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INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
• Propósitos:
1.Formular un problema o definirlo con mayor precisión
2.Identificar cursos alternativos de acción
3.Desarrollar hipótesis
4.Aislar variables y relaciones claves para su examen
minucioso
5.Obtener ideas para desarrollar el enfoque del problema
6.Establecer prioridades para una investigación posterior
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
• Métodos
Entrevista con expertos
encuesta piloto
Datos secundarios analizados de forma cualitativa
Investigación cualitativa
INVESTIGACIÓN
CONCLUYENTE
INVESTIGACIÓN CONCLUYENTE
Investigación
concluyente
Investigación Investigación
descriptiva causal
Diseño Diseño
longitudinal transversal
Transversal Transversal
simple múltiple
Investigación descriptiva
Características
• Conocimiento previo de la situación del problema
• Formulación previa de hipótesis
• Definición clara de la información
• Planeación y estructuración
• Basada en muestras representativas grandes
Investigación descriptiva
Diseños transversales
Tipo de diseño que implica obtener una sola vez
información de una muestra dada de elementos de
la población.
Investigación descriptiva
Diseños longitudinales
Incluye una muestra fija de elementos de la
población que se somete a mediciones repetidas de
las mismas variables.
La muestra es la misma a lo largo del tiempo
• Paneles: muestra de encuestados que han
aceptado proporcionar información a intervalos
específicos durante un tiempo prolongado
INVESTIGACIÓN
CAUSAL
INVESTIGACIÓN CAUSAL
Propósitos
• Entender qué variables son la causa (variables
independientes) y cuáles son el efecto (variables
dependientes) de un fenómeno.
• Determinar la naturaleza de la relación entre las
variables causales y el efecto que se va a predecir.
RELACIÓN ENTRE
INVESTIGACIÓN
EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA
Y CAUSAL
RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN
EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y CAUSAL
• Cuando se sepa poco acerca de la situación problema es
aconsejable empezar con la investigación exploratoria. Este
tipo de investigación es apropiado cuando se necesita definir
con mayor precisión el problema, identificar cursos de acción
alternativos, desarrollar preguntas de investigación o hipótesis,
y aislar y clasificar las variables clave como dependiente o
independiente.
RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN
EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y CAUSAL