Actividad 2 - Elaborar Guía: Variables

ESTUDIANTES:

JAWER ANTONIO DAVILA M

CODIGO: 1193313446

GRUPO: 151003_43

TUTOR:

OSCAR MAURICIO VALERO

BIOESTADISTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ADIMINISTRACIÓN EN SALUD
 INTRODUCCIÓN

En esta ocasión, vamos aprender a definir los tipos de variables, entender su alcance y su

ciclo de vida y cubrir los aspectos básicos de su programación.

Las variables son algo que contiene un valor predeterminado, una posición de memoria en

la que nosotros asignamos un nombre y en la que podremos almacenar datos.

Teniendo en cuenta que las variables son los aspectos o características cuantitativas o

cualitativas que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de análisis.

La investigación científica se ocupa de los hechos de la naturaleza y del hombre.

Un hecho es algo conocido, un evento del cual podemos hacer afirmaciones consideradas

verdaderas; sin embargo, estos eventos contienen una serie de aspectos o cualidades que

pueden ser observados. A estas cualidades, a través de las cuales se puede observar y medir

los hechos o sus relaciones en el marco de una investigación, se denomina variables.

 OBJETIVO GENERAL

Reconocer el uso y aplicación de las variables en la estadística general y su aplicación en el

campo de trabajo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer conceptos como variable, los tipos de variables.

 Aplicar apropiadamente los métodos estadísticos en la recolección de información y

procesos matemáticos básicos en cálculos estadísticos.

 Adquirir los conocimientos y habilidades sobre el tema, ser capaz de reconocer los

elementos habituales de la estadística

 Aplicar los fundamentos básicos para realizar un buen trabajo en grupo.

 Desarrollo actividad

1. Definición Variable

El término “variable” hace referencia a una convicción fundamental para el quehacer

científico, según la cual el mundo de los objetos y entes, está sujeto a cambios permanentes.
De manera que se acepta el postulado de que la realidad de los objetos es cambiante
variable, y el conocimiento de a ese objeto debe consistir en una aprehensión en su
situación de cambio o variación.

Variable es toda característica o propiedad del objeto cuando reúne dos condiciones
básicas: la primera, es que esa cualidad o propiedad de tener distintos estados o valores: es
decir, que pueda variar o cambiar. La segunda, es que dicha variación sea susceptible o
posible de observación y medición.

Ejem: niveles de aprendizaje de conceptos, tasa de analfabetismo, coeficiente de

inteligencia, grado de instrucción, etc.

En todos los casos citados las variables, asumirán distintos estados o valores al ser
aplicadas o estudiadas con diferentes grupos. En concreto al variable constituye cualquier
característica, cualidad, propiedad, aspecto, dimensión de un fenómeno o hecho que varía y
puede ser medio o evaluado. Variable es algo que varía, que tiene diferentes valores, ya
sean cualitativos o cuantitativos o se expresa en varias categorías.

1. IMPORTANCIA DE LAS VARIABLES:

La importancia de las variables dentro de la metodología de la ciencia es fundamental si

consideramos que el proceso de investigación en su totalidad gira en torno a dichas
variables, por ello Sierra Bravo (1994: 87) afirma: “la finalidad del trabajo científico no es
otra cosa que descubrir la existencia de sus variables y su magnitud, y probar las relaciones
que las une entre sí. Pero no solo constituye el fin inmediato y directo de la investigación
científica, según lo anterior, sino que forman también su objeto, en cuanto se operan con
ellas en todas las fases de la investigación, la observación, clasificación, análisis y
explicación, de las que constituyen los elementos clave y los términos operativos”.

Por su lado, Kerlinger (1985) afirma que la variable es un símbolo al que se asigna
numerales o valores. Así la variable es un símbolo que puede adoptar cualquier conjunto
justificatorio de valores: puntos de prueba de inteligencia. Escala de actitudes, sueldo de un
trabajador o nivel de ingreso económico.

En toda variable se considera las cualidades de los sujetos, objetos y procesos

comprometidos en una situación problemática. No se estudia a los objetos, sujetos o
procesos, sino de sus cualidades que vienen a ser las variables.

2. CARACTERISTICAS DE LAS VARIABLES:

 Las variables seleccionadas deben provenir del marco teórico que fundamente el
problema y del cual se ha desprendido.
 Dependen de la hipótesis, en la cual establecen la relación.
 Deben ser cuantificables, es decir, reducir sus características a números, para poder
operar sobre la realidad concreta, manipularla y controlarla.

Deben permitir su operacionalizacion lo que facilita su medición empírica

Es una característica de personas, cosas, cualidades etc; suceptible de ser medida y que

puede adoptar diferentes valores, para ser interpretados.

El término deriva del latín variabilis, variable es una palabra que representa a aquello que

varía o que está sujeto a algún tipo de cambio.

Por ejemplo: x es una variable del universo {1, 3, 5, 7}. Por lo tanto, x puede ser igual a

cualquiera de los recién mencionados valores, con lo cual es posible reemplazar a x por

cualquier número impar que sea inferior a 8.

 2. Qué es una variable cualitativa o categórica.

Se definen por las cualidades o atributos de cierto grupo de población, se pueden seguir

un orden o no, pero son finitas al momento de medir ejemplos

 Color (azul, verde, blanco.)

 Sexo (hombre-mujer)

 Estado civil, Religión.

3. Qué características tiene una variable nominal. En qué se diferencia de una

variable ordinal.

En las variables nominales el orden en que se organizan las cualidades no lleva un

orden por ejemplo no podemos decir que el género masculino es mejor que el género

femenino o tener que obligatoriamente establecer al género masculino de primero y de

segundo al género femenino.

En la variable ordinal el orden de la categoria o característica está establecido permiten

establecer relaciones de orden de las mismas, por ejemplo: primara luego secundaria, y

luego universidad, aquí estamos hablando de orden, por lo tanto, esta variable es de

orden, en este ejemplo hablamos que es una variable politómica ya que esta variable

presenta más de dos categorías, otro ejemplo niveles de juego, fácil, medio y difícil.

 QUÉ ES UNA VARIABLE CUANTITATIVA O NUMÉRICA:

Las variables cuantitativas son aquellas que adoptan valores numéricos (es decir, cifras).

Ambos tipos de variables cuantitativas pueden combinarse en una encuesta o en una

entrevista. Al aspirante a un puesto laboral se le puede preguntar cuánta pesa (variable

cuantitativa continua) y cuántos hijos tiene (variable cuantitativa discreta). Además de todo
lo expuesto es importante conocer otra serie de datos interesantes acerca de las variables

cuantitativas, como son los siguientes:

-Por regla general, a la hora de graficarlas, se opta por hacer uso de los diagramas integrales

y los diagramas diferenciales, que son los que usan para mostrar las llamadas frecuencias

relativas.

-De la misma manera, también se puede recurrir a emplear lo que son los diagramas de

barras.

QUÉ ES UNA VARIABLE CONTINUA. DÉ UN EJEMPLO.

Una variable continua es la que puede tomar infinitos valores intermedios dentro de dos

valores consecutivos por ejemplo, al tomar la temperatura a una persona, el medir la

estatura.

Una persona puede tener uno o dos televisores, pero nunca uno y medio; sin embargo, si

hablamos de tazas de azúcar, entre una y otra existe un gran número de valores intermedios,

que aparecen a medida que agregamos granos.

EJEMPLOS:

· El peso de una persona (0-200 kg)

· El tiempo que demora un viaje (0 horas – 36horas)

· La distancia de una carretera (0 kilómetros –4000 kilómetros)

. El precio de los artículos del supermercado (0pesos – 4000 pesos)

· La velocidad de un avión (0 Km/h – 900 km/h)

QUÉ ES UNA VARIABLE DISCRETA. DÉ UN EJEMPLO

Son variables que expresan valores enteros o cantidad numérica exacta dentro de un

conjunto definido. Ejemplo: número de jugadores de un equipo de futbol.

El número de automóviles que tiene una persona es una variable discreta.

1. Clasifique las siguientes variables en categóricas o cuantitativas y según sea el

caso en nominal, ordinal, discreta o continua. Sexo, Peso, Estatura,
Escolaridad, Edad, número de hijos, casa propia.

CATEGORIA NOMINAL ORDINAL DISCRETA CONTINUA

SEXO X      
PESO       X
ESTATURA       X
ESCOLARIDAD   X    
EDAD       X
NUMERO DE
HIJOS     X  
CASA PROPIA X      

2. Con la anterior información construya una tabla o matriz de variables según el

documento Las variables y su operación de la Bibliografía requerida.

NOMBRE DEFINICION TIPO CATEGORIA CODIGO

SEXO CUALITATIVA NOMINAL

PESO CUANTITATIVA CONTINUA N/A N/A

ESTATURA CUANTITATIVA CONTINUA N/A N/A

ESCOLARIDAD CUALITATIVA ORDINAL

EDAD CUANTITATIVA CONTINUA N/A

CUANTITATIVA DISCRETA N/A

CASA PROPIA CUALITATIVA NOMINAL SI - NO

I S
T E NUMER CASA
E X ESCOLAR ED O DE PROPI
M NOMBRES APELLIDO O PESO ESTATURA IDAD AD HIJOS A
CAMILO  2  2
1 PEREA PEREZ 1  70  1.63 32  2 
3 JUANA MARTINEZ 2  50  1.50  4  29  2 2 
4 ANA ROSA MURILLO 2 60 1.62 3 33 1 2
MARIA
5 CAMILA PALACIOS 2 61 1.58 3 35 2 2
3. A partir de la matriz de variables elaborada construya una pequeña base de
datos de los valores obtenidos en los integrantes de su grupo para todas las
variables solicitadas. Esta tabla la puede construir en Excel y después pegarla
al

La numeración es obtenida de la siguiente codificación:

MASCULINO 1
SEXO
FEMENINO 2
PRIMARIA 0
BACHILLERATO 1
ESCOLARIDAD TECNICO 2
TECNOLOGO 3
PROFESIONAL 4
SI 1
CASA PROPIA
NO 2

Para este trabajo se requiere utilizar las referencias bibliográficas requeridas y

recomendadas de la Unidad 1
Adicionalmente es recomendable revisar las presentaciones de la bibliografía
complementaria de la Unidad 1.

CONCLUSION
 Después de presentar los resultados del cruce de cada una de las variables
independientes con la variable dependiente, podemos resumir los hallazgos
encontrados.
Las funciones de tema se encuentran en correlación con todas las variables
consideradas en la presente investigación, a saber: realización definición,
animación, estado de activación de la información y rol sintáctico.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=676117&lang=es&site=eds-live&scope=site
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=676117&lang=es&site=eds-live&scope=site
http://docplayer.es/32783112-Tutor-andres-jose-alvarez-amezquita-las-variables-y-su-
operacion.html