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CRECIMIENTO y DESARROLLO

EN EL NIÑO .

 Dra. Tania Rosa González


Rodríguez
Especialista 1er grado en Pediatría.
Profesora Asistente.
 Dra. Ileana del Valle Infante

Especialista 1er grado Pediatría.


Profesora Asistente.
SUMARIO
 Generalidades de crecimiento y desarrollo.
 Factores que influyen en estos procesos.

 Evolución del peso, talla, circunferencia cefálica


brote dentario y desarrollo psicomotor en el
1er. año de vida.
OBJETIVOS:
 Identificar factores que regulan el crecimiento y
desarrollo.
 Caracterizar la evolución del peso, la talla, la
circunferencia cefálica y el brote dentario en el
niño menor de un año.
 Describir el desarrollo psicomotor en el primer
año de vida.
 CRECIMIENTO: Aumento en número y tamaño
de las células (hiperplasia e hipertrofia).
Cambios en las dimensiones corporales.
Fenómeno anatómico. Proceso cuantitativo

 DESARROLLO: Diferenciación progresiva de


órganos y tejidos con adquisición y
perfeccionamiento de sus funciones.
Fenómeno fisiológico. Proceso cualitativo.
Características generales del C y D

 Multidimensional
 Integral

 Continua

 Proceso de interacción

 Único
FACTORES REGULADORES
ENDÓGENOS EXÓGENOS

Genéticos Nutrición
Neurohormonales
Estado de salud
Específicos del
Clima y estación
crecimiento
 Metabólicos
Psicológicos

Socioeconómicos
PESO
 Al nacer: e/ 2500-4000g (2,5-4,0 Kg.) (6-9 lb.)
RM: e/3300-3500 g (3.3-3,5 Kg.) (7-7,5 lb.)
 1ra semana: peso, que recupera en los
primeros 10 días.
 1er semestre: 1 onza al día = 1 lb. quincenal =
2 lb. mensuales.
5 meses se duplica el peso al nacer.
 2do semestre: media onza al día= ½ lb.
quincenal= 1 lb. mensual
12 meses triplica el peso al nacer.
REGLAS DE WEICH PARA EL PESO
IDEAL
 3 a 12 meses: edad en meses más 11
 1 a 6 años: edad en años x 5 + 17

 6 a 12 años: edad en años x 7+ 5

Tabla de percentiles (Kg.) (cm.)

3 10 25 50 75 90 97

desnutrido
sobrepeso obeso
Bajo
peso
TALLA
 AL NACER: Mide 50 cm, con variación normal de
más o menos 2 cm.
 1er año de vida:

Crecimiento trimestral Talla final aproximada

1er trimestre: 9 cm 59 cm

2do trimestre: 7 cm 66 cm

3er trimestre: 5 cm 71 cm

4to trimestre: 3 cm 74 cm
 2do. año de vida: 12 cm ( aprox. 86 cm)

 3er año de vida: 8 cm ( aprox. 94 cm)


 4to año de vida: 8 cm ( aprox. 102 cm)
 De los 4 a los 12 años 5 a 6 cm x año
4 años alcanza el metro de estatura
12 años alcanza el metro y medio.
Talla ideal:
edad en años x 5 + 80
Estirón puberal: Hembras 9 cm
Varones 10 cm
Circunferencia Cierre de las
cefálica fontanelas
 Al nacer: 34 cm Anterioro bregmática: 12-
18 meses
 6 meses: 43 cm Posterior o lambdoidea:
6-8 semanas
 1 año: 47 cm

 5 años: 50 cm

 15 años: 55 cm

 25 años: 56-57 cm
DESARROLLO DENTARIO

6 meses: 2 incisivos medios inferiores.


8 meses: 2 incisivos medios superiores.
10 meses: 2 incisivos laterales superiores.
12 meses: 2 incisivos laterales inferiores.
DESARROLLO PSICOMOTOR
Reflejos fundamentales:
Reflejo respiratorio
Reflejo deglución
Reflejo succión ( hasta los 12 meses)
Reflejos presentes hasta los 2 meses de edad:

Incurvación del tronco


Alargamiento cruzado
Natatorio
Reflejos presentes hasta los 4-5 meses de edad:

Moro
Magnus
REFLEJOS

 Prehensión : Hasta los 6 meses de edad.


 Cardinal o de búsqueda: Hasta 1 -1,5 años de
edad.
 Babinsky : Aproximadamente hasta los 2 años
de edad.
Primer año de vida
cefalo

Recién nacido ser subcortical: reflejo


1 mes sigue la luz
2 meses sonríe, gorjea
3 meses sostiene la cabeza

4 meses agarra objetos


5 meses gira sobre el abdomen
6 meses
7 meses se sostiene sentado
8 meses prehensión palmopulgar
pinza digital
9 meses se sienta solo
10 meses gatea

11 meses de pie, paso con apoyo


12 meses camina solo
caudal
1er mes

2do mes
3er mes

4to mes
5to mes

6to mes
7-8 meses
9no mes
10mo mes
11no mes
Bibliografía
- Básica:
 Nelson, W E . Tratado de Pediatría 1998;
15 ed, vol. I
 Álvarez Sintes R. Temas de MGI. Editorial
Ciencias Médicas,2001; vol. I
 Colectivo de autores. Temas de MGI. tomo
III; 1988.
- Complementaria:
 Módulo crecimiento y desarrollo de la
maestría Atención integral al niño.

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