EL MÉTODO WALDORF

EL MÉTODO WALDORF
‘‘Una educación que crece con el niño’’

La pedagogía Waldorf se basa en el

conocimiento profundo de las necesidades
del niño y en la búsqueda de una
educación centrada en la espiritualidad, el
arte, la creatividad y la libertad con
responsabilidad.
 ¿Quién fue Rudolf Steiner?

• Nació en Kraljevec (Austria) en 1861 y murió en Dornarch

(Suiza) en 1925.

• Estudió matemáticas, Física y otros dominios de las Ciencias

y las Artes.

• Se doctoró en Filosofía y Letras.

• Fundó de la pedagogía Waldorf en 1919.

 ¿Cómo surgió la pedagogía Waldorf?

• Nació ligada a las convulsiones y los cambios sociales y políticos

derivados de la Primera Guerra Mundial.

• En 1919, Emil Molt invitó a Steiner a dar conferencias sobre el tema

de la educación a los trabajadores de su fábrica de cigarrillos
Waldorf en Stuttgart y le pidió que organizara y dirigiera una
escuela libre para los hijos de todos los empleados. De esta
iniciativa surgió una nueva escuela: la escuela Waldorf.
 ¿En qué se fundamenta la pedagogía Waldorf?

• Apunta a educar la totalidad

del niño: “cabeza, corazón y manos”.

• Se trabaja por septenios (ciclos de siete años).

• No hay libros de texto en los primeros años de escolaridad.

• Los aprendices producen sus propios libros, recopilando

experiencias y aprendizajes de la vida cotidiana.
El método creado por Steiner divide a las etapas evolutivas
del ser humano en 3 septenios:

Primera infancia
Etapa la actividad
(0-7 años/jardín)

Etapas de Infancia media

(7-14
Etapa el
evolución años/primaria)
conocimiento

Adolescencia (14-
21 Etapa maduración
años/secundaria)
¿Cuáles son las características que diferencian a las
escuelas Waldorf de las tradicionales?

• El maestro es el mismo durante cada septenio.

• No hay un horario mosaico.
• No hay boletín.
• Se recurre al arte en materias curriculares.
• Talleres de oficios.
• Alimentos del cuerpo y del alma.
Desaconseja el uso de la T.V. y computadoras para los niños.
• Los padres tienen una participación muy importante en las escuelas.
• Promueven la educación religiosa en la familia y no en el ámbito escolar.
 ¿Cuáles son las algunas de las diferencias
respecto a otros modelos educativos?

• No hay enseñanza intelectual en los jardines Waldorf. Lo académico es dejado

de lado en los primeros años del desarrollo del niño.
• Durante la escuela primaria el estudiante mantiene la misma maestra que
acompaña al grupo durante los 6 años.
• Las actividades centrales son: arte, música, huerta, lenguajes extranjeros,
matemáticas…
• Todos los niños aprenden a tejer.
• En los primeros años, todo los aprendizajes son introducidos a través de medios
artísticos.
 Materiales que utiliza la escuela
Waldorf
Telas y cintas Materiales naturales Puzzles y construcciones Waldorf

Elementos Waldorf para

La casa de muñecas La muñeca Waldorf desarrollar una verdadera
experiencia artística