Saber escribir

Resumen
Una de las habilidades que se debe
desarrollar a lo largo de la universidad es la
escritura, por ende se presentan los
aspectos funcionales y estructurales de la
composición escrita, de igual manera se
presenta el perfil del buen escritor.
Aspectos funcionales y estructurales de la
composición escrita

Aspectos Aspectos
funcionales estructurales
Qué decir Planificación del escrito

Cómo decirlo
Textualización
Para quién decirlo

Para qué y por qué decirlo Revisión del escrito

 Planificación

Composición
escrita

Revisión Textualización
 Considerar el
destinatario

Determinación
del propósito
Atender las
necesidades
comunicativas
Generación del
Elaboración del
posible
Planificación plan de
contenido
escritura
temático

Organización
retórica
 Plan de
textualización

Referenciar Linearizar Transcripción

Seleccionar las Decir con Se establecen Orden y

palabras, ideas u claridad los relaciones sentido para Forma Procesador
oraciones más conceptos que se entre las un texto manual de textos
apropiadas. intenta expresar. integrado.
oraciones.
 cció n
Corre

Evaluación:
* proceso
*producto

Revisión
 es)
or
Perfil del buen escritor
ct
(le
s
to
cia cri
en • Esquema es
• Los di • Mientras • A medida
escritores escriben mental de s que
competente
au dedican lo que van a to redacta, el
s son la más tiempo o escribir. en escritor
buenos de a pensar lo xt • Se marcan relee los
m
lectores. ia que quieren te objetivos. fragmentos
• La lectura
g que ya ha
nc decir, en el
es el medio cómo lo fra escrito para
principal de
ie dirán, en lo r s comprobar
a adquisición nc que el ca lo si realmente
ur del código co receptor ya ifi er se ajustan a
ct escrito ar sabe, an lo que
etcétera.
le quiere
Le m Pl Re decir.
To
 Perfil del buen escritor
• Mientras
o
• Suele consultar
escribe y relee • El proceso de oy gramáticas o
o el texto, el escritura es ap diccionarios .
autor lo revisa ura cíclico y
xt e introduce rit flexible. de
te modificaciones • Va modificando as
y mejoras.
esc
durante la gi
el de redacción del
ar ivo escrito a te
vis urs medida que se tra
rec le ocurren
Re
o nuevas ideas. Es
ces
Pro