Proyecto

Integrador
Las tecnologías de la información y la
comunicación en la sociedad
 Introducción.
 Cómo contribuye Las tecnologías de la información
y la comunicación (T.I.C.) en la solución de
problemas en diferentes ámbitos de la sociedad.

Podríamos definir Internet como la RED

DE REDES, también denomina red global
o red mundial. Es básicamente un sistema
mundial de comunicaciones que permite
acceder a información disponible en
cualquier servidor mundial, así como
interconectar y comunicar a ciudadanos
alejados temporal o físicamente.
El gran desarrollo tecnológico que se ha
producido recientemente ha propiciado lo que
algunos autores denominan la nueva
'revolución' social, con el desarrollo de "la
sociedad de la información". Con ello, se desea
hacer referencia a que la materia prima "la
información" será el motor de esta nueva
sociedad, y en torno a ella, surgirán
profesiones y trabajos nuevos, o se
readaptarán las profesiones existentes.
 Los medios más representativos de la sociedad actual son los ordenadores
que nos permiten utilizar diferentes aplicaciones informáticas

• Información multimedia. El proceso y transmisión de la información abarca todo tipo de información: textual, imagen y sonido.
• Interactividad. La interactividad es posiblemente la característica más importante, para su aplicación en el campo educativo.
• Interconexión. La interconexión hace referencia a la creación de nuevas posibilidades tecnológicas
• Inmaterialidad. Las T.I.C. realizan la creación, el proceso y la comunicación de la información.
• Mayor Influencia sobre los procesos que sobre los productos. Es posible que el uso de diferentes aplicaciones de la T.I.C. presente
una influencia sobre los procesos mentales que realizan los usuarios.
• Instantaneidad. Las redes de comunicación y su integración con la informática, permite la comunicación entre lugares alejados
físicamente, de una forma rápida.
• Digitalización. Su objetivo es que la información de distinto tipo (sonidos, texto, imágenes, animaciones, etc.) y que puedan ser
transmitida por los mismos medios en un formato único universal.
• Penetración en todos los sectores. El impacto de las T.I.C. no se refleja únicamente en un individuo, grupo, sector o país, sino que,
se extiende al conjunto de las sociedades del planeta.
• Innovación. Las T.I.C. están produciendo una innovación y cambio constante en todos los ámbitos sociales.
• Tendencia hacia automatización. La propia complejidad empuja a la aparición de diferentes posibilidades y herramientas para un
manejo automático de la información
• Es instantánea, podemos acceder a la misma generalmente de forma rápida y eficaz.
• Es dinámica y cambiante. Las informaciones que se encuentran en Internet se amplían y actualiza todos los días.
• Establecer redes sociales, que conforman comunidades en donde los usuarios pueden incluir sus opiniones, fotografías, y
comunicarse con el resto de los miembros de su comunidad.
¿Cómo se usan la T.I.C. en
mi comunidad?
• Las tecnologías de la
información y la comunicación
son un conjunto de técnicas,
desarrollos y dispositivos
avanzados derivados de las
nuevas herramientas (software
y hardware), soportes de la
información y canales de
comunicación que integran
funcionalidades de
almacenamiento,
procesamiento y transmisión
digitalizados de la información.
El impacto de las T.I.C., sobre la educación, propicia posiblemente
uno de los mayores cambios en el ámbito de la Educación. Los
avances tecnológicos abren posibilidades de innovación en el
ámbito educativo, que llevan a repensar los procesos de
enseñanza/aprendizaje y a llevar a cabo un proceso continuo de
actualización profesional.
Como han demostrado diferentes estudios, el uso de las T.I.C. en la
educación, depende de múltiples factores (infraestructuras,
formación, actitudes, apoyo del equipo directivo, etc.) entre los
cuales el más relevante es el interés y la formación por parte del
profesorado, tanto a nivel instrumental como pedagógico.
 Conceptos que se deben tomar en cuenta para una mejor aplicación de
“Las tecnologías de la Información y la Comunicación”
Adopción: Utiliza la tecnología como apoyo a la forma tradicional de enseñar.
Adaptación: Integra la tecnología en prácticas tradicionales de clase, apoyando una
mayor productividad de los estudiantes.
Apropiación: Actividades interdisciplinares, colaborativas, basadas en proyectos de
aprendizaje. Utilizan la tecnología cuando es necesaria.
Invención: Descubren nuevos usos para la tecnología o combinan varias tecnologías
de forma creativa.
Análisis y evaluación, de los recursos tecnológicos y su uso educativo.
Integración de los medios de comunicación, para lograr el aprendizaje.
Diseño de estrategias educativas, para favorecer la integración de recursos
tecnológicos en diferentes ambientes de aprendizaje.
Diseño de materiales multimedia, para favorecer el proceso de
enseñanza/aprendizaje.
 Que los formadores académicos aprovechen los múltiples recursos disponibles para personalizar la acción
docente, y trabajen en colaboración con otros colegas; manteniendo una actitud investigadora en las aulas,
compartiendo recursos, observando y reflexionando sobre la propia acción didáctica y buscando
progresivamente mejoras en las actuaciones acordes con las circunstancias.
La aparición de las nuevas tecnologías ha
supuesto un cambio profundo en una
sociedad que no en vano ha pasado a
recibir el nombre de “Sociedad de la
Información”. En nuestro actual entorno y
gracias a herramientas como Internet, la
información está disponible en cualquier
momento.
Si queremos que nuestra sociedad no solo sea de la información, sino también del
conocimiento, será necesario trabajar desde un enfoque pedagógico para realizar un uso
adecuado de las T.I.C. a través del cual la creación de comunidades de aprendizaje
virtuales y el tratamiento de la información, la generación de nuevas estrategias de
comunicación y de aprendizaje sean imprescindibles.
 “Tecnología social al
servicio de la
comunidad”

• Muchas veces olvidamos que lo

más importante de estos proyectos
orientados a la inclusión digital es
primero la inclusión ciudadana y
esto implica, entre otros aspectos,
el aprovechar el potencial educativo
que tienen las T.I.C. y dotar de
habilidades para acceder a mejores
empleos, para pensar críticamente,
formar parte de comunidades,
organizarse y participar como
ciudadanos.
 Se entiende como tecnología social la
aplicación de conocimientos científicos y
tecnológicos orientados a la resolución
de problemas de subsistencia, salud,
educación, envejecimiento,
discapacidad, seguridad, entre otros.
 Tenemos que hacer lo que se
necesita para la experiencia de
aprendizaje sea efectiva, no lo que
es fácil o barato. Y las tecnologías
nos pueden prestar una inestimable
ayuda en ese intento.
 “La influencia de los
T.I.C. en la sociedad”
• La tecnología influye en la sociedad en
aspectos tan variados como la
agricultura, educación, comunicación,
política, trabajo o transporte. Se trata de
una herramienta que ha modificado la
forma en la que la sociedad se
desenvuelve.
Con esto se observa que el empleo de aparatos tecnológicos se ha vuelto
prácticamente indispensable. De hecho, la tecnología está tan arraigada en las
organizaciones humanas que algunos autores incluso afirman que esta es el
corazón de la sociedad moderna.
La conclusión es muy simple: Para aprender es
fundamental tener objetivos que alcanzar,
metas que cumplir. Y por tanto es
imprescindible la motivación y el interés.
Primero la práctica, la acción, luego la teoría,
parece sencillo, pero no lo es.
 Fuentes de Consulta

https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.wiki
https://educrea.cl/
https://lynettegomez.com/
https://cibercultural.wordpress.com/
https://www.lifeder.com/
 CONCLUSION

Yo considero que los avances Tecnológicos han contribuido al desarrollo de nuevas y

necesarias transformaciones, que nos facilitan nuestra existencia, y han contribuido a
recortar distancias, intercambiar opiniones e ideas y el poder desarrollar una
comunicación a nivel mundial.
Se han desarrollado nuevas Tecnologías digitales, para beneficio de toda las humanidad
en los campos de la educación, laboral, comunicaciones, agricultura y deporte. etc. Se a
desarrollado una sociedad de conocimientos en donde las tecnologías han sido la parte
medular de estas transformaciones, que sin las Tecnologías de Información de la
Comunicación, no se hubieran realizado para beneficio de esta sociedad ansiosa por
transformar el mundo donde vive.