@ Copyright Wadhwani Foundation 1

Chihuahua
Futura
Entrenamiento para
profesores.
 Objetivo

Sensibilizar a los participantes en

los conceptos fundamentales de
emprendimiento basado en
metodologías Lean.
 I. Tópicos
1. LEAN STARTUP/ FLUJO /
EFECTUACIÓN
2. PROBLEMA QUE VALE LA PENA
RESOLVER
3. SEGMENTO DE CLIENTES - CANVAS DE LA PROPUESTA
DE VALOR
4. LEAN CANVAS
5. MENTORÍA PARA EL EMPRENDIMIENTO
 II. Metodología
enseñanza - aprendizaje,
estructura de sesiones,
actividades a realizar
 Metodología de
enseñanza - aprendizaje Cierre
(5 sesiones de 2 horas)
Comunicación y
análisis

Abordaje conceptual Mesas de trabajo en equipo

Aplicación y
Motivación y
síntesis
enfoque
 Estructura de sesiones
1. Segmento de clientes
1. Introducción 1. Problema que vale la 2. Canvas de la propuesta de
pena resolver valor 1. Modelo de
negocios
1. Mentoría

Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 5

2. Mesa de trabajo 2. Mesa de trabajo

2. Lean
2. Mesa de trabajo
Estado de flujo
Efectuación
2. Mesa de trabajo
3. Mesa de trabajo
 III. Resultados esperados.

Que el participante diseñe un modelo de negocios

basado en un problema que vale la pena resolver
desde el área del conocimiento de su dominio.
 IV. Herramienta de validación
de resultados.

Instrumento de evaluación con escala de Likert, con la siguiente

significancia .
4- 6 puntos Deficiente
7 - 9 puntos Suficiente
10 - 12 puntos Excelente

**De acuerdo al histórico del Rate de Conversión con universidades en el programa D2F, se espera que por lo
menos el 40% de los estudiantes que participan en el programa obtengan un rango promedio de 7 – 9 puntos o
mayor.
V. Calendario de sesiones
 V. Calendario de sesiones de
seguimiento durante semestre

Se recomienda que de acuerdo a la

disposición y normativa de las instituciones
participantes se realice la programación de
evaluaciones síncronas (elegidas de forma
aleatoria) y remotas para evaluar la calidad
de los modelos de negocio.