OPERACIONALIZACIÓN

DE VARIABLES
CONCEPTOS
BÁSICOS DE
MEDICIÓN
Toda unidad de
Información

Estructura a partir de la cual

el investigador genera sus
estudios e indagaciones
 EL DATO
Las tres partes componentes del dato son:
 La unidad de análisis.
 La variable o variables
 El valor
 LA UNIDAD DE ANÁLISIS
 Es el elemento mínimo de estudio, observable o
medible en relación con un conjunto de otros
elementos que son de su mismo tipo.

Ejemplos
• En ciencias sociales: la familia, el obrero, la empresa, los
grupos, las naciones, etc.
 LA VARIABLE
Es cualquier característica de la realidad, que puede ser determinado por
observación y puede mostrar diferentes valores.
Es una característica de la unidad de análisis, que es medible y permite su
clasificación.

Ejemplo
o Edad

o Estado civil

o Procedencia

o Religión

Lo importante en una variable es:

a. Que se derive siempre de una unidad
b. Que admita un rango mínimo de variación
(Una variable que no varía, no es variable, es constante)
 VALOR
Un valor es algo que puede derivarse de una
unidad en una clasificación.

La variable «sexo» admite dos valores

• Hombre
• Mujer

La variable «nivel educativo» puede tener 3 valores

•Primaria
• Secundaria
• Superior
 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

 Los profesionales recurren a la estadística como

herramienta para investigación y análisis en
diferentes procesos, para lo cual debe aprender a
reconocer las variables de estudio, su análisis y la
correcta interpretación de éstas.
Nivel de relación de las variables
POR SU POSICIÓN
 TIPOS DE VARIABLES
POR SU POSICIÓN: EJEM:

NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE

1.- V. DEPENDIENTE
SEXUALIDAD EN ESTUDIANTES DE
Es el resultado o “EFECTO” que se PRIMER AÑO – SEPTIEMBRE 2012.
pretende estudiar.
2.- V. INDEPENDIENTE V.D .: NIVEL DE CONOCIMIENTO
Es la “CAUSA” o condición que SOBRE SEXUALIDAD.
determina la variable dependiente.
V.I: ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO.
3.-V. INTERVINIENTE
Es el elemento que influye en la aparición V.INT: CONTEXTO SOCIOCULTURAL.
de otro elemento en forma indirecta
4.- V. CONFUSIÓN V.C: EL PARTICIPANTE CUENTA CON
CAPACITACIONES EN EL ÁREA
Es un co-factor que modifica a la
variable independiente V.E: HUELGA DE PROFESORES,
5.- V. EXTRAÑA AUSENCIA DE PAGO, MATRICULA.
Son variables intervinientes, pero no
pueden controlarse.
 TIPOS DE VARIABLES
POR SUS PRINCIPIOS MATEMÁTICOS:
1.- V. CUALITATIVA O 2.- V. CUANTITATIVA O
CATEGÓRICA NÚMERICA

Hace referencia a las cualidades del Expresan en número la magnitud de una

objeto de estudio. Pudiendo ser: propiedad; se clasifican en Continuas y
Discretas.
Dicotómicas y Politómicas.
Ejem:
Ejem:
Sexo Femenino PESO 1Kg
Masculino. 2.450 Kg
20 Kg
Estado Civil Soltero
Casado N° Hijos Uno
Dos
Conviviente
Tres
Viudo
COMPONENTES DE UN CUADRO DE
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
 Variable
 Definición conceptual
 Definición operacional
 Dimensión
 Tipo de variable
 Escala
 Indicador
 Codificación
 Fuente de verificación
DEFINICIONES DE VARIABLES
• Conjunto de ideas que permite entender a
una variable, se obtiene de diccionarios,
DEFINICIÓN libros, revistas, etc.
CONCEPTUAL • Edad: Tiempo que ha vivido una persona,
animal, o duración de una cosa.

• Proceso mediante el cual se transforma la

variable de conceptos abstractos a términos
DEFINICIÓN concretos, observables y medibles. Ayudan
OPERACIONAL a delimitar el propósito de la investigación.
• Edad: Años cumplidos hasta la fecha actual.
 ESCALA DE MEDICIÓN DE LAS VARIABLES
V. CATEGÓRICAS V. NÚMERICAS
CUALITATIVAS CUANTITATIVAS
NOMINAL ORDINAL INTERVALO RAZÓN
Ningun Atributo Un Atributo Dos Atributos Tres Atributos
ORDE DISTANCI DISTANCI ORIGE DISTANC ORDE ORIGE
ORIGEN ORDEN ORDEN ORIGEN DISTANCIA
N A A N IA N N

Poseen categorias a las que se Posee categorias ordenadas, Tiene intervalos iguales y Tiene intervalo constantes
asigna un nombre sin que pero no permite cuantificar la medibles, pero no tiene un entre valores; además de un
exista ningun orden implicito distancia entre una categoria origen real. Puede asumir origen real. El cero significa la
entre ellas. y otra. valores negativos. ausencia de la variable.

INSTRUCCI INTENSIDA TEMPERATU

GENERO EST. CIVIL HORA X DIA PESO HIJOS
ON D RA

MASCULIN SOLTERO PRIMARIA LEVE -10°C 00 Horas 00.00 Kg. UNO

O CASADO SECUNDARI MODERAD 0°C 10 Horas 10.24 Kg. DOS
FEMENINO CONVIVIEN A O 20°C 20 Horas 20.00 Kg. TRES
TE SUPERIOR SEVERO
DICOTÓMICA: Tiene solamente dos categorias CONTINUAS: Provienen de medir.
Ejem. ORDINAL / DICOTÓMICA Se pueden representar con números enteros o fraccionarios
NUEVO – CONTINUADOR entre dos valores siempre existe un número intermedio.
VIVO – FALLECIDO
SANO – ENFERMO DISCRETAS: Provienen de contar.
POLITÓMICA: Tiene más de dos categorías. Solamente pueden ser representados con números enteros.
TIPOS DE VARIABLE
VARIABLE TIPO DE VARIABLE
EDAD CUANTITATIVA
PROCEDENCIA CUALITATIVA
GRADO DE INSTRUCCION CUALITATIVA
ESTADO CIVIL CUALITATIVA
TIEMPO DE CONVIVENCIA CUANTITATIVA
ACTIVIDAD SEXUAL CUALITATIVA – CUANTITATIVA
NÚMERO DE PAREJAS SEXUALES CUANTITATIVA
MÉTODO ANTICONCEPTIVO CUALITATIVA
NÚMERO DE PARTOS CUANTITATIVA
Puede ser Cualitativa o Cuantitativa dependiendo de la
orientación de la investigación. Pero no ambas de manera
simultanea.
DIMENSIONES
Las
dimensiones VARIABLE DIMENSIÓN
son las TEMPORALES
METODOS
caracteristicas
ANTICONCEPTIVOS DEFINITIVOS
sub divididas
de una variable

La suma de las
dimensiones VARIABLE DIMENSIÓN
es el
equivalente a ABORTO PROVOCADO
una variable TIPO DE ABORTO
ABORTO ESPONTANEO
No toda
variable tiene
dimensiones.
Ejemplo Edad
DIMENSIONES DE UNA VARIABLE
VARIABLE
EDAD
PROCEDENCIA
GRADO DE INSTRUCCIÓN
ESTADO CIVIL
TIEMPO DE CONVIVENCIA
NÚMERO DE PAREJAS SEXUALES
MÉTODO ANTICONCEPTIVO TEMPORALES - DEFINITIVOS
DIMENSIONES
----------------
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------
HOMOSEXUALES -
HETEROSEXUALES
ESCALA DE MEDICIÓN
Una escala es un patrón
convencional de medición, y
básicamente consiste en un
instrumento capaz de
representar con gran
fidelidad verbal, gráfica o
simbólicamente el estado de
una variable.

Las escalas son: Nominal,

Ordinal, Intervalo y Razón.
 ESCALA DE MEDICIÓN
VARIABLE ESCALA DE MEDICIÓN
EDAD (VA DEPENDER DE SU DEF. OPERACIONAL)
PROCEDENCIA NOMINAL
GRADO DE INSTRUCCIÓN ORDINAL
ESTADO CIVIL NOMINAL
TIEMPO DE CONVIVENCIA INTERVALO
ACTIVIDAD SEXUAL NOMINAL – RAZÓN
(SEGUN DEFI. OPERACIONAL Y TIPO PREGUNTA)
NÚMERO DE PAREJAS SEXUALES RAZÓN
MÉTODO ANTICONCEPTIVO NOMINAL
NÚMERO DE PARTOS RAZÓN
 INDICADOR
VARIABLE INDICADOR
EDAD AÑOS CUMPLIDOS
PROCEDENCIA COSTA, SIERRA, SELVA
GRADO DE ANALFABETO PRIMARIA SECUNDARIA
ES LA
PROPIEDAD
INSTRUCCIÓN
DE LA ESTADO CIVIL SOLTERO , CASADO, CONVIVIENTE
VARIABLE
SUSCEPTIBLE TIEMPO DE 0 – 5 AÑOS , 6 – 10 AÑOS , 10 A + AÑOS
A SER CONVIVENCIA
MEDIDA ACTIVIDAD SEXUAL SI , NO
NÚMERO DE PAREJAS 1, 2-5 , 5-+
SEXUALES
MÉTODO TEMPORALES , DEFINITIVOS
ANTICONCEPTIVO
 CODIFICACIÓN

VARIABLE CODIFICACIÓN
EDAD AÑOS CUMPLIDOS
PROCEDENCIA COSTA (0) SIERRA(1) SELVA (2)
GRADO DE ANALFABETO (0) PRIMARIA (1) SECUNDARIA
CORRESPONDE INSTRUCCIÓN (2)
A LOS
DIFERENTES ESTADO CIVIL SOLTERO (0), CASADO(1),
VALORES QUE CONVIVIENTE (2)
TENDRA LA 0 – 5 AÑOS (0), 6 – 10 AÑOS (1), 10 A + AÑOS
VARIABLE AL
TIEMPO DE
CONVIVENCIA (2)
SER MEDIDA.
ACTIVIDAD SEXUAL SI (0), NO (1)
NÚMERO DE PAREJAS 1 (0), 2-5 (1), 5-+ (2)
SEXUALES
MÉTODO TEMPORALES (0), DEFINITIVOS (1)
ANTICONCEPTIVO
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
DEFINIC FUENTE DE
ION DIMENSIO CODIFICACIO
VARIABLE OPERAC TIPO ESCALA INDICADOR VERIFICACI
N
IONAL
N ON

CUANTITATIV INTERVAL
EDAD A AÑOS CUMPLIDOS ENCUESTA
O
COSTA (1)
PROCEDENCI COSTA SIERRA
CUALITATIVA NOMINAL ENCUESTA SIERRA (2)
A SELVA SELVA (3)

ANALFABETO ANALFABETO (1)

GRADO DE ENCUESTA PRIMARIA (2)
CUALITATIVA ORDINAL PRIMARIA SECUNDARIA (3)
INSTRUCCION
SECUNDARIA
SOLTERO (1)
SOLTERO , CASADO, ENCUESTA CASADO (2)
ESTADO CIVIL CUALITATIVA NOMINAL CONVIVIENTE
CONVIVIENTE
(3)
0 – 5 AÑOS (1)
TIEMPO DE CUANTITATIV INTERVAL 0 – 5 AÑOS , 6 – 10 ENCUESTA 6 – 10 AÑOS (2)
CONVIVENCIA A 10 A + AÑOS (3)
O AÑOS , 10 A + AÑOS

CUALITATIVA
ACTIVIDAD – NOMINAL ENCUESTA SI (1)
CUANTITATIV SI , NO NO (2)
SEXUAL RAZON
A

NUMERO DE 1 (1)
CUANTITATIV
PAREJAS A RAZÓN 1, 2-5 , 5-+ ENCUESTA 2-5 (2)
SEXUALES 5 - + (3)
BARRERA (1)
BARRERA HORMONALES
METODO TEMPORAL
ANTICONCEPTIVO
CUALITATIVA NOMINAL HORMONALES ENCUESTA (2)
ES
NO HORMONALES NO HORMONALES
(3)