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El documento describe una lección sobre los trabajos y oficios de la antigua Roma. Los estudiantes se dividen en grupos para leer y colorear una guía sobre diferentes trabajos romanos. Cada grupo luego crea una ilustración de un trabajo, incluyendo detalles de la vestimenta y herramientas. Los representantes de cada grupo comparten e informan sobre su trabajo a la clase. La lección concluye con una actividad de evaluación donde los estudiantes eligen y describen tarjetas con trabajos romanos.
El documento describe una lección sobre los trabajos y oficios de la antigua Roma. Los estudiantes se dividen en grupos para leer y colorear una guía sobre diferentes trabajos romanos. Cada grupo luego crea una ilustración de un trabajo, incluyendo detalles de la vestimenta y herramientas. Los representantes de cada grupo comparten e informan sobre su trabajo a la clase. La lección concluye con una actividad de evaluación donde los estudiantes eligen y describen tarjetas con trabajos romanos.
El documento describe una lección sobre los trabajos y oficios de la antigua Roma. Los estudiantes se dividen en grupos para leer y colorear una guía sobre diferentes trabajos romanos. Cada grupo luego crea una ilustración de un trabajo, incluyendo detalles de la vestimenta y herramientas. Los representantes de cada grupo comparten e informan sobre su trabajo a la clase. La lección concluye con una actividad de evaluación donde los estudiantes eligen y describen tarjetas con trabajos romanos.
clase, se realiza conexión con la materia anterior observando un video de Roma Antigua.
Se realiza activación de conocimientos
previos que apuntan a recordar la diferencia entre oficio y profesión. Desarrollo: se forman grupos de 5 alumnos, se entrega guía de actividades a cada estudiante sobre los trabajos y oficios imperantes en Roma, se realiza lectura guiada por el profesor, se comentan algunas características de estos trabajos . Los estudiantes colorean imágenes presentes en la guía. Se revisa guía en la pizarra .. • Posteriormente, se entrega una cartulina con una silueta dibujada a cada grupo, éstos deben escoger un trabajo u oficio de la antigua Roma y añadirle vestimenta, elementos, color, describir algunas características y realizar algún comentario sobre la importancia de este trabajo. • Cada grupo elige un representante y socializa su trabajo con el resto del curso . Cierre: • El docente presenta a cada grupo 5 tarjetas con diferentes trabajos y oficios romanos, el alumno representante selecciona una de ellas. • El estudiante socializa la tarjeta con el grupo, posteriormente expone y entrega características del trabajo/oficio que le correspondiò. Evaluación • Corresponde a la actividad realizada en el cierre la cuál se evaluará mediante una rúbrica o pauta de trabajo.