LA IMPORTANCIA DE Econ.

Diana Villavicencio
APRENDER LENGUA Y Chancay, MSc

LITERATURA
 HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y
ESCRIBIR
¿Qué clase de procedimientos son?
Seguramente, lo primero que habría que indicar es que se trata de procedimientos
polivalentes, es decir, que sirven para muchas cosas. Leer, escribir, hablar y escuchar
son habilidades complejas, complejidad que aumenta notablemente cuando son
tratadas como compendios de técnicas simples, exentas de los componentes de
autodirección y autocontrol que les son inherentes, pues, en ese caso, su
funcionalidad queda reducida a objetivos y control externo: leer porque toca, escribir
la redacción para el profesor.
Podemos decir que, en estos casos, tiene poco sentido implicarse en una tarea
que bien puede ser vista como repetitiva, rutinaria y escasamente motivadora.
Ésta es otra característica común a las habilidades lingüísticas:
Hay que encontrarles sentido.
Es necesario saber a qué responden y encontrarlas atractivas.
Hay que sentir que, con la ayuda necesaria, se podrá superar
satisfactoriamente el reto que suponen.
No hay que olvidar que en la escuela la superación de ese reto se mide por el
éxito académico que obtiene un alumno, éxito que, como todos sabemos, está
estrechamente vinculado a su competencia en el dominio de estas habilidades.
El paso que se da entre "aprenderla" y "utilizarlas para aprender" es, en todos los casos, un
paso comprometido y no siempre satisfactoriamente resuelto (quizá porque lo que no acaba
de estar resuelto es el paso entre "enseñar a leer, a escribir, a escuchar hablar" y enseñar a
utilizarlo para aprender).
Estas habilidades tiene implicaciones que van mucho más allá del aprendizaje de otros
contenidos en la escuela.
No sólo podemos acrecentar nuestras capacidades comunicativas; podemos también hacer
uso de ellas para regular nuestra propia situación y la de los demás de forma competente;
podemos utilizarlas para introducirnos en nuevos ámbitos, algunos lejanos y otros
próximos, y son, en este sentido, un instrumento precioso de indagación de la cultura y de
inserción social.
Su aprendizaje nos permite continuar aprendiendo en forma progresivamente autónoma, y
modificar así nuestra forma de ver al mundo y vernos a nosotros mismos; influyen, pues,
en nuestras capacidades cognitivas y de equilibrio personal.
BIBLIOGRAFÍA:
oSolé, I. (2013). La importancia de aprender a usar la lengua. Recuperado de
https://alihbabaeducando.files.wordpress.com/2013/06/aprender_a_usar_la_lengua.p
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