Variables de investigación

Objetivo: Conocer los diversos tipos de variables que

pueden determinarse en una investigación científica
Definición de variable

Es un aspecto, propiedad o dimensión

Es una característica observable en un objeto de estudio

Es una propiedad que puede variar y cuya variación es

susceptible de medirse.

Ejemplos: el peso de una persona, el color de un objeto,

la respuesta a un estímulo
 Valores:
Variable puede tomar cualquiera  rojo
 castaño
 negro
Color de cabello
de varios valores

 rubio
 anaranjado

Valores:
 conservador
 liberal
Afiliación a un partido

 socialdemócrata
 comunista
 Rasgos que permiten ser
Características fundamentales
observados de manera directa o
indirecta y que por tanto permiten
algún tipo de confrontación con la
realidad empírica.
Uno

Tienen la propiedad de poder variar y

ser mensurables de alguna
forma, desde la mera
clasificación (Ej. Sexo) hasta el
mayor nivel de medición que sea
posible alcanzar como la
Dos

cuantificación (Ej. Edad).

 Necesidad de contar con
variables
 Que toda persona interesada le dé el mismo
significado
 Asegurarse de que pueden ser medibles,
evaluadas, inducidas o inferidas
 Confrontar nuestra investigación con otros
estudios
 Evaluar los resultados
 Trata el término o variable con otros términos.
Ejemplo: clima organizacional: “percepción de
los empleados de una organización respecto a
todas las condiciones de su contexto de trabajo”
Conceptual
Para definir Variables

Especifica qué actividades u operaciones deben

realizarse para medir una variable o recolectar
datos o información respecto a ésta
Operacional

Ejemplo: Inteligencia se definiría

operacionalmente como la respuesta a una
determinada prueba de inteligencia
Ejemplo : Conflicto en la pareja
Discusiones de la pareja en relación con
Definición conceptual algún aspecto de su vida

Peleas y discusiones de pareja

Definición operacional
 Son aquellas cuyos elementos de variación
1. Cualitativa tienen carácter cualitativo o no numérico:
nombre, profesión, tipo de actividad
económica, etc.
DE ACUERDO CON SU

Los elementos tienen carácter numérico,

2. Cuantitativa pueden ser:
NATURALEZA

2.1 Continuas: Pueden tomar cualquier valor

dentro de su rango: entre 60 y 65 kg.

2.2 Discretas: se encuentran restringidas a

ciertos valores dentro de su rango: número de
hermanos
LAS ESCALAS (NIVEL DE MEDICIÓN)
VARIABLES SEGÚN CARÁCTER DE Comprenden la distinción de diversas categorías
1. Nominales sin implicar ningún orden ni jerarquía entre
ellas Ejemplo: Nombre, lugar de residencia, Sexo

Implican orden entre sus categorías

2. Ordinales Ejemplo: Calidad del desempeño (Excelente,
Bueno, Regular, Malo, Pésimo)

a) De intervalo: Son variables numéricas cuyos

valores representan magnitudes y la distancia
entre los números de su escala es igual
3. Cardinales Ejemplos: Temperatura, Intensidad del
(escalas) sismo. El inicio (cero) es arbitrario.
b) De razón: Cuentan con un cero absoluto; es
decir, el valor cero (0) representa la ausencia total
de medida Ejemplo: Edad, peso de la
persona.
 Es la variable que queremos explicar, la que varía
a partir de la acción realizada por el
De acuerdo a la relación que

experimentador al manipular la variable

dependiente
Dependiente
guardan

es aquella que puede ser manipulada por el

observador/experimentador. Es la variable
explicativa, cuya asociación o influencia en la
variable dependiente se busca descubrir
Independiente
 Susceptible de manipulación directa por parte del
De acuerdo a su manipulación o experimentador, suele llamarse variable
experimental. Por ejemplo impartición de un curso
educativo o la administración de un medicamento
Activa
control

Es la que muestra un atributo o característica de

los sujetos y no puede ser manipulada, por
ejemplo el sexo, el nivel socioeconómico
Atributiva
 Se trata de una variable independiente no
De acuerdo a su manipulación o relacionada con el propósito del estudio. Puede
presentar efecto sobre la variable dependiente,
puede sesgar los resultados
Extraña
control