La Voz en el Niño con

Implante Coclear
 Problema Planteado

• ¿Cómo es la voz en el niño hipoacusico con implante coclear?

 Objetivo

• Investigar las características de la voz del niño en

relación al tiempo de uso del dispositivo en
contraste su voz previa equipacion.
 Posibles Preguntas

• ¿Influye el implante coclear en la voz del

discapacitado auditivo?
• ¿Las características vocales del niño con implante
coclear se relacionan al tiempo transcurrido entre el
diagnóstico y el encendido del implante?
Marco Teórico
 Dependiendo del
Voz en deficiencia grado de pérdida Calidad desagradable
auditiva auditiva Tensión
Desequilibrio de resonancia
Alteración de ritmo
respiratorio
Alta frecuencia
Falta de entonación y ritmo

Por defecto en la
monitorizacion
sonora de la voz

Capaz de regular los

Sistema auditivo parámetros de la voz Intensidad
como ser: Extensión
Frecuencia
Aspectos suprasegmentales
 Propósito

• Concientización de los beneficios para una:

-correcta producción vocal,
-mejor inteligibilidad de la voz,
-mejor percepción auditiva de los sonidos del habla del
niño con pérdida auditiva al se equipado tempranamente.
Técnicas a emplear
• Estudios audiológicos en grupo de niños con pérdida
auditiva equipados recientemente y en grupo de niños
equipados tardíamente, que incluya una valoración
tanto del umbral de detección de la voz y umbral de
audición.
• Muestras de voz que comprendan la producción de
vocales, habla secuencial y habla espontánea.
• Análisis acústico.
• Escala de clasificación.
 Referencias bibliograficas

• Revista Brasileña de Otorrinolaringología. ISSN 1808-8686 versión On-line.

Ana Cristina Coelhoa * , Alcione Ghedino Brasolottob , Maria Cecília
Bevilacquab , Adriane Lima Mortari Moretb , Fayez Bahmad Júniora c
• Voz y Pronunciacion en el Discapacitado Auditivo. Rodolfo L. Bellotto,
Editorial Puma. ISBN: 9789879454121
• Valoración subjetiva de la voz en pacientes con hipoacusia bilateral
poslocutiva después de implantación coclear. Boletín de AELFA – Volumen 12,
Issue 2, Septiembre 2012, Paginas 41-44.