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SISTEMAS DE EaD
INTRODUCCIÓN
- Videocasetes.
- Discos compactos (CD, DVD).
Recursos audiovisuales
- Programas de radio.
- Programas de televisión.
Uso Aplicaciones
Com8s, Schoology, Course
Plataformas Virtuales Sites By Blackboard, Edmodo,
Educativas Lectrio, Rcampus, Twiducate,
Hootcourse, Moodle.
Novia, Prezi, Slideshare,
Presentaciones Scribd, Slidevideo,
Keynote.
electrónicas
Slideshow,
Blogger, Wordpress,
Bloogetery, Google Site,
Blog Webbly.
Grupos facebook, Twitter,
Instagram colaborativos Youtube.
Photoscape, Photoflexer,
Pickmonkey, Pixall,
Diseño Gráfico Flaticon,Pixaboy,
Freepik, Cooltext,
Gifgifs.com,
Animatron
Podcast Souncloud
Las Nuevas Tecnologías en la
Educación a Distancia
LA PERSPECTIVA DEL
APRENDIZAJE
LOS ESTUDIANTES LOS PROFESORES
- Motivación - A menudo aprenden con menos - Fuente de recursos educativos
- Continúa actividad intelectual. tiempo. para la docencia, la orientación y
- Desarrollo de la iniciativa. - Atractivo. la rehabilitación.
- Mayor comunicación entre - Acceso a múltiples recursos - Individualización.
Tratamiento profesores y alumnos. educativos y entornos de de la diversidad.
- Aprendizaje cooperativo. aprendizaje. - Facilidades para la
realización
- Alto grado de - Personalización de los procesos de agrupamientos.
interdisciplinariedad. de enseñanza y aprendizaje. - Mayor contacto con
los
- Alfabetización digital y - Autoevaluación. estudiantes.
audiovisual. - Mayor proximidad del profesor. - Liberan al profesor de
trabajos
-Desarrollo de habilidades de - Flexibilidad en los estudios. repetitivos.
búsqueda y selección de -Instrumentos para el proceso de Facilitan la evaluación y
control. información. la información. - Actualización
profesional.
-Fácil acceso a mucha -Ampliación del entorno vital. Más - Constituyen un buen medio de
información de todo tipo. contactos. investigación didáctica en el
aula.
- Visualización de simulaciones. - Más compañerismo y - Contactos con otros profesores
colaboración. y centros
Fuente: Ermelinda de la Concha (2008). Importancia, Ventajas y Desventajas de las Tics en la Educación Superior.
Desventajas del uso de las Tecnologías
en la Educación a Distancia
LA PERSPECTIVA DEL
APRENDIZAJE
LOS ESTUDIANTES LOS PROFESORES
- Distracciones. - Adicción. - Estrés.
- Dispersión. - Aislamiento. - Desarrollo de estrategias de
- Pérdida de tiempo. -Cansancio visual y otros mínimo esfuerzo.
- Informaciones no fiables. problemas físicos. - Desfases respecto a otras
- Aprendizajes incompletos y - Inversión de tiempo. actividades.
superficiales. - Sensación de desbordamiento. - Problemas de mantenimiento de
- Diálogos muy rígidos. - Comportamientos reprobables. los ordenadores.
- Visión parcial de la realidad. - Falta de conocimiento de los - Supeditación a los sistemas
- Ansiedad. lenguajes. informáticos.
- Dependencia de los demás. - Recursos educativos con poca - Exigen una mayor dedicación.
potencialidad didáctica. Necesidad de actualizar equipos
- Virus. y programas.
- Esfuerzo económico.
Fuente: Ermelinda de la Concha (2008). Importancia, Ventajas y Desventajas de las Tics en la Educación Superior.
CONCLUSIÓN
Para finalizar esta presentación se puede decir que el uso de las Tecnologías en el
ámbito educativo a distancia se ha incrementado considerablemente en los últimos 10 ó
15 años, especialmente en los países en vías de desarrollo que tardaron un poco más en
adentrarse en este novedoso terreno. Se han generado diversas estrategias para
introducir las TIC en las instituciones educativas y universitarias, cursos de actualización,
capacitación de profesores, creación de aulas multimedia, entre otros.
De la Concha, E. (2008). Ventajas y Desventajas de las Tics del Uso de las Tics
en la Educacion Superior. La Importancia de las Tics en la Educación
Superior. [Documento en línea].
https://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-desventajas-
de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-la-importancia-de-
las-tics-en-la-educacion-superior/.