"Cordillera de Los Andes 1972 – El

accidente del Equipo Uruguayo de Rugby y

su legado de LIDERAZGO- "
 LIDERAZGO
Los cuatro componentes
fundamentales
del comportamiento
de un Líder
 Definiciones :
PARA UN POLÍTICO

• Un líder es un hombre que puede

persuadir a la gente para que haga
lo que no desea o lo que es
demasiado perezoso para hacer y le
guste.

HARRY TRUMAN
 Definiciones :

PARA UN MILITAR

• Liderazgo es el arte de influenciar y

dirigir a la gente de tal manera de
ganar su obediencia, confianza, respeto
y cooperación leal para el logro de un
objetivo común
FUERZA AÉREA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
 Definiciones :

PARA UN EMPRESARIO

• Los gerentes tienen subordinados. Los

líderes tienen seguidores

MURRAY JOHANNSEN
 Definiciones :

PARA UN ESTRATEGA

• El primer trabajo de un líder es definir

la visión. El liderazgo es la capacidad
de transformar esa visión en realidad

WARREN BENNIS
 Definiciones :

PARA UN INVESTIGADOR

• La primera responsabilidad de un líder

es definir la realidad. La última es
decir gracias.

• Entre las dos, el líder debe convertirse

en sirviente y deudor.
MAX DE PREE
 Definiciones :

PARA UN CAUDILLO HÉROE

• “Un líder es un proveedor de

esperanza”

NAPOLEÓN
 SE NACE LIDER?

• ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS

INNATAS DEL LÍDER?

– Inteligente
– Creativo y con iniciativa
– Hábil para las relaciones personales
– Persuasivo y Persistente
– Diplomático y con tacto
– Organizado y Cooperador
 TEORÍAS DE LIDERAZGO
• TEORÍA DE LOS RASGOS:
• Busca características que
diferencian a quienes son líderes
de los que no lo son
 TEORÍAS DE LIDERAZGO
• RASGOS
• Ambicioso • Adaptable a las situaciones
• Confiado • Atento al entorno social
• Cooperador • Orientado a la realización
• Decidido • Seguro de si mismo
• Confiable • Deseoso de asumir
• Dominante responsabilidades
• Dinámico
• Persistente
• Tolerante
 EJERCICIO PRÁCTICO

La elección de un líder mundial

Imaginemos que nuestro voto

contará para decidir entre estos
tres candidatos, “A” , “B , y “C”
 Candidato A

Asociado a políticos corruptos,

gente rara y astrólogos.
Tiene dos amantes ,
fuma como una chimenea y
toma algún martini de más
 Candidato B

Fue despedido dos veces,

duerme hasta el mediodía,
usó opio en el colegio y
bebe whisky de más.
 Candidato C

Es un héroe de guerra condecorado.

Jamás fumó, no bebe,
no tiene aventuras extramaritales y
es vegetariano.
 TEORÍAS DE LIDERAZGO

• TEORÍAS CONTINGENCIALES:
• Proponen comportamientos específicos
que diferencian a unos líderes de otros,
según las circunstancias, según las
situaciones o contingencias que les toca
vivir
• Como en toda contingencia, implica
elegir conductas que puedan ser aplicadas
 LIDERAZGO EFECTIVO

• El liderazgo efectivo se define como el

poder de influir en un grupo para que
alcance sus metas y objetivos.
 EL PODER Y EL LIDERAZGO

• DEFINICIÓN DE PODER:
• La capacidad que tiene “a” de influir en el
comportamiento de “b”, de modo que “b”
actúe de acuerdo a los deseos de “a”
– Implica un potencial , dado que se tiene el
poder aún que no se ejerza
– Implica una dependencia , dado que es tan
grande ésta como grande sea el poder
 BASES DEL PODER

• Tipología del poder de french y raven según

las bases o fuentes del poder.

– Poder coercitivo
– Poder de recompensa
– Poder legítimo
– Poder de experto
– Poder de referencia
 PODER COERCITIVO

• Es el poder que se basa en el temor a los

resultados negativos de no cumplir, a la
amenaza implícita

• A nivel organizacional:
– “A” tiene poder coercitivo sobre “b” si
puede despedirlo, suspenderlo o degradarlo,
así como si puede asignarle tareas que no le
agraden
 PODER DE RECOMPENSA

• Obediencia lograda con base en la habilidad de

otorgar recompensas que otros consideran
valiosas.

• En la organización:
– Es el poder de dar aumentos de sueldos o
beneficios, ascensos, asignación de tareas
interesantes, evaluaciónes positivas o
buenos turnos de trabajo.
 PODER LEGÍTIMO

• El poder que una persona recibe como

resultado de su puesto en la jerarquía formal de
una organización

– En la organización, implica además del

poder coercitivo y de recompensa
implícitos, una aceptación expresa de la
autoridad que implica el puesto.
 PODER DE EXPERTOS

• Es la influencia que se tiene como resultado de

la experiencia, las habilidades especiales o el
conocimiento.

– En las organizaciones, en tanto los trabajos

se hacen cada vez más especializados,
somos más dependientes de los expertos
para lograr las metas
 PODER DE REFERENCIA

• Se desarrolla a partir de nuestra admiración por

una persona que posee características
personales deseables y el interés de ser como
él.

– En las organizaciones quienes se ven como

carismáticos y dominantes, logran que los
demás les obedezcan
 LIDERAZGO
FORMAL E INFORMAL
• El liderazgo formal se basa en el poder que
emerge de la autoridad conferida.
– La fuente de su poder puede ser la jerarquía,
la coerción y la capacidad de otorgar
recompensas
 LIDERAZGO
FORMAL E INFORMAL

• El liderazgo informal se basa en el poder que

emerge de la aceptación del lider por parte de
la mayoría de los integrantes de un grupo
– La fuente de su poder puede ser la
experiencia, la capacidad o la referencia por
su carisma
 EL VISIONARIO

En una situación de análisis a largo plazo

Un lider visionario efectivo presta atención a los

valores sostenidos por los individuos dentro
del grupo y escucha a quienes puedan
manifestar sus metas superiores y les otorga su
respaldo
 EL ENTRENADOR
En una situación de búsqueda de éxitos

El lider entrenador ayuda a la gente a asumir

responsabilidades, a que cada uno resuelva
como hacer lo que debe, delega en la toma de
decisiones, y acelera la innovación y el
aprendizaje a todos los niveles de la
organización
 EL AFILIATIVO

Ante una situación de tensión

El lider afiliativo escucha a los demás, descubre

las necesidades emocionales de la gente y se
esfuerza por satisfacerlas en un ambiente de
colaboración, creando una cálidad atmósfera
en el entorno.
 EL DEMOCRÁTICO

Ante situaciones de incertidumbre

El líder democrático obtiene información y

compromiso de los miembros del grupo,
escucha atentamente todas las opiniones y
renueva la participación de todos.
 EL ADMNISTRADOR POR
OBJETIVOS
Ante situaciones de planificación

El lider administrador por objetivos propone

metas ambiciosas y monitorea contínuamente
los progresos en pos de dichas metas,
motivando a los miembros del grupo
RESULTADO DE LA
ELECCIÓN
RESULTADO DE LA
ELECCIÓN

A. Franklin D. Roosevelt
 RESULTADO DE LA
ELECCIÓN

B. Winston Churchill
RESULTADO DE LA
ELECCIÓN

C. Adolf Hitler
 TEORÍAS DE LIDERAZGO

• TEORÍAS CONDUCTISTAS:
• Proponen comportamientos específicos
que diferencian a unos líderes de otros,
según sus conductas, según sus
ESTILOS DE LIDERAZGO

• Como todo comportamiento implica

conductas que pueden ser aprendidas
 COMPONENTES FUNDAMENTALES
QUE CARACTERIZAN AL
COMPORTAMIENTO DE UN LIDER

• Manejar y resolver crisis y conflictos

• Comunicarse abierta y honestamente
• Motivar y motivarse
• Fomentar el trabajo en equipo
 CONDUCTAS QUE CARACTERIZAN A
LOS ESTILOS DE LIDERAZGO

• Toma de decisiones en grupo

• Convicciones y defensa de ideas
• Manejo y resolución de conflictos
• Temperamento
• Humor
• Esfuerzo personal
 EL LIDER EFICAZ Y EFICIENTE

• Valora altamente las decisiones creativas y

bien fundadas, que tengan como resultado la
comprensión y el acuerdo

• Escucha, busca ideas, opiniones y actitudes

diferentes de las propias, tiene fuertes
convicciones pero sabe aceptar ideas que sean
mejores que las suyas
 EL LIDER EFICAZ Y EFICIENTE

• Cuando surgen conflictos trata de encontrar los

motivos de éstos e intenta eliminar las causas
subyacentes

• Cuando le provocan se contiene, aunque su

impaciencia sea visible
 EL LIDER EFICAZ Y EFICIENTE

• Su humor responde a la situación y le da

perspectiva, mantiene el buen humor aún bajo
presión

• Realiza un esfuerzo vigoroso y los demás se

unen a él
 APRENDIENDO A SER LÍDER
• Manejar y resolver crisis y conflictos
– Toma de decisiones y aprovechamiento de
las oportunidades

• Comunicarse abierta y activamente

– La claridad, la honestidad y el manejo de las
emociones
 APRENDIENDO A SER LÍDER
• Motivar y motivarse
– El esfuerzo personal , el temperamento y el
humor

• Fomentar el trabajo en equipo

– Compromiso, colaboración y convicciones