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MODOS DE ORGANIZACIÓN EXPOSITIVA

Se trabajan pedagógicamente los


Los textos expositivos presentan una procesos de comprensión y producción
serie de uniformidad de textos expositivos en el nivel escolar
que en lo cotidiano

DESCRIPCIÓN
PROBLEMA-SOLUCIÓN

FORMAS SERIACIÓN O SECUENCIA


COMPARACIÓN

ORGANIZACIÓN CASUAL
CATEGORIAS PROCEDIMENTALES
• Suele enunciar un interrogante que las distintas ciencias se plantean y
parten de un interrogante problema. (para dar solución)

¿Cuántas entidades hay en el


¿hay 2 seres totalmente igual?
mundo?

Son empleados en el texto por el autor, con el objetivo de facilitar la


comprensión del texto.
Siendo las categorías opcionales, ya que son: la presentación de causas y/o
consecuencias y división clasificatoria.
EXPLICACIÓN CASUAL
• Explicita las causas de un fenómeno cualquiera:
Origen del
Afirmación hombre
Suceso real
Hecho
Acontecimiento

OPERACIÓN COGNITIVA
-Rol desencadenante llamado (A1)
-Rol consecuente, llamado (A2) Conector mas
-A1 A2 depende el uno del otro común “porque”

Esta llorando (A2) por que su padre lo castigo


(A1)
EXPLICACIÓN CONSECUTIVA
• Conectores mas usados:
En consecuencia Por esto consecuentemente De manera que De tal suerte que

Salió muy temprano de casa (A1) por eso llego temprano a la cita
(A2)

LA DEFINICIÓN
• Denominación: significado de un tema que el autor presupone
desconocido.
• Equivalencia: “ser o significar”
• Funcional: usos de lo definido
• CONSISTE EN: verbos o expresiones
marcas graficas (: ; = () )
LA CLASIFICACIÓN
• Señalan rasgos comunes en fenómenos diferentes
OPERACIONES COGNITIVAS
- Identificación de rasgos característicos
- Establecimientos de relaciones entre los mismos
- Ordenamiento en conjunto o clases en virtud de su similitud
LAS MARCAS LINGUISTICAS PUEDEN SER:
- Ordenadores de discursos (primera, segunda… otra parte, una parte)
- verbos “clasificar, dividir, distinguir”
- Números y letras
LA COMPARACIÓN Y EL CONTRASTE
• Es establecer relación entre unidades
- realización de análisis de las mismas
- emisión de un juicio de valor de igualdad, diferenciación.
• Ejemplificación: proporciona un caso particular que se quiere hacer
- transferencia del concepto que se explica a un caso concreto y
particular.

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