EXAMEN MÚSCULO ESQUELÉTICO

Dr. Pedro A. Acosta S.

MEDICINA I – 2021-II
 MOTIVACIÓN / IMPORTANCIA
En el marco de la pandemia del COVID-19, la facultad de Medicina
optó por adecuar su enseñanza teórica y práctica a la modalidad
semipresencial , por ello hemos construido y adecuado modalidades
de enseñanza virtual a fin de promover actividades destinadas a
lograr las competencias programadas en los sílabos, en virtud de ello
presentamos como una de las herramientas de aprendizaje LA
DEMOSTRACIÓN SIMULADA VIRTUAL como una de las
modalidades con las que se llevara a cabo la practica virtual.

Para que la simulación cumpla con su objetivo, el estudiante debe

comprometerse a realizar la simulación en los espacios que le sean
factibles de una manera responsable y seria repitiendo lo aprendido
en la clase. No hay espacio para elementos distractores (Debe
preparar el ambiente sin distractores e implementando con los
materiales y equipos que necesitara para realizar el procedimiento.

COMITÉ VIRTUALIZACION DE LAS PRACTICAS

FMH-USMP
 MOTIVACIÓN / IMPORTANCIA
"Lo que se oye se olvida, lo que se ve se recuerda, lo que se hace...se aprende"
Confucio (551 - 479 a. C)

Platón (427 – 347 a. C): el mito de la caverna

OBJETIVOS

- Investigar los conceptos actuales.

- Reconocer las técnicas utilizadas.

- Identificar y describir los procedimientos enseñados.

- Relacionar los hallazgos normales con posibles signos a

encontrar.

- Resumir los conceptos más importantes de cada subtema.

Todo el desarrollo indicado de los subtema, deberá de ser

realizado mediante informe en Word
 TABLA DE SUBTEMAS
• 1º Examen Físico.

• 2º Examen de Columna.

• 3º Examen de Hombro.

• 4º Examen de Manos.

• 5º Examen de Cadera.

• 6º Examen de Rodillas.
Examen Físico
Examen de Columna
Examen de Hombro
Examen de Manos
Examen de Cadera
Examen de Rodillas
INSTRUCCIONES PARA EL INFORME:
Debe estar constituidos por los sgtes. puntos.
 Titulo
 Índice
 Introducción
 Desarrollo: Contiene el desarrollo de los subtemas.
 Conclusiones : Incluye la síntesis de los aspectos más relevantes
del tema central y los subtemas
 Referencias
El informe debe estar elaborado en Word,
letra Arial 11, no más de 5-8 páginas.

Anexo I - Presentación en formato Word las responsabilidades y funciones

desarrolladas por cada uno de los miembros del grupo consignadas a cada uno
de los miembros, ordenados por sus apellidos en alfabético.
 Fuentes de información
• Semiología Médica. Fisiopatología, Semiotecnia y
Propedéutica. Horacio A. Argente. Editorial Médica
Panamericana. 2da Ed. 2013.
• MAZZEI, Egidio S. y ROZMAN, Ciril. Semiología Medica:
Fisiopatología, Semiotecnia y Propedéutica. Editorial El
Ateneo. 1977
• Guía Audio Visual de Semiología Médica.
http://www.semiologiacasudd.cl/
• Otras que presente el grupo de alumnos.

Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.

(Dime y me olvido. Enséñame y yo recuerdo. Involucrarme y aprendo)
Benjamin Franklin (1706​- 1790)