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Capítulos 3 y 4 Gerencia Estratégica

Intención Estratégica
Organizaciones que aprenden
• Las organizaciones que identifican los cambios externos a tiempo y
pueden efectuar cambios internos, prepararse adecuadamente y así
garantizar la evolución sostenible de sus negocios, reducir riesgos y
evitar pérdidas y la destrucción innecesaria de capital.

Incorporporar:
Organizaciones que aprenden
Con las TIC´S las empresas acumulan información:

Fuentes internas y externas. Solicitudes por correo


electrónico.

Informes industriales. Infinidad de fuentes más.

Informes de ventas y Convertir los datos en información valiosa


comerciales. para la T.D
Informes de hábitos de
acceso a la red.
Organizaciones que aprenden
• Visión Periférica: Miopía estratégica.

Evaluar lo que
sucede alrededor
de la organización

Mirar Ampliar Entender contexto


afuera horizontes externo
Organizaciones que aprenden

• Experiencias.
• Muchas veces inconsciente.
• No se puede expresar con
palabras.
Tácito

 El S.H genera y pierde


Características
conocimientos del conocimiento  El cerebro crea patrones. Actua
como reglas inconscientes.
 Permite actuar con rapidez sin
Dinámico
Tiende a la pensar mucho en lo que se está
estandarización
haciendo.
Organizaciones que aprenden
• John Maynard Keynes: “ lo más difícil no es persuadir a las personas
de que acepten cosas nuevas, sino convencerlas de que abandonen
las antiguas”. Convertir
conocimiento de tácito a explícito:
Verbaliza Manuales, documentos, libros…
ción.

Capacidad para
establecer Red Social Habilidad
relaciones con Capacidad para
otras personas. Competencias hacer algo.

Competencia para evaluar lo Juicios de


valor
Experiencia

correcto y lo errado para Capacidad para reflexionar sobre


aplicar habilidad y experiencia errores y éxitos pasados y encontrar
personales con éxito. patrones de comportamiento
Organizaciones que aprenden

Subjetivo

Experiencia
Tácito
No siempre puede ser
transmitido o
Tipos de conocimiento transformado a
símbolos

Explícito
Objetivo y racional
Puede ser
transmitido o
transformado a
símbolos
Organizaciones que aprenden

Just in case:
Conocimiento requerido
antes de hacer el trabajo

• Momentos del conocimiento

Just in time:
Conocimiento requerido
al ejecutar el trabajo.
Organizaciones que aprenden

La organización debe ser estructurada para:

Fomentar nuevos patrones de pensamiento.

Motivar a las personas para que sigan aprendiendo para aumentar productividad.
Peter Senge:

Trabajar en aspiraciones compartidas

Alentar a los individuos para que tengan visión colectiva del todo
Organizaciones que aprenden
Dominio del pensamientos sistémico. Ver el todo no
solo partes.

Las organizaciones Dominio del desarrollo de


pueden aprender paradigmas: Exploración de
Dominio de la aspiración personal. Cada individuo
cuando dominen es responsable de sus decisiones y asume sus modelos mentales que
cinco disciplinas consecuencias. determina y explican el
comportamiento individual

Dominio del establecimiento y el Dominio de la práctica de aprendizaje en equipo:


comportamiento de la visión: Hacer explícito el Creación de un ciclo en el cual las acciones
individuales se convierten en acciones colectivas
lugar en donde se quiere estar en el futuro, que funcionan como memoria organizacional,
discutiendo y comunicando la visión para que porque retroalimentan el aprendizaje de los
individuos e influyen en sus modelos mentales, para
sirva de guía y motor para concretarla. propiciar una actitud participativa e investigadora.
Intención Estratégica
• Misión
• Vision
• Valores orgganizacionales
• Stakeholders
• Propuesta de valor: ¿Quiénes son los clientes y qupe consideran
valiosos de los productos y servicios de la organización.
• Objetivos organizacionales
Intención Estratégica

Definición del negocio:


1. Mercados o segmentos
2. Sectores de actuación(productos y servicios)
3. Tecnologia y procesos(excelencia operacional)
Redefinicion del negocio
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