción inusualmente enigmática; pero si tiene
valor de ejemplo, podemos indagar las diversas posibilidades que nos ofrecen los usos corrientes del lengua­je.

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Ejemplo 1: Al-Fatiha

En el nombre de Dios, el Clemente y


‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ Misericordioso 
‫الحمد هلل رب العالمين‬ Alabado sea Dios, señor de los mundos
‫الرحمن الرحيم‬ El Clemente, el Misericordioso
‫ملك يوم الدين‬ Dueño del Día del juicio
‫إياك نعبد وإياك نستعين‬ A ti imploramos, a ti pedimos ayuda
‫اهدنا الصرط المستقيم‬ Guíanos por el camino recto
‫صرط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم وال الضالين‬ Camino de aquellos a quienes has favorecido,
que no son objeto de Tu ira y no son de los
extraviados

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Encontrarse ante verdadera literatura

Lo que origina la posibilidad de que estemos ante un texto literario es que no tiene utilidad práctica evidente

¿Es literatura? ¿Lo he convertido en literatura al sacarlo del contexto práctico de unas instrucciones, por
ejemplo? Tal vez si, pero no está muy claro que se haya logrado.

Antropólogo Social y Literato en Lengua Inglesa, Mark Rivera


Leer “literatura”

Si se aísla el lenguaje de otros contextos, si se lo separa de otros propósitos podría ser interpretado como
literatura.

El lector de literatura prestará atención a la complejidad potencial del texto y buscará significados implícitos; sin
que ello implique, además,. que el enunciado le esté exigiendo un comportamiento concreto.

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Ejemplo 2: Guardianes del día

Зачем приходит ветер?
¿Para qué (con qué propósito) existe
Чтобы замести следы. Там,
el viento. Para borrar el paso de
где мы шли. Чтобы никто
nuestras huellas, para que nadie sepa,
не подумал, что мы еще
que aún estamos vivos.
живы.

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Una incógnita

¿Hay acaso maneras especiales de manejar el lenguaje que nos indiquen que lo que leemos es literatura? O
¿Cuándo sabemos que algo es literatura le prestamos una atención diferente?

A veces el texto tiene características que lo hacen literario y, a veces, es el contexto literario lo que nos motiva a
darle ese nombre.

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Literatura vs Literatureidad

Se suele decir que la literatureidad reside sobre todo en la forma de organización del lenguaje, una organización
particular que lo distingue de otras formas.

Todo indica que estamos ante un manejo especial del lenguaje que quiere atraer nuestra atención hacia las
propias estructuras lingüísticas.

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La literatura como estética

Una obra literaria es un objeto estético porque pone las funciones comunicativas entre paréntesis y conduce al
lector a revisar la relación entre forma y contenido.

Los objetos estéticos son retóricos y tienen una “finalidad” sin finalidad.

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¿Por qué leer literatura?

La literatura es arte, de eso no hay duda, un arte que muestra, señala y enseña.

Hay que reconocer que algo tiene el arte, que incluso en los momentos límites en la vida humana se vuelve
necesario.

Antropólogo Social y Literato en Lengua Inglesa, Mark Rivera


¿Importa el tipo de texto?

Tratándose de literatura lo que se debe privilegiar es la forma, incluso si un texto es sombrío. Hay que decirlo,
sin importar que tan sombrió sea este, cuando está bien escrito, es tan poderoso que, por la simple música de su
escritura, ofrece consuelo y se vuelve contrapeso de ese lado sombrío.

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Ejemplo 1: “El cuervo”

Una vez, al filo de una lúgubre media noche,


mientras débil y cansado, “¡Profeta! —exclamé—, ¡cosa diabólica!
en tristes reflexiones embebido, ¡Profeta, sí, seas pájaro o demonio!
inclinado sobre un viejo ¡Por ese cielo que se curva sobre nuestras cabezas,
y raro libro de olvidada ciencia, ese Dios que adoramos tú y yo,
cabeceando, casi dormido, dile a esta alma abrumada de penas si en el remoto
oyóse de súbito un leve golpe, Edén tendrá en sus brazos a una santa doncella
como si suavemente tocaran, llamada por los ángeles Leonora,
tocaran a la puerta de mi cuarto. tendrá en sus brazos a una rara y radiante virgen
“Es —dije musitando— un visitante llamada por los ángeles Leonora!”
tocando quedo a la puerta de mi cuarto. Y el cuervo dijo: “Nunca más.”
Eso es todo, y nada más.”

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Literatura e identidad

Identidad: “Un proceso subjetivo y frecuentemente auto-reflexivo por el que los sujetos individuales definen sus
diferencias con respecto a otros sujetos mediante la auto-asignación de un repertorio de atributos culturales
generalmente valorizados y relativamente estables en el tiempo”.

La literatura, es y ha sido uno de los referentes culturales de diversas culturas y sociedades a través del tiempo.

Antropólogo Social y Literato en Lengua Inglesa, Mark Rivera


Al fin, ¿qué es literatura?

La literatura podría definirse finalmente como un arte en el que la maestría en el uso del lenguaje es el medio y
el mensaje. Un objeto estético sin otra funcionalidad aparente que la del entretenimiento. Que se ha ido
modificando de acuerdo a los tiempos y sistemas socioculturales en los que sucede. Pero al final, la literatura es
objeto de disfrute. ¿Qué importa realmente lo que sea?

Antropólogo Social y Literato en Lengua Inglesa, Mark Rivera


Bibliografía

Allan Poe, Edgar. “The Raven”. The Complete Edgar Allan Poe Collection. Arcturus: 2014. Impreso.
Bekmambetov, Timur. Дневной дозор. Москва издания: 2006. PDF.
Culler, Jonathan. “¿Qué es literatura y qué importa lo que sea?”. Breve introducción a la teoría literaria.
Austral: 2014. PDF.
Giménez, Gilberto. “La cultura como identidad y la identidad como cultura”. 2007. 08/07/20202. PDF.
Tóibín, Colm. ”Human Chan by Seamus Heaney”. The Guardian. 2013. 08/07/20202. Web.

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