PROPIEDADES DEL TEXTO

Ximena A. Quintero P
Instructora SENA
 Propiedades del Texto

1. Propósito comunicativo
2. Sentido completo
3. Unidad : Grice
4. Coherencia
5. cohesión
 Propiedades del Texto

PROPÓSITO COMUNICATIVO

• Todo el que escribe tiene una intención

comunicativa específica; ya sea proporcionar una
información, narrar un hecho real o ficticio,
protestar por una situación entre otras.
 Propiedades del Texto

SENTIDO COMPLETO
• Un texto adquiere sentido completo cuando en su
interior aparece la información suficiente para que
el lector comprenda el propósito por el que fue
escrito; de modo que la extensión de un texto
depende del grado de complejidad que quiera
comunicar.
 Propiedades del Texto

UNIDAD

• Hace referencia a la calidad de información que

debe aparecer en el texto.

GRICE AFIRMA:
• Haga que su contribución sea tan informativa como
se requiere para los propósitos vigentes.

• Haga que su contribución no sea más informativa de

lo que se necesita.
 Propiedades del Texto

COHERENCIA

• Una secuencia es coherente cuando sus elementos se

rigen por principios que son significativos para el
lector.

• La interpretación de cada párrafo y oración debe

expresar una secuencia razonable de lo mencionado
en oraciones y párrafos anteriores
 Propiedades del Texto

COHESIÓN

• Permite ligar o unir una oración o un párrafo con

algún otro elemento mencionado en otra frase o
párrafos.

3 ELEMENTOS BÁSICOS DE COHESIÓN EN ESPAÑOL:

• Sentido léxico
• Elipsis
• Conectores
 Propiedades del Texto

CONECTORES

• ADICIÓN: y, además, sin embargo, también

• OPOSICIÓN: pero, sin embargo, por el contrario
• CAUSA-EFECTO: porque, por consiguiente
• TIEMPO: después, mas tarde, luego, ahora
• AMPLIACIÓN: por ejemplo, en otras palabras, es
decir.
• COMPARACIÓN: Tanto como, del mismo modo,
igualmente, de la misma manera.
• ÉNFASIS: sobre todo, ciertamente, lo que es peor
 Propiedades del Texto

• RESUMEN: finalmente, en conclusión

• REAFIRMACIÓN: con todo, decididamente, en
efecto, en realidad.
• CONDICIÓN: si, supongamos, supuesto que,
siempre que ,dado que.
• EJEMPLOS: tal como, como muestra, por ejemplo
TÉCNICAS DE REDACCIÓN
 Técnicas de Redacción

• Redactar es poner en orden o compilar ideas.

• La presencia de un texto no radica en la retórica, la

verborrea o la complejidad de las palabras; mucho
menos en la explicativa y el abuso de argumentos
lógicos que apoyen la idea central.
 Técnicas de Redacción

TÉCNICAS DE REDACCIÓN
• Se debe evitar un lenguaje rebuscado ya que hace que
el escritor caiga en una simplicidad escrita que
evidencia la pobreza de vocabulario y un toque
insípido en el texto.
 Técnicas de Redacción

1. Usar Verbo – Estructura – Complemento

• Lo que mata el interés de un escrito es que no llegue

a la idea central.
 Técnicas de Redacción

2. Puntuación:

• La idea del texto se pierde por la ausencia o exceso

de signos de puntuación.

• Antes de redactar es recomendable dar un vistazo a

las principales reglas; para evitar errores de
interpretación.
 Técnicas de Redacción

3. Ortografía:

• Nada hace más desagradable la lectura de un texto que

la mala ortografía.

• Desde una tilde mal utilizada, hasta horrores de

escritura.

• Es recomendable tener un diccionario a la mano.

 Técnicas de Redacción

4. Sencillez:

• Se debe recordar que se escribe para los demás y no

para uno mismo.

• Por esta razón es recomendable utilizar palabras de

dominio común ya que facilita aún mas la
comprensión del texto para el lector y la redacción
para el autor.
 Técnicas de Redacción

5. Coherencia y Cohesión:

• Un texto que no se entienda es un fracaso.

• Es recomendable evitar oraciones interminables; es

importante llevar una cohesión de ideas desde el
principio hasta el final.

• Esto se logra escribiendo oraciones sencillas dentro

de los párrafos.
 Técnicas de Redacción

6. Evitar la Redundancia:

• No por mucho escribir nuestro texto será más

atractivo.

• Esto hace que el texto pierda interés, sentido y

propósito.

• El escritor se pierde y lector también ocasionando

que el escrito no adquiera un sentido completo.
COMO APRENDER A REDACTAR

Aunque desde pequeños enfrentamos casi a diario la tarea de

redactar, al llegar a edad adulta son pocas las personas que
consiguen hacerlo de forma efectiva, atractiva para el lector y
libre de algún tipo de error.
 Como Aprender A Redactar

• Desarrolla el hábito de la lectura, pues no hay mejor

forma de aprender a escribir correctamente que leyendo.

• Esta actividad te proporcionará mayor vocabulario, te

ayudará a mejorar tu ortografía y te abrirá la mente a
diferentes estilos literarios
 Como Aprender A Redactar

• Uno de los errores a la hora de redactar es no saber

como organizar las ideas, comienza por la esencia
de lo que deseas transmitir y luego continúa con los
detalles.

• En el periodismo se usa una lista de preguntas que

debes responder para transmitir con éxito una
información: qué, a quién, cómo, cuándo, dónde y por
qué, es muy útil a la hora de redactar textos
informativos.
 Como Aprender A Redactar

• Cuida el genero y número, es decir fíjate al escribir

si los sustantivos son femeninos o masculinos.

• Si están bien en numero, en cantidades, y si no

cometes ningún error gramatical básico seria
importante que lo revises nuevamente.
 Como Aprender A Redactar

• Si no cuentas con un vocabulario elaborado evita el

uso de palabras complejas; Ya que podrías
aplicarlas de forma incorrecta y hacer que tu esfuerzo
por redactar bien quede reducido a nada.
 Como Aprender A Redactar

• No adornes demasiado las ideas, una buena

redacción no implica un exceso de palabras
redundantes y sin sentido, se claro en lo que deseas
transmitir de forma escrita y utiliza los recursos que
tienes a tu alcance sin exagerar.
 Como Aprender A Redactar

• Evita los párrafos demasiado largos y recuerda que

los signos de puntuación existen y funcionan para
algo, úsalos y trata de sintetizar las ideas sin dar
demasiadas vueltas.
 Como Aprender A Redactar

• Cuidado con la repetición excesiva de palabras y

conectores. Para redactar adecuadamente es
importante usar sinónimos y tener un
vocabulario lo más rico posible, ten siempre cerca
un diccionario de términos ( sinónimos y
antónimos) o recurre a los electrónicos que ofrece
la Real Academia Española.
 Como Aprender A Redactar

• No necesariamente un buen redactor enfrenta bien

todo tipo de textos. Si te interesa algo en particular
estudia y lee libros acerca de ese género, por ejemplo:
lee manuales corporativos si deseas mejorar tu
redacción por temas laborales, el periódico si sientes
que debes aprender a resumir mejor o lee literatura si
quieres mejorar este tipo de habilidades escritas.
 Como Aprender A Redactar

• Revisa, revisa y revisa. Nadie dijo que los buenos

redactores no se aseguran una y mil veces de que su
trabajo está perfecto, en ocasiones para conseguir
redactar de forma correcta es necesario cambiar
varias veces la estructura del texto, es parte del
proceso por eso no te frustres.
 Como Aprender A Redactar

• Para redactar adecuadamente es importante

preparar la mente, leer, cuidar la ortografía, conocer
las reglas básicas y esforzarse por mejorar cada día.

• Es posible que no veas los resultados de inmediato,

pero si sigues estos consejos conseguirás mejorar tu
redacción en poco tiempo.
 Como Aprender A Redactar

• ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
• Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir
con un máximo de sencillez para que el código no
haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

• Brevedad: Corresponde al mensaje. Intentar dar la

máxima información en un mínimo de palabras.

• Precisión: Corresponde al contexto: El texto debe

focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni añadidos.
 Como Aprender A Redactar

• Corrección: Corresponde al canal. Se debe escribir

correctamente, cumpliendo las normas gramaticales
y estructurales y presentar el texto formalmente
digno.

• Totalidad: Corresponde al receptor. No se debe dar

la impresión de que transmite un mensaje
incompleto.

• Originalidad: Corresponde al emisor. Se debe

tratar de no copiar las formas.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
 Signos de Puntuación

• Punto: Señala la pausa que se da al final del

enunciado.

• Punto y seguido: Separa dentro de un mismo

párrafo enunciados que están relacionados entre sí.
(desarrollan una misma idea).

• Punto y Aparte: Separa párrafos entre sí. En cada

párrafo se desarrolla una idea independiente.
 Signos de Puntuación

• Punto y final: Pone fin a la comunicación.

• Coma: Separa miembros independientes entre si; se usa

para hacer un breve pausa en el texto. (y, e , o, u)

• Punto y Coma: Se utiliza para dar una explicación

dentro del texto.

Comillas:

• Para citar textualmente algo que ha mencionado un autor.

 Signos de Puntuación

• Para señalar palabras usadas en un sentido distinto

del normal con el fin de indicar que se han
seleccionado intencionalmente y no por error.

• Para destacar una expresión extranjera o un apodo.

• De igual forma se utilizan para señalar alias.
 Signos de Puntuación

• Paréntesis: Se utilizan para sumergir una información

aclaratoria dentro del texto.

Dos puntos:

• Para resaltar algo.

• Antes de empezar una enumeración.

• Antes de una cita textual.

• Puntos Suspensivos: Cuando dejamos el sentido de una

frase en suspenso sin terminar.
 Signos de Puntuación

• Signos de Interrogación: Señalan la entonación

interrogativa del hablante.

• Se escriben al principio y al final de la oración

interrogativa directa.

• Signos de Admiración: Se utilizan para señalar

emociones y se escriben al empezar y finalizar una
oración exclamativa, exhortativa o imperativa.