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-CUADRO COMPARATIVO ENTRE LO VIRTUAL Y PRESENCIAL-

Presencial virtual línea


° Se emplea una plataforma,
° Requiere de una ° Denominada educación a ° Se emplea una plataforma
por lo que es necesaria una
distancia.
presencia obligatoria en el conexión a internet. que permita realizar video
aula. llamadas grupales, por lo que
° El profesor orienta y
° El docente comparte con los es necesaria una conexión a
transmite contenidos.
estudiantes diversos internet.
° El aprendizaje lo dirige el Desaparecen barreras
materiales de consulta
profesor quien explica, espacio-tiempo.
mediante la plataforma. ° Es una modalidad sincrónica,
aclara, comunica ideas y ° Utilizan las TIC´S como es decir el profesor y los
experiencias. ° Los estudiantes pueden
medio de comunicación, alumnos coinciden en el
descargar los materiales y
gestión y transmisión de la horario.
subir actividades.
° El proceso de enseñanza- información.
aprendizaje se encuentran ° La comunicación entre el ° Las clases son en vivo, se
° El alumno es responsable de pueden implementar diversas
en la misma dimensión profesor y los alumnos es a
su aprendizaje. técnicas como el debate o
través de la plataforma o por
espacio-temporal. otros.
correo electrónico.
° Comunicación tanto síncrona
° En su mayoría, los cursos como asíncrona.
° Es una modalidad ° La resolución de dudas y la
tradicionales se centran en asincrónica (el docente y los retroalimentación es en tiempo
° La enseñanza se centra en
el docente. estudiantes no coinciden en el real.
los estudiantes.
horario)

Como podemos observar existen algunas características que estas modalidades


comparten, pero también se aprecian diferencias claras entre ellas. A su vez, es claro que
cada una presenta ventajas y desventajas, por lo que queda a consideración del colectivo
de cada escuela, cuál de ellas se ajusta mejor a las características y necesidades de su
contexto.

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