Acentuación de los

monosílabos
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Los monosílabos
• Son palabras con una sola sílaba, por regla general no llevan tilde.
• Algunas palabras que antes eran bisílabas, como gui-ón, ri-áis y fi-é
pasan a ser monosílabas. En tales casos, se escriben sin tilde.
• Pueden escribirse con tilde si quien escribe percibe nítidamente el
hiato y sigue considerándose bisílabas.
Palabras claves
1. dé: conjugación del verbo dar
Dé todo de usted para triunfar .

de: preposición
Vino de la ciudad.

de: sustantivo (letra)

La de es la cuarta letra del abecedario.
Palabras claves
2. sé: conjugación del verbo ser
Sé que debo hacerlo.

se: pronombre
José se mudará a la casa.
Palabras claves
3. té: sustantivo
Me gusta el té.

te: pronombre
Por fin te encuentro.
La expresión "hablar con monosílabos"
• Se dice que alguien habla con monosílabos cuando sus respuestas son
muy breves y concisas, simplemente un sí, un no, un vale u ok. Esta
expresión se utiliza normalmente en un sentido negativo, pues quien
se comunica de esta manera está expresando falta de interés en la
conversación.
Onomatopeya
• La onomatopeya es una imitación lingüística de una palabra que se
asemeja con el sonido que representa.
• El uso de las onomatopeyas se encuentra arraigado en forma
cotidiana en el lenguaje coloquial e informal.
• Sin embargo esta imitación no es sólo frecuente en la infancia. Por el
contrario en la vida adulta es muy utilizada tanto en el cine, teatro,
televisión, comics, historietas, publicidad, etc.
Onomatopeya
• Ay (expresión de dolor).

• Toc, toc (llamar a la puerta)

• jajaja (expresión de risa fuerte)

El acento diacrítico
La tilde utilizada en palabras para diferenciar distintos
significados, ya sea artículo o pronombre.
El acento diacrítico
• Regla 1:
La tilde diacrítica permite distinguir palabras que tienen la misma
forma, pero distinta significación.
GRUPO 1
Con tilde Sin tilde

él: pronombre personal. el: articulo.

Ejemplo: Salí cuando él llegó. Ejemplo: El carro no freno.
tú: pronombre personal. tu: posesivo.
Ejemplo: Siempre ganas tú. Ejemplo: Voy con tu carro.

mí: pronombre personal. mi: posesivo o sustantivo.

Ejemplo: Me lo dijo a mí. Ejemplo: Es mi lápiz. La nota mi.
Aún/Aun

La palabra aún lleva tilde cuando puede sustituirse por todavía sin
alterar el sentido de la oración. No lleva tilde cuando se utiliza con el
significado de hasta, también, incluso o ni siquiera. Tampoco lleva tilde
la locución conjuntiva aun cuando.
Ejemplos:
«Aún no ha venido a universidad»
«Pedro es aún mejor que Vicente»
«Es mejor aún de lo que esperaba»
Sólo/Solo
• La palabra sólo (equivale a solamente) lleva tilde cuando funciona
como adverbio si se percibe riesgo de ambigüedad. No lleva cuando
funciona como adjetivo (equivalente a no acompañado).
• Solo, como adjetivo puede variar de género y número (estoy solo,
estoy sola, estamos solos, estamos solas), mientras que sólo,
adverbio, no puede variar.
Cómo/Como

• cómo (pronombre interrogativo o exclamativo): «¿Cómo lo

haces?», «no me dijo cómo lo hacía».

• como (conjunción con varios sentidos, de comparación,

equivalente a dado que, etc.): «Como no me dijo su nombre, lo
ignoro», «esto es como aquello».
 El acento diacrítico
Acentuación de voces compuestas . Enclíticos. Latinismos y
extranjerismos. Palabras que admiten dos grafías.
Acentuación de palabras compuestas
Regla 3:
Las palabras compuestas sin guion siguen las reglas generales de
acentuación gráfica, sin tener en cuenta cómo se acentúen por
separado. Se exceptúan los adverbios terminados en –mente, que
conservan la tilde que corresponda al adjetivo del que se derivan.

Ejemplos: de fácil, fácilmente ; de suave, suavemente; ágil, ágilmente;

hincapié; fotocopia; mediodía.
Acentuación de palabras compuestas
Regla 4:
En los compuestos de dos o más adjetivos unidos con guion, cada
elemento conserva la tilde que le corresponde. Los gentilicios fundidos
por caracteres comunes no se separan con guion.

Ejemplos: teórico-práctico; físico-químico; luso-español; socio-político;

afroasiático; ítalo-danés.
Conclusiones
• Es importante aprender a usar de manera correcta el acento
prosódico.
• Ya que es fundamental para poder redactar de manera correcta.
• Tiene un gran significado, ya que nos permite discernir en la variedad
de usos de una amplia gama de palabras y su importancia tanto en
nuestro idioma como en la literatura.
• Nos describe que nada más usar el acento diacrítico trae consigo una
gran variedad de conceptos de una misma palabra en la que cada una
determinará el uso que rige a dicho concepto.