¿CÓMO FUE LA EDUCACIÓN EN LAS PRIMERAS ETAPAS DEL

FEUDALISMO Y CAPITALISMO?

- El FEUDALISMO inicia a partir del ciclo XI por esas épocas que de alguna
forma algunos derechos fueron otorgados, más que todo al campesino como ser
sus bienes y propiedades se les estaban otorgando, esto debido que avían pasado
silos más antes una hambruna, donde muchos murieron o llamado también la
peste negra, y las guerras eran bastantes y los que iban a la lucha eran los hijos
que vivían en los pueblos, por esa razón de alguna forma se les otorgo algunos
derechos, como una recompensa por haber de la familia. Pero era un avance al
tener derechos estaban también adquiriendo a la educación, sin duda uno que en
esa época que aprendieron fue a firmar o al menos aprendieron a leer su nombre,
porque si o si tenían algunos documentos a su nombre y estas seguramente fue el
paso que dio a la educación universal.

La educación queda relegada y sólo se estudia lo referente a Dios, convirtiéndose en el

centro y meta de la vida del hombre. Sólo reciben educación los miembros del clero, los
cuales tienen acceso tanto a lo religioso como a los demás conocimientos culturales.

- El CAPITALISMO es la creación de grandes industrias que generaron fuentes

de trabajo pero de alguna forma se pudo observar el manejo de los que tienen
mucho dinero son las que dominaban a la sociedad, entonces el capitalismo es el
sometimiento al más humilde ya que a ellos les ven como mano de obra, esto
realmente es alarmante ya que en el capitalismo se crea muchas escuelas incluso
universidades, pero estas solo tenían un objetivo que el niño aprenda a leer y
escribir para que vaya a trabajar a las grandes industrias, donde estaban
esclavizados sin duda por que la escuela solo servía como una escalera, los
únicos beneficiados eran los capitalistas porque ellos agrandaban su riqueza. No
es bueno el capitalismo ya que cuarta muchos derechos de aquel que solo tiene
que servir a que otros enriquezcan en la economía y su poder, por eso hablamos
de una globalización, antes éramos esclavos donde nos castigaban de forma
física pero ahora nos esclavizan con la educación.

El capitalismo ha reducido la educación a cuestiones operativas básicas como leer y

escribir; sumar, restar, dividir y multiplicar; ciertas habilidades y destrezas domésticas y
técnicas; conocimientos generales conocidos como “cultura general”.

 ¿Cómo fue la nueva panorama del modelos de curriculum constructivista y

cognitivista? (explicar según los autores correspondientes)

EL MODELO CONSTRUCTIVISMO, sostiene que el aprendizaje es una proceso

construcción interior del conocimiento mediatizado por la actividad que realiza el
hombre en su relación con el medio. Por lo tanto, el constructivismo se refiere a todo
proceso educativo en el que el estudiante elabora y construye nuevos conocimientos a
partir de sus experiencias y conocimientos previos. Este enfoque supone diseñar el
curriculm de manera que comprenda procesos que generen modelos de descubrimiento
en lugar de técnicas de instrucción. El modelo implica la participación activa de
estudiante y docentes en una interacción permanente en el desarrollo de la clase
reflexionar, construir en entorno al conocimiento.
 EL MODELO COGNITIVISMO, pretende posibilitar el desarrollo del pensamiento
en concordancia con las estructuras de las ciencias. Este enfoque concede importancia
vital a las relaciones entre elementos conocidos y los por conocer dentro de un contexto
o situación específicas.

ELABORAR CUADROS COMPARATIVOS SOBRE EDUCACIÓN

PRIMITIVA, ESCLAVISTA, FEUDALISTA, CAPITALISTA Y SOCIALISTA
SOBRE LAS TENDENCIAS HISTÓRICAS DEL CURRICULUM DE LA
UNIDAD I

CAPITALISTA Y
PRIMITIVA ESCLAVISTA FEUDALISTA
SOCIALISTA
EL TIPO DE SOCIEDAD SÓLO SE ESTUDIA LA EDUCACIÓN 
EDUCACIÓN QUE ESCLAVISTA POR LO REFERENTE A A CUESTIONES
RECIBIÓ EL EXCELENCIA, DIOS, OPERATIVAS
HOMBRE PRIMITIV LOS JÓVENES CONVIRTIÉNDOSE BÁSICAS COMO 
O FUE LA LIBRES DEBÍAN EN EL CENTRO Y LEER Y
EDUCACIÓN APRENDER META DE LA VIDA ESCRIBIR;
ESPONTÁNEA O AGRICULTURA, DEL HOMBRE. SUMAR, RESTAR,
EDUCACIÓN GUERRA Y SÓLO DIVIDIR Y
IMITATIVA. EL POLÍTICA. LA RECIBEN EDUCAC MULTIPLICAR;
JOVEN LLEGABA AGRICULTURA A IÓN LOS CIERTAS
A ADULTO APRENDÍAN MIEMBROS DEL HABILIDADES Y
INTENTANDO JUNTO A SUS CLERO, LOS DESTREZAS
REPETIR EN SU PADRES EN LAS CUALES TIENEN DOMÉSTICAS Y
PROPIA VIDA LO FAENAS DIARIAS, ACCESO TANTO A TÉCNICAS;
QUE VEÍA A SU LA GUERRA LO RELIGIOSO. CONOCIMIENTOS
ALREDEDOR. GENERALMENTE GENERALES
LA APRENDÍAN CONOCIDOS CO
EN EL CAMPO. MO CULTURA
GENERAL.