Universidad Central del Ecuador

Ciencias Psicológicas
Psicología Infantil y Psicorrehabilitación
Cátedra:Salud Pública y Salud Mental
Grupo 2

Integrantes:
• Andrango Nicole ADOLESCENTES INFRACTORES
• Cuenca Renata
• Hermosa Francisco
• López Andrés
• Montero Michael
• Pantoja Sofía Docente: Msc. Alexandra Valdivieso
• Rojas Michelle
• Solis Arias Nicole
• Vela Kristel
Definición
Adolescente Infractor
La palabra infracción deriva del latín: “infractio”, de infringere.

Es aquella persona menor de edad que tiene una conducta que la sociedad rechaza, cuando ha violado las
normas y preceptos legales vigentes.

Para García (2016) es “aquel menor de edad quien no habiendo cumplido todavía los años que la Ley
establece para gozar de plena capacidad Jurídica normal, ha incurrido por su acción u omisión en el
cometimiento de un hecho punible constituido como delito” (p.35).

Las personas que son menores de 12 años son niñas y niños, por ello, el CONA indica
que son inimputables, lo que quiere decir que no se les puede imputar un delito penal.

Los adolescentes infractores se someten a su juzgamiento que son medidas socio

educativas y las penas son muy bajas de 2 a 4 años y de 4 años a 8 años.

(Trujillo, 2020)
Clasificación
Según el perfil psicológico

El insolente

Características
 Pobre autoconcepto.  Delitos menores contra la
 Habilidades interpersonales propiedad.
disfuncionales.  Hurtos en viviendas.
 Actitud oposicionista ante normas  Hurtos en el comercio.
sociales.  Hurtos en y de vehículos.
 Es el más común de todos.  Faltas a las normativas sociales.
 Mayor probabilidad de rehabilitación  Tráfico de drogas.
y reinserción social.  Estafas.

Nivel bajo de desadaptación social,

tipo de violencia circunstancial e
instrumental, posible consumo
circunstancial de drogas .
(Araos, 2012)
 El indolente

Características
 Problemas para establecer y mantener
vínculos interpersonales.  Delitos mayores contra las personas.
 Incapaces de reconocer necesidades y  Abuso sexual.
sentimientos en terceras personas.  Violaciones.
 Bajo control de sus impulsos.  Homicidios simples.
 Alcanzan rápidamente niveles altos de  Robo con violencia o asaltos
agresividad y violencia. armados.
 Posibilidades de rehabilitación bajas.  Secuestros.

Nivel medio de desadaptación social, con

un estilo de violencia instrumental o
expresiva y con posible consumo
reiterado de drogas.

(Araos, 2012)
 El incorregible

Características
 Delitos mayores y crímenes.
 Menos común de todos.  Violaciones seriales con y sin
 Actúan en solitario resultado de muerte.
 Más peligrosos por su expresividad y  Robo con homicidio.
potencial criminal.  Secuestros con tortura.
 Incapaces de sentir remordimiento.  Agresiones con resultado de muerte.
 Nivel de violencia extrema.  Homicidios seriales.
 Disfrutan del peligro.  Homicidios por encargo o sicariatos.
 Sienten placer con el sufrimiento
ajeno.
 Probabilidad de rehabilitación nula.

Nivel de desadaptación social alto, con

un estilo de violencia expresivo y
posible consumo crónico de drogas.
(Araos, 2012)
 Según la forma de la acción

Acción Acción
individual grupal

Adolescentes que consumen Adolescentes que forman parte de

sustancias relacionadas con la pandillas donde cometen delitos
conducta agresiva. con fines lucrativos o actúan por
diversión.

 Cocaína.
 Drogas psicoestimulantes. Adolescentes que hacen Bullying o
 Alucinógenos. acosan a compañeros de sus
 Anfetaminas. escuelas o colegios, grupo es
liderado por cabecilla que establece
objetivos y que los demás toman
Adolescentes que cometen como propio.
delitos cibernéticos.

(Defez, 2016)
Ep i d e m i ol o gí a
 COLOMBIA
Según Ministerio de
Público de Colombia:
En 2018 hubo un total de 28.278
menores infractores de la ley.
El 17%, es decir 4.807 jóvenes,
concentró la mitad de los delitos
cometidos con una edad etaria
de entre 14 y 18 años.

De delitos que cometen los

adolescentes está llegando a 1,93
ilícitos por sujeto único, es decir,
el 66%.
 PERÚ

Según la Seguridad
Ciudadana de la
Municipalidad de
Lima: Son 1,752 • Miembros de organizaciones
internos por estas delictivas no llegaban a los 18 años.
faltas, de un total de • Robo agravado, con un total de 1,584
2,099 reclusos a nivel menores.
nacional. • Hurto (661 casos y 203 internos)
• Violación sexual (639 casos y 218
internos)
• Homicidio y sicariato (204 casos y
183 internos)
 Liliana Guzmán viceministra de
justicia manifestó que en Ecuador hay,
676 jóvenes infractores:
52 mujeres, cumplen sentencias en 11
centros de rehabilitación.
(El Telégrafo, 2018)

Según Ministerio de
Justicia, de ese total:

38% implicados en delitos

sexuales (violaciones).
19% homicidios.
28% robos y asaltos.
15% en otros delitos e
infracciones.
 La Subdirección Técnica de
Rehabilitación Social (2019),
menciona que existen 11 Centros de
Adolescentes Infractores en el país:

• 643 adolescentes a
finales del 2019
• 601 adolescentes de
género masculino
• 42 de género Cumpliendo las siguientes medidas:
femenino  1 en flagrancia
 129 con internamiento preventivo
 430 con internamiento
institucional
 29 con régimen de semi-libertad
 54 con internamiento de fin de
semana
Población
Vul n e ra b l e
 Las principales discusiones que
ha originado la problemática en
relación con los adolescentes y
conflictos con la ley penal tiene
que ver con:
La vulnerabilidad social que
enfrentan los adolescentes,
principalmente la idea de un
posible riesgo al que se
encuentran expuestos dentro
de un contexto social,
familiar, escolar, político o
cultural específico.

Se describe que el 65,83% de los adolescentes

infractores no han terminado o han dejado sus
estudios de secundaria, seguidamente un 23% de los
jóvenes dejaron su primara incompleta, ambas cifras
señalan que un 88% de los adolescentes tienen
problemas de escolarización.
 La Unicef menciona que los adolescentes que
corren un mayor riesgo en entrar en conflicto con
la ley son a menudo el producto de difíciles
circunstancias familiares.
En este aspecto se incluye:
• La pobreza
• La ruptura familiar
• El abuso de los progenitores
• El alcoholismo
Factores que agravan su situación:
• Ingreso a bandas delincuenciales
• Robo como forma de ganarse la
vida.
 Esto se debe a que, en algunas culturas, las
familias y la sociedad en general restringen
mucho más a las niñas en aquello que
pueden hacer, y muchas culturas tienen una
mayor tolerancia hacia una conducta
desviada entre los niños que entre las niñas.

A pesar todos los argumentos

mencionados anteriormente, hay más
probabilidades de que sean los
jóvenes varones quienes cometen
este tipo de delitos.
 Medidas
Pre ve nt i va s
En Ecuador se
Sustentado en el
denominan Medidas artículo 77 de la
Socioeducativas: 01 Constitución de la
República y los
Derechos Humanos.

Para evitar que reciba

influencias negativas que
02 refuercen su conducta
infractora

- Amonestación
- Imposición de reglas de
conducta
- Orientación y apoyo
03 psicofamiliar
- Servicio a la comunidad
- Libertad asistida
- Internamiento institucional
En otros países como:

México Colombia
- Prevención en adolescentes Los programas de prevención
que cometieron delitos desde la infancia, demuestran
- Prevención en adolescentes disminución en la agresión
con potencial de actividad directa y aumento en los niveles
criminal. de prosocialidad
 Planes, Modelos y Programas Enfocado en Adolescentes
Infractores en Ecuador
en e l P la n N acional para
n tes in fra c to re s se contemplan -2 0 2 1 , un enfoque
a d o le sc e o 2 0 17
En relación a lo
s
e l P la n N a cio nal del Desarroll c h o s h a cia los grupos
0 2 1 y e n d o d e re
el Buen Vivir 2
017-2
d e re h ab ilit ación, protegien
an s fo rm a c ió n del sistem a
ie n d o la rein s erción social.
de tr
n p rio ritaria , in tegral y promov
de atenció (Secretaría Nacional de Información y
Desarrollo, 2017).

Dentro de los Centros de Adolescentes Infractores (CAI), se imparten

talleres de capacitación en panadería, carpintería, artesanías y demás habilidad
que permiten a los jóvenes adquirir destrezas.
(Secretaría Nacional de Información y
Desarrollo, 2017).
 Modelo para la Gestión y Aplicación de Medidas Socioeducativas No
Privativas de la Libertad para Adolescentes Infractores

Imposición de Reglas
de Conducta

Amonestación Orientación y Apoyo

Psico-Socio Familiar

Servicio a la Comunidad
Libertad Asistida
Modelo para la gestión y aplicación de Medidas Socioeducativas Privativas de la
Libertad para Adolescentes Infractores

Internamiento Internamiento de
Domiciliario Fin de Semana

Internamiento con
Régimen Internamiento
Semiabierto Institucional
 Guía “Construyendo Oportunidades “

Módulo Módulo Módulo Módulo

1 2 3 4

Ciclo Vital de la Comunicación Resiliencia y Una Vida con

Adolescencia Asertiva Adolescentes Propósito
 Planes y
prog r am as d e
la OM S y O P S
Violencia Juvenil -
Portal oficial de la
Informe mundial
Organización
sobre la violencia y
Mundial de la
la salud
Salud

Estrategias
dirigidas para
población en
mayor riesgo

Métodos
terapéuticos para
jóvenes en alto
riesgo
Programa internacional de
razonamiento y rehabilitación
El programa conocido por “Reasoning and
Rehabilitation”, puesto en marcha en 20 países
y compuesto de múltiples componentes, está
destinado a jóvenes en riesgo de volverse
violentos y a delincuentes.
Su objetivo es desarrollar en ellos aptitudes
cognoscitivas que les ayuden a optar por
conductas más apropiadas.
Consta de 36 sesiones de 2 horas cada una.
Actividades incluidas se encuentran las
dramatizaciones, los juegos mentales y los
ejercicios didácticos orientados a mejorar las
aptitudes sociales, la capacidad de
negociación, el control de las emociones, el
pensamiento creativo, los valores, y el
razonamiento crítico.

Los programas para la
prevención de la
violencia callejera y de
pandillas
La ayuda a jóvenes en
Nicaragua para su separación
de las pandillas
El proyecto HABITAT en Managua, Nicaragua,
tuvo por objetivo ofrecerles a los miembros de
las pandillas oportunidades de desarrollo
positivas, con oportunidades educativas y
recursos y capacitación para el trabajo
calificado. Los participantes fueron reclutados
por los líderes locales de comunidades donde
había pandillas y fueron entrenados para oficios
de carpintería y albañilería a cambio de que
renunciaran formal y públicamente a su modo
de vida como pandilleros.
THANK
S!

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 REFERENCIAS
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