PAUTAS PARA LA

ELABORACIÓN DE NORMAS
DE CONVIVENCIA

MATRIZ DE ELABORACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA

 Aspecto Comportamiento Razones por las cuales Consecuencias por no
deseado = Norma de los estudiantes deben cumplir la norma.
convivencia. cumplir la norma.

Los estudiantes respetan a Generar una buena convivencia Genera conflicto, y se

Relaciones personales. todos los miembros de la escolar. degeneran las relaciones
institución, sin distinción interpersonales.
alguna. Fomentar la empatía y el
respeto mutuo

Los estudiantes presentan, de Fortalecer la formación integral El docente no logra identificar

Actividades académicas. manera adecuada, sus mediante el fomento de los el nivel de logro en el que se
actividades dentro del margen siguientes valores: encuentran los estudiantes.
de tiempo dado por el docente. responsabilidad, honestidad, Los estudiantes adquieren
así como la puntualidad. hábitos negativos.
Medidas correctivas Compromiso que debe Compromiso que debe Compromiso que debe
asumir el padre, madre, asumir el tutor/docente asumir el auxiliar/ personal
desde su rol para que la desde su rol para que la de apoyo desde su rol para
norma se cumpla. norma se cumpla. que la norma se cumpla.

• Dialogar con los estudiantes • Dialogar con sus hijos. • Realizar un seguimiento al  Dar seguimiento del caso,
sobre las causas de su • Dialogar con los otros caso. debido a su permanencia
comportamiento. padres de familia. • Tocar el tema de relaciones en el aula es mayor.
• Colocar la falta en el • Realizar un seguimiento de interpersonales y respeto  Buscar la reflexión, y
cuaderno de incidencias. las actividades de su hijo en Tutoría. asumir en caso no se
• Firmar un acta de dentro y fuera de la • En caso sea el docente encuentra el tutor.
compromiso. institución. afectado: Evitar la
confrontación, las barreras
y la animadversión contra
el estudiante que está en
falta.
 Preguntar: ¿Por qué no  Revisar constantemente la  Consultar a los docentes • Revisar la agenda.
realizó las actividades? agenda, cuadernos y libros sobre la situación • Anotar todas las incidencias
 Escribir en la agenda si el de sus hijos. académica del niño. académicas de los
incumplimiento persiste,  Mantener un informe estudiantes.
llamar al padre de familia. detallado del desempeño • Informar al tutor sobre las
académico de sus situaciones presentadas.
tutorados.
 Aspecto Comportamiento Razones por las cuales Consecuencias por no
deseado = Norma de los estudiantes deben cumplir la norma.
convivencia. cumplir la norma.

Puntualidad y asistencia. Los estudiantes asisten en la • Establecer hábitos Se genera retraso en el

hora establecida al colegio, sin adecuados en los desarrollo de la clase,
excepción alguna. estudiantes y padres de interrupciones y situaciones
familia. conflictivas.
• Fortalecer la
responsabilidad de los
estudiantes.
• Generar un buen clima
escolar.
Cuidado del material de apoyo, Los estudiantes son honestos y Desarrollar un contexto donde Conflictos entre padres –
y ajeno de la I.E. responsables, y cuidan sus se propicie la solidaridad, la docentes y entre estudiantes.
materiales y los de sus honestidad y el respeto. Desconfianza generalizada.
compañeros.
Medidas correctivas Compromiso que debe Compromiso que debe Compromiso que debe
asumir el padre, madre, asumir el tutor/docente asumir el auxiliar/ personal
desde su rol para que la desde su rol para que la de apoyo desde su rol para
norma se cumpla. norma se cumpla. que la norma se cumpla.

Dialogar con los estudiantes y
preguntar: ¿Por qué ha llegado
tarde?
Escribir en agenda sobre la
situación presentada.
Citar a los padres de familia de
los estudiantes involucrados.
Citar a los padres de familia del
aula, en el caso de una
situación grave.
Enviar a sus hijos puntualmente
a la institución.
Presentar, a su debido tiempo,
justificaciones sobre
situaciones.
Dar a conocer si existen
situaciones contrarias que
impidan la puntualidad a los
tutores.
Revisar antes y después de
clase el material de sus hijos.
Conversar con el tutor, con su
menor hijo
Pedir apoyo profesional en
situaciones límites
Dialogar con los estudiantes
que presentan casos de
impuntualidad.
Comunicar la situación a los
padres de familia.
Que el docente aplique
estrategias para recuperar los
materiales extraviados.
Realice reuniones con los
padres de familia para
comunicar estrategias.
Revisar la agenda.
Informar al tutor.
Realizar un seguimiento de los
estudiantes que presentan
casos de impuntualidad.
El auxiliar informe a los tutores
sobre la situación de manera
inmediata.
 
 Aspecto Comportamiento Razones por las cuales Consecuencias por no
deseado = Norma de los estudiantes deben cumplir la norma.
convivencia. cumplir la norma.

Salud e higiene. Los estudiantes muestran Prvenir enfermedades, Ambientes donde es proclive el
buenos hábitos de higiene situaciones desagradables y contagio. enfermos que
durante todo el año escolar y conflictos en clase. Exclusión de los estudiantes
tienen una dieta adecuada, que no tienen buena salud y
saludable, en sus recreos. adecuados hábitos de higiene.
Medidas correctivas Compromiso que debe Compromiso que debe Compromiso que debe
asumir el padre, madre, asumir el tutor/docente asumir el auxiliar/ personal
desde su rol para que la desde su rol para que la de apoyo desde su rol para
norma se cumpla. norma se cumpla. que la norma se cumpla.

Dar recomendaciones a los Enviar una lonchera saludable Citar y dialogar con los padres Informar sobre los casos al
estudiantes sobre el cuidado Garantizar la adecuada higiene de familia. docente.
de la salud y los hábitos de personal de sus hijos. Brindar charlas informativas
higiene. sobre la higiene y la salud.
Evitar que se den casos de
exclusión y discriminación en
clase debido a estos motivos.