Universidad De Guadalajara

Centro Universitario De Los Valles

Trabajo Social 8
Proyectos De Intervencin Social En El mbito
Escolar II
Mtro. Plazola Meza Eduardo
Nombre del proyecto:

La intervencin
participativa para
transformar, una de las
funciones del Trabajador
Social
 El proyecto se est llevando a la practica en
la Escuela Primaria Manuel M. Diguez la
cual tiene ubicacin en el municipio de
Tecolotln Jal., con direccin en Calle
Constitucin no. 254
 Dentro de la institucin se esta trabajando
especialmente con el grupo de 6 grado, el cual lo
conforman 32 alumnos inscritos de los cuales solo
asisten 31, 18 de sexo femenino y 13 de sexo
masculino.
 De manera participativa se realizo la construccin del
diagnostico (19 de Septiembre al 28 de Octubre de 2016), en
el se incluyeron descripciones esenciales para conocer el
entorno de la institucin as como caractersticas del interior,
para concluir con la identificacin del problema el cual es el
siguiente:

Mala convivencia entre los alumnos, lo que ocasiona no ser

capaces de realizar actividades en equipos designados,
desconocimiento de los mismos integrantes del grupo, y
discriminacin de algunos alumnos.
Se considera como necesidad de atencin la autoestima de los
integrantes del grupo, reforzar la de algunos de ellos as como
hacerles ver a otros lo importante que es reconocerse
valiosos, ms no superiores.
Objetivo General

Aumentar la convivencia no nociva

entre los estudiantes para que el
grupo se integre.
 Modelo utilizado
El modelo utilizado es el de Ayuda Mutua, el cual
fue elegido por sus caractersticas ya que es uno de
los principales modelos empleados por el Trabajador
Social para trabajar con grupos, y no solo por ese
motivo sino porque se contemplaron los elementos
que se tienen dentro del grupo para trabajar y sobre
todo el problema al cual se va a intervenir.
 El objetivo del trabajador social en este modelo
es apoyar a los miembros del grupo para que
puedan establecer, y ser capaces de mantener,
un sistema de ayuda mutua que interaccione de
manera favorable y saludable con su entorno
social (Schwartz, 1994).
Lo que a la vez se busca conseguir es que
mediante a la ayuda mutua se establezca una
mejor convivencia con los miembros del grupo
siendo cada uno de ellos una pieza clave y
estelar para el cumplimiento del objetivo,
dndole valor a su persona.
 Mtodo dinmica de grupo
Gracias al modelo de ayuda mutua se
consider que el mtodo que se aplicar es el
de dinmica de grupos, porque:
Esta dinmica permite potenciar las
capacidades de las personas para hacer frente
a los retos, oportunidades y problemas que se
les presentan, por medio de grupos ya que
unos a otros se pueden apoyar para conseguir
los objetivos planteados. (Fernndez Garca &
Lpez Pelez , 2006)