PRÁCTICA DESARROLLADA DE

PSICOLOGÍA
Estimados jóvenes pupilos, a continuación les dejo una
práctica, para que ustedes las resuelvan y evalúes tus
conocimientos, estas preguntas fueron tomadas por
UNSA, en distintos procesos de admisión, también decirte
a muchos el día de ayer no les permitió rendir
adecuadamente su examen de suficiencia en la UNSA,
tenían muchos inconvenientes con la UNSA, pupilo, pupila,
no te sientas triste, tienen que ponerte fuerte, es
momento de tener mas fortaleza y tenemos que ganarle
en este examen de conocimientos, con mas fuerza que
Prof. Psic. Alfredo Quispe Llanos
nunca ponte a estudiar. Resuelve primero tú la práctica y
después te daré las claves. ¡Vamos Ánimo!
El amor al lugar de nacimiento Las emociones nos ayudan a
corresponde a ................, adaptarnos a las exigencias del
mientras que los celos son típicos ambiente, aunque en formas
de........... distintas. Indique con qué
A. Las pasiones - el sentimiento comportamiento se relaciona la
cólera:
B. El sentimiento - las emociones
A. Frustración
C. Las emociones - las pasiones
B. Venganza
D. El sentimiento - las pasiones
C. Huida
E. Las pasiones - las emociones
D. Ataque
E. Retraimiento
El objeto de estudio específico de la Psicología
científica es:
A. El conjunto de los procesos psicológicos y su
expresión en la conducta humana
B. El conjunto de manifestaciones psicológicas
como el temperamento, el carácter, las
aptitudes, los intereses y los afectos del ser
humano
C. Los fenómenos psíquicos y los procesos de su
surgimiento y desarrollo; los rasgos
psicológicos de la personalidad y las
particularidades psicológicas de la actividad
humana
D. El estudio del comportamiento humano
E. La conciencia humana y las diferentes
manifestaciones en el comportamiento humano
Zulema es una niña que visualiza
y escucha con normalidad, pero
no puede pronunciar palabra
alguna porque tiene una lesión
cerebral; en su caso existe un
problema a nivel:
A. Del lenguaje interno
B. Del pensamiento discursivo
C. Fisiológico del lenguaje
D. Fisiológico del pensamiento
E. Del lenguaje externo
El ........ implica cambios como
consecuencia de la experiencia, en
tanto que la ....... describe cambios
producidos por el desarrollo
biológico:
A. Estímulo incondicionado, memoria
B. Condicionamiento clásico, atención
C. Aprendizaje, maduración
D. Aprendizaje, memoria
E. Estímulo condicionado, percepción
La función psicológica superior y
humana que tiene su base material
en el cerebro en la corteza pre
frontal y que se expresa a través del
lenguaje externo e interno en forma
de conceptos, juicios y raciocinios
acerca de la realidad, se llama:
A. Memoria
B. Inteligencia
C. Razonamiento
D. Pensamiento
E. Sensación
Las particularidades psicológicas En los reflejos están implicados
de la persona de las cuales tres tipos de neuronas:
depende el adquirir
conocimientos, habilidades,
A. Perceptivas, sensitivas y motoras
hábitos, pero que no se reducen a B. Motoras, aferentes y eferentes
dichos conocimientos, hábitos y C. Dendríticas, axiales y estrelladas
habilidades, se denominan:
D. Sensitivas, motoras e
A. Aptitudes interneuronas
B. Intereses E. Mielínicas, aferentes y eferentes.
C. Actitudes
D. Capacidades
E. Inteligencia
Complete la siguiente oración:
En el condicionamiento operante,
el..... ocurre ....... de la respuesta.
En este caso a la respuesta le
siguen un........
A. Aprendizaje - antes - E.C.
B. E.C. - antes - reforzamiento
C. Reforzamiento - después -
reforzador
D. E.I. - después - E.C.
E. Reforzador - después - E.I.
A primera vista, usted puede leer
una palabra y otorgarle significado
aun cuando le falten algunas
letras. Lo que su mente ha hecho es
completar la información que
faltaba. Es un principio de la
escuela:
A. Funcionalista
B. Psicodinámica
C. Gestáltica
D. Conductista
E. Humanista
El amor al lugar de nacimiento
corresponde a ................,
mientras que los celos son típicos
de...........
A. Las pasiones - las emociones
B. El sentimiento - las emociones
C. El sentimiento - las pasiones
D. Las emociones - las pasiones
E. Las pasiones - el sentimiento
La base fisiológica de la memoria es la
acumulación y complejización gradual
de las conexiones nerviosas reflejo -
condicionadas en la corteza cerebral.
El surgimiento de los procesos de
memoria se da:
A. Hacia los cinco meses de vida
B. Desde que nace
C. La primera semana del recién
nacido
D. A finales del primer año de vida
E. Después de los ocho meses de
nacido
¿Cuál es la capacidad para
comprender el mundo, pensar en
forma racional y utilizar de
manera efectiva los recursos con
que se cuenta al enfrentar
desafíos?
A. La inteligencia
B. Las habilidades
C. La madurez social
D. El razonamiento
E. Las aptitudes
El proceso activo de recepción y
procesamiento de la información
a través del cerebro, y que
origina un cambio permanente
del comportamiento provocado
por la experiencia, se denomina:
A. Atención
B. Percepción
C. Memoria
D. Aprendizaje
E. Pensamiento
De las siguientes características:
[I.] Tener carácter histórico - social
[II.] Aparecer desde el nacimiento
[III.] Ser de carácter circunstancial
[IV.] Tener menos intensidad y mayor duración
[V.] Darse en el hombre y en el animal
[VI.] Estar dirigidos específicamente a
personas y lugares
¿Cuáles pertenecen a las emociones (E), y
cuáles a los sentimientos (S)?
A. I-S, II-S, III-E, IV-E, V-S, VI-E
B. I-E, II-S, III-S, IV-E, V-E, VI-S
C. I-S, II-E, III-E, IV-S, V-E, VI-S
D. I-E, II-E, III-S, IV-S, V-E, VI-E
E. I-S, II-E, III-E, IV,E, V-S, VI-S
La definición:
“Constituyen las experiencias
pasadas, imágenes que antes
fueron captadas y guardadas
en la memoria o imágenes que
nos imaginamos” corresponde
a:
a) Los elementos ideativos
b) Las sensaciones
c) Las percepciones
d) Los elementos sensibles
e) Los elementos representativos
Aprender a ser responsable y
disciplinado; dueño de sí mismo; a
eliminar el temor y el miedo que nos
suelen acosar; a tener la capacidad de
tratar a las personas con cariño y
respeto, entre otros auto-controles, se
pueden dar a través de la educación
de:
A. Las pasiones
B. Los sentimientos
C. Las emociones
D. La afectividad
E. Las actitudes
Proceso psíquico superior que
impulsa al sujeto a realizar
determinadas actividades para
el logro de un fin, con el objeto
de satisfacer sus necesidades:
A. Capacidades
B. Intereses
C. Actitudes
D. Motivación
E. Voluntad
Mientras que la APTITUD es la capacidad para Una de las siguientes funciones
ejecutar una tarea o destreza que aún no ha sido
aprendida, las CAPACIDADES, los INTERESES y la no corresponde al hipotálamo.
ORIENTACIÓN, en ese orden y respectivamente son:
[I.] Propiedades psicológicas individuales para a) Origina las percepciones de
ejecutar un acto física o mentalmente mediante la dolor, temperatura y presión
educación o práctica
[II.] Manifestaciones emocionales de las b) Controla el sistema nervioso
necesidades cognitivas de las personas autónomo
[III.] Proceso que dirige al individuo a descubrir sus
inclinaciones, y al logro de todas sus c) Regula la frecuencia cardiaca
potencialidades
A. I - III - II
d) Controla la temperatura
B. II - I - III corporal
C. I - II - III e) Produce hormonas
D. II - III - I
E. III - II - I
Estudiar en el CEPRUNSA con la
finalidad de lograr ser un alumno
UNSA, y tener el orgullo y
prestigio de pertenecer a la
"mejor Universidad del País", es
un motivo de tipo:
A. Concreto
B. Psicológico
C. Socio-cultural
D. Fisiológico
E. Material
El enamorar, jugar fútbol,
estudiar, manejar la
computadora, fumar, etc., forman
parte del mecanismo del
aprendizaje denominado:
A. Reflejos condicionados
B. Reflejos incondicionados
C. Respuestas incondicionadas
D. Estímulos incondicionados
E. Estímulos condicionados
El sistema nervioso periférico tiene como Sergio Luis tiene una memoria tan
función básica llevar mensajes ........ Está
dividido en ............... prodigiosa que mientras otros en
Escoja la alternativa correcta que completa la clase recuerdan parte del texto
oración anterior: leído, él no sólo recuerda las ideas
A. Al prosencéfalo - Sistema nervioso somático rectoras de la lección, sino que
y sistema endocrino parece estar leyéndolo
B. Al mesencéfalo y al tálamo - Sistema textualmente. Esto se denomina:
endocrino y sistema glandular
C. A los hemisferios cerebrales - Sistema A. Paramnesia
simpático y sistema parasimpático B. Hipoamnesia
D. Al tálamo - Sistema nervioso autónomo y
sistema glandular C. Mnemotecnia
E. Al cerebro y a la médula espinal - Sistema D. Hiperamnesia
nervioso somático y sistema nervioso autónomo
E. Amnesia
Un niño se encuentran en la fase
del "egocentrismo" cuando:
A. Presenta problemas de
socialización
B. Se encuentra en el período de
las operaciones concretas
C. No es capaz de acoger el punto
de vista de los demás
D. Le interesa más el medio social
E. Se encuentra en el período de
las operaciones formales
Cuando la percepción no está de
acuerdo con la realidad, se
llama ...............; y cuando la
percepción se produce en ausencia
del estímulo, se denomina: ............
Complete la oración con la
alternativa correcta.
A. Ilusión - Alucinación
B. Sensación - Intuición
C. Alucinación - Ilusión
D. Ilusión - Sugestión
E. Sugestión – Sensación
Cuando el consejo de Huétor Cuando la bebé clasifica sus
Santillán entrega reembolsos por juguetes en categorías
latas y botellas para reforzar el significativas, por ejemplo,
reciclado de basura, está animales, muñecas, coches, etc.,
haciendo uso de los principios del está poniendo en juego el
condicionamiento: proceso del:
A. Operante A. Conceptuar
B. Clásico operante B. Razonar
C. Clásico C. Imaginar
D. Por modelamiento D. Pensar
E. Instrumental E. Juzgar
Complete la oración:
Las manifestaciones afectivas relacionadas a vivencias
de satisfacción o insatisfacción personales y que están
relacionadas con ....... son propias de ........
Mientras que aquéllas relacionadas con vivencias
culturales y que dependen más de ........ pertenecen
a .........
A. El hipotálamo, sistema límbico y lóbulo frontal - Los
sentimientos.
La actividad cortical - Las emociones
B. La actividad cortical - Los sentimientos.
El hipotálamo, sistema límbico y lóbulo frontal - Las
emociones.
C. La actividad cortical - Sentimientos y emociones.
El hipotálamo, sistema límbico y lóbulo frontal -
Emociones y sentimientos
D. La actividad cortical - Las emociones.
El hipotálamo, sistema límbico y lóbulo frontal - Los
sentimientos
E. El hipotálamo, sistema límbico y lóbulo frontal - Las
emociones
La actividad cortical - Los sentimientos
Respecto al sistema endocrino y cómo éste
regula el comportamiento, decimos que:
La producción de hormonas de las
glándulas ........ se eleva durante situaciones
estresantes; ........está(n) relacionado(s) con la
pulsión sexual en ambos sexos; ........
participa(n) en la regulación del crecimiento; la
función de ........ es regular el metabolismo y
tiene efecto considerable en la personalidad:
Elija la alternativa correcta que complete el
enunciado:
A. Suprarrenales - los andrógenos - la tiroides -
la pituitaria
B. Suprarrenales - los andrógenos - la pituitaria
- la tiroides
C. Suprarrenales - la tiroides - la pituitaria- los
andrógenos
D. Suprarrenales - la tiroides - los andrógenos -
la pituitaria
E. Suprarrenales - la pituitaria - la tiroides - los
andrógenos
Las particularidades psicológicas de César Almeida, ex asesor
la persona de las cuales depende el presidencial, por alcanzar el logro
adquirir conocimientos, habilidades, del poder económico y político se
hábitos, pero que no se reducen a dejó arrastrar por el estado
dichos conocimientos, hábitos y afectivo denominado:
habilidades, se denominan:
A. Afectos
A. Inteligencia
B. Actitudes B. Sentimientos
C. Aptitudes C. Emociones
D. Capacidades D. Pasiones
E. Intereses E. Necesidades
Las personas que presentan una
gran preocupación por el orden y
la perfección, por ser tercos,
escrupulosos, por estereotipar
conductas fijas que inclusive
interfieren en su vida diaria,
donde el neurotransmisor de la
serotonina se altera provocando
el trastorno de personalidad
conocido como:
A. Obsesivo compulsivo
B. Esquizotípico
C. Histriónico
D. Antisocial
E. Esquizoide
Las sensaciones visuales se registran en los
lóbulos ........; las corporales, en los
lóbulos ........; la información auditiva, en los
lóbulos, ....... ;y los lóbulos ........ están
asociados con las funciones mentales y el
control del movimiento.
Escoja la alternativa correcta que complete el
enunciado:
A. Temporales- Occipitales-Frontales- Parietales
B. Occipitales-Frontales-Parietales- Temporales
C. Parietales-Frontales-Temporales-Occipitales
D. Frontales - Temporales - Occipitales-
Parietales
E. Occipitales-Parietales-Temporales- Frontales
Respecto al sistema endocrino y cómo éste regula el
comportamiento, decimos que: El desarrollo de los reflejos
La producción de hormonas de las glándulas ........
se eleva durante situaciones estresantes;
y de ciertas habilidades
........está(n) relacionado(s) con la pulsión sexual en motoras como sentarse,
ambos sexos; ........ participa(n) en la regulación del
crecimiento; la función de ........ es regular el andar, así como nadar
metabolismo y tiene efecto considerable en la
personalidad: (animales acuáticos) y volar
Elija la alternativa correcta que complete el
enunciado:
(aves), dependen de:
A. Suprarrenales - los andrógenos - la tiroides - la
pituitaria
A. La práctica continua
B. Suprarrenales - los andrógenos - la pituitaria - la B. La maduración
tiroides
C. Suprarrenales - la tiroides - la pituitaria- los C. El crecimiento
andrógenos
D. Suprarrenales - la tiroides - los andrógenos - la D. El aprendizaje
pituitaria
E. Suprarrenales - la pituitaria - la tiroides - los E. El desarrollo
andrógenos
Ordene las siguientes necesidades, en relación con los Con respecto al sistema nervioso,
tipos de motivos: complete las siguientes oraciones y
[I.] Curiosidad escoja la alternativa correcta:
[II.] Posición social Los mensajes conducidos por el
[III.] Sueño sistema ........ pueden hacer que usted
[IV.] Sed mueva su mano, pero no pueden
[V.] Logro cambiar su ritmo cardíaco. Del mismo
modo, los mensajes conducidos por el
[VI.] Contacto físico
sistema........ pueden estimular la
a. Motivo Primario digestión, pero no pueden hacer que
b. Motivo de Estímulo usted escriba una carta.
c. Motivo Secundario A. Somático - Autónomo
A. I-a; II-b; III-c; IV-b; V-a; VI-c B. Parasimpático - Somático
B. I-c; II-a; III-a; IV-b; V-a; VI-b
C. Central - Periférico
C. I-c; II-a; III-b; IV-c; V-b; VI-a
D. Central - Somático
D. I-b; II-c; III-a; IV-a; V-c; VI-b
E. Autónomo – Simpático
E. I-b; II-b; III-a; IV-a; V-c; VI-c
¿Cuáles son las tres dimensiones de las
emociones que se comunican mediante El estudiante que
expresiones faciales? soluciona un
[I.] Agrado o desagrado
[II.] Complejidad
problema de manera
[III.] Atención o rechazo flexible y creativa
[IV.] Ira tiene un pensamiento
[V.] Curiosidad o desinterés
[VI.] Activación
predominante:
Escoja la alternativa correcta:
A. Convergente
A. II - III- VI B. No lógico
B. III - V- VI C. Lógico
C. II - IV- V D. Abstracto
D. I - III- VI E. Divergente
E. I - IV- V