EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

PROYECTO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO Nº 5

SEMAN
A 1
ACTIVIDAD # 1
“PROCESOS
HISTÓRICOS QUE
ALUMBRAN
LA DEMOCRACIA
MODERNA”
Área Estudios
Lcdo. William Guamán Bagua
 Sabías que…
En el siglo VII a. C., , en Grecia, las
malas cosechas y los abusos de poder
contra los campesinos provocaron un
gran descontento social. Eran épocas de
fuertes conflictos. En el año 620 a. C., el
legislador Dracón redactó un conjunto
de leyes, diferentes a las divinas, para
organizar la vida de la sociedad. Estas
primeras leyes humanas fueron tan
drásticas, que provocaron el aumento del
descontento popular.
Infórmate… 1. La propuesta de Solón…

Solón, entre los años 593 y 594 a. C.,

propuso una forma de gobierno que
propugnara el interés común. Siendo
gobernante, derogó algunas leyes
draconianas y creó unas nuevas, que
reducían el poder de la nobleza; además,
reestructuró las instituciones políticas, dando
una mayor participación al pueblo. Así
aparecen normas o leyes que ordenan la vida
en sociedad y que están por sobre los
caprichos de los gobernantes.
 2. La importancia de la Asamblea…

El pueblo se expresaba a través de la

Asamblea o ekklesia, institución integrada
únicamente por los ciudadanos libres,
quienes participaban en las discusiones y
toma de decisiones. Estaban excluidas las
mujeres, además de extranjeros y personas
esclavizadas, a pesar de ser estos últimos
quienes soportaban las actividades
económicas de la sociedad.
Este modelo, conocido como democracia
directa y en el que la soberanía reside en el
pueblo, funcionó en Atenas mientras duró la
polis griega.
 1. La propuesta de Aristóteles…

Aristóteles sostenía que la democracia es la

mejor forma de gobierno. Condenó a la
oligarquía y a la tiranía, porque atentaban
contra el bien común. Aristóteles planteó una
sociedad con predominio de las clases medias,
donde existiera la necesidad de la alternancia
en el poder, y una distribución homogénea de
la riqueza para eliminar los conflictos
sociales.
 Actividades de repaso…

Para realizar 1. Investiga en la web sobre quiénes fueron Dracón y Solón, y las características…
las actividades
de repaso, debes
utilizar tu libro
Educación para
la Ciudadanía
1º Bachillerato,
en las páginas
52 y 53.
También puedes
descargar el
libro en el link:
https://recursos2
.educacion.gob.
ec/wp-content/u
ploads/2020/04/
 2. Identifica la respuesta acertada.

3. Responde: ¿Cómo debe ser una verdadera democracia?

En cuanto hayas terminado tu actividad, puedes enviarme una captura o el documento de tu tarea, a mi
WhatsApp personal….
Revisaré tu actividad y te indicaré si debes hacer alguna corrección, antes de subirla a la plataforma TEAMS…