Asignatura: DIBUJO TÉCNICO

Unidad de Aprendizaje No. 1

Actividad de Aprendizaje Presencial No. 1

Aprendizajes Esperados:

 Clasifica los dibujos de acuerdo al tipo de presentación.

 Cita los tipos de dibujos considerando la evolución del hombre.

Instrucciones para el facilitador:

Semana 1-Sesión 1:
 INICIO: El facilitador comenzará la clase presentándose, luego explicará las reglas de clase, los materiales, tiempo
de tolerancia, permisos y la importancia de la asignatura en la carrera, luego con ayuda de la HR explicará los días
de evaluación y su ponderación y pedirá a los estudiantes que se presenten indicando su nombre completo y el
motivo de estudiar ingeniería electromecánica. Finalmente realizará una verificación de conocimientos previos,
realizando una sería de preguntas. Tiempo Aproximado: 15 minutos

 INTRODUCCIÓN: El facilitador realizará la actividad motivacional mediante la realización de un dibujo libre, luego
explicará los aprendizajes esperados. Tiempo aproximado: 15 minutos.

 DESARROLLO: El facilitador explicará los temas: Definición, Clasificación del Dibujo, apoyado en los recursos:
MEC142_UAP01_AP01_PPT01, MEC142_UAP01_AP01_PPT02 MEC142_UAP01_AP01_PDF01 y
MEC142_UAP01_AP01_PDF02. Tiempo aproximado: 20 minutos.

- Los estudiantes se reunirán en grupos de 2, 3 o 4 integrantes y desarrollarán la actividad propuesta bajo la

supervisión y guía del facilitador, finalizada la actividad el facilitador pedirá que 2 o 3 estudiantes expongan los
resultados del trabajo realizado a la clase, momento en el cual aclara ciertos aspectos vinculados con el tema.
Tiempo aproximado: 25 minutos.

 CIERRE: El facilitador hará un resumen de los temas abordados durante la clase y en base a dos o tres preguntas
verificará los aprendizajes logrados. Finalmente recordará ingresar al AVA para revisar la Actividad No Presencial.
Tiempo aproximado: 15 minutos.

Semana 1-Sesión 2:
 RETROALIMENTACIÓN: El facilitador recordará conceptos importantes de la sesión anterior. Tiempo
aproximado: 5 minutos

 INTRODUCCIÓN: El facilitador realizará la actividad motivacional sobre la evolución del dibujo a través del tiempo,
luego explicará los aprendizajes esperados. Tiempo aproximado: 15 minutos.

 DESARROLLO: El facilitador explicará el tema: Historia del Dibujo, apoyado en los recursos:
MEC142_UAP01_AP01_PPT01, MEC142_UAP01_AP01_PPT02 MEC142_UAP01_AP01_PDF01 y
MEC142_UAP01_AP01_PDF02. Tiempo aproximado: 20 minutos.

- Los estudiantes se reunirán en grupos de 2, 3 o 4 integrantes y desarrollarán la actividad propuesta bajo la

supervisión y guía del facilitador, finalizada la actividad el facilitador pedirá que 2 o 3 estudiantes expongan los
resultados del trabajo realizado a la clase, momento en el cual aclara ciertos aspectos vinculados con el tema.
Tiempo aproximado: 35 minutos.

 CIERRE: El facilitador hará un resumen de los temas abordados durante la clase y en base a dos o tres preguntas
verificará el logro de los aprendizajes esperados. Finalmente recordará ingresar al AVA para revisar los recursos de
apoyo. Tiempo aproximado: 15 minutos.

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Tiempo: 180 minutos
Método: Expositivo, Interrogativo-interactivo, lluvia de ideas, grupo nominal.

Recursos de apoyo: MEC142_UAP01_AP01_PPT01, MEC142_UAP01_AP01_PPT02; MEC142_UAP01_AP01_PDF01

y MEC142_UAP01_AP01_PDF02

Requerimientos: Aulas equipadas, proyector, pizarra acrílica, marcadores.

Actividad a desarrollar por el Estudiante: Lea cuidadosamente las instrucciones y realice la práctica asignada

Instrucciones:

 Trabajo Colaborativo (máximo 4 integrantes):

1.-_________________________________________________
2.-_________________________________________________
3.-_________________________________________________
4.- __________________________________________________

Actividad del Estudiante

Responder el siguiente cuestionario.

1. ¿Qué es un dibujo?

2. ¿En cuántos grupos se divide el dibujo en general y cuáles son?

3. ¿A cuál de esos grupos pertenece el dibujo técnico?

4. ¿Desde cuándo se usa el dibujo como medio de expresión?

5. Escribe la definición de dibujo técnico.

6. ¿Interpreta a que tipo de dibujo pertenece a las siguientes imágenes?

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Sesión 2

Responder el siguiente cuestionario.

1. ¿Qué tipos de dibujo desarrollaron las primeras civilizaciones?

2. ¿Quién fue el renovador de los principios de la perspectiva?

3. ¿Quién estableció los principios de la geometría descriptiva?

4. ¿La primera manifestación del dibujo en qué año fue?

5. ¿Cuáles eran el contenido geométrico dividido en cinco partes que abarcan en el año 1650 a.c.?

6. ¿Qué contribuyó Arquímedes en la historia de dibujo?

7. ¿Cuáles fueron los que atribuye el estudio y trazado de los tres primeros poliedros regulares según Pitágoras?

8. ¿Cuál fue su obra principal de Euclides?

9. ¿Qué ocurre en la edad media para el dibujo técnico?

10. Desarrolla en una hoja el espiral de Arquímedes

Fecha: ___________________________

Firma Facilitador: ___________________________