PRESENTADO POR: Jessica Alexandra Barbosa Arango C.C. 110540157
Grupo: 403013_225
PRESENTADO A:
Juan Ricardo Díaz
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGÍA PSICOBIOLOGÍA – 403013 2020 1- tema escogido: la neurología de la depresión mayor y de su tratamiento farmacológico. En el 2013 Aparicio el DSM-5 el cual preserva el núcleo de síntomas pero se reconoce la comorbilidad con la ansiedad; otra novedad es que elimina el criterio de exclusión del duelo. La depresión mayor (DM) se debe a la interacción de factores ambientales, genéticos y exigenticos, que atenúan la trasmisión mono aminergica en el cerebro. Sim embargo, poco se conoce sobre los mecanismos fisiopatológicos que subyacen a ella.
Depresión mayor. Los criterios DSM-V de la depresión mayor son:
1. La aparición de los síntomas genera un elevado malestar que genera un deterioro en
las diferentes áreas en las que se encuentra la persona, como laboral o social. 2. Los síntomas no pueden estar relacionados al consumo de sustancia, a un efecto fisiológico o una enfermedad medica. 3. El episodio depresivo no concuerda mejor con un diagnostico del trastorno esquizoafectivo, esquizofrenia, esquizofreniforme, un trastorno delirante u cualquier otro trastorno no especificado entre los trastornos psicóticos. 4. Nunca se ha dado un episodio maniaco o hipomaniaco. 2: establecer las bases biológicas
• Cruzblanca Hernández (hasta). Castro rodríguez, E. (2016) causas de
la depresión mayor para hablar de las causas de la depresión debemos tener presente los factores biológicos, personales y ambientales. Su origen puede ser atribuido a uno o varios de dichos factores. • Este curso evolutivo a llevado a algunos autores a proponer el desarrollo de una suerte de sensibilización a futuros episodios basándose en experiencias con animales de laboratorio como la inducción eléctrico en ratas. • En este modelo de experimentación animal la aplicación repetida de estímulos eléctricos sub-umbrales en la región amigdalina del cerebro de la rata inicialmente no se traduce en ningún cambio conductual perceptible; no obstante, luego se desarrolla una predisposición a hacer convulsiones cada vez mas intensas, las que posteriormente se producen de modo espontaneo. 3. Psicología ¿cuál puede ser su abordaje? Definiendo claramente técnicas que involucren aspectos de tipo biológico. • Trastorno depresivo mayor es una condición medica que incluye anormalidades del afecto y del animo, de las funciones vegetativas (como los trastornos del sueño y del apetito), cognitivas (como las ideas de culpa y desesperanza) y de la actividad psicomotora (como la inhibición y la agitación). • La atención plena, o mindfulness, combinada con la activación conductual, redujo los síntomas depresivos en pacientes con depresión subumbral en la atención primaria, según un estudio reciente publicado en Annals of family medicine. • La condición es frecuente en la atención primaria, con una prevalencia estimada de por vida de la depresión subumbral es de 10 a 20% esta investigación sugiere que una proporción significativa de pacientes con depresión subumbral progresa a depresión mayor, según indico Wong. A demás se vio que alrededor de 27% de los pacientes, que eran atendidos en atención primaria en Hong Kong . Progresa a depresión mayor en el año siguiente. • La atención plena; se centra en la aceptación y toma de conciencia de la emociones, pensamientos y sensaciones corporales del presente. Investigaciones anteriores ya habían demostrado que la activación conductual es afectiva entre personas con depresión leve a moderada, y que las intervenciones basadas en la atención plena son eficaces para prevenir recaídas en pacientes con depresión recurrente. 4.Describir las principales conclusiones o reflexione se extraen de la investigación realizada y el listado referencias.
• En los trastornos depresivos la modalidad terapéutica que ha demostrado su mayor
eficacia ha sido la terapia cognitivo conductual, el objetivo de esta modalidad terapéutica es que se produzca un cambio en las emociones que siente la persona, en los pensamientos que han establecido y en las conductas que desarrolla a causa de estos pensamientos y sentimientos.
• La psicometría cognitivo-conductual pretende cambiar los pensamientos automáticos
que mantienen el trastorno, por construcciones mas saludables, positivas y racionales, a partir de la técnica de la reestructuración cognitiva. Frente a la posibilidad de cambiar este conjunto de pensamientos, la persona empezara actuar diferente a movilizarse y con ello sentirse mucho mejor.