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 Medios masivos de

comunicación
Factores de la comunicación
• Emisor
• Receptor
• Código contexto temático
• Contexto situacional
• Mensaje
• Canal



Propósito
• Informar
• Educar
• Entretener
• Formar opinión
Elementos verbales y no
verbales
• Medios auditivos

• Medios visuales escritos

• Medios audiovisuales


Procedimientos de
persuasión y disuasión.

• En la información
• En la publicidad
Estrategias teóricas de
persuasión

Los sujetos adquieren


influencias intencionadas
desde los medios masivos y
estas se ven en sus actos
Se comprueba en ejemplo
1- Frente a una campaña

electoral

Emisiones de votos para un


candidato







2- Frente a la publicidad de
consumo
 Compra de cierto
artículos
3- Frente a una campaña solidaria

 Donación de apoyo a la
causa
 Estrategia psicodinámica

• Se basa en el reconocimiento de una necesidad


interna o estado de privación y se ofrece aquello
que podría disminuir la ansiedad por suplir dicha
necesidad.

 Ejemplo: necesidad de éxito, de aprobación social,


del placer por comer cierto producto


Otro ejemplo
• Promoción de la campaña de alguna
medicina, apelando al temor del
publico de padecer los síntomas o
efectos que podría tener el no
utilizarla.

Mensajes persuasivo de los
medios

 Altera o activa el factor


cognitivo

 El factor cognitivo alterado


desencadena o modela el
 Estrategia sociocultural :
 Se basa en la modelación externa del

comportamiento del ser humano ya


no desde el factor interno de la
sicología
 Sino desde las contribuciones de la
• Antropología
• Sociología
• Economía

 Ejemplo
clásico que
impacto en
las
sociedades
mundiales,
fue el
consumo
masivo de
cigarrillo en
 mensaje persuasivo

 Define los requisitos culturales, normal


o roles

 Formación de las definiciones de


comportamiento socialmente
admitido para un grupo.

 Alcanza el cambio en la dirección del


comportamiento público.
Estrategia de construcción del
significado
 los medios masivos influyen en el
comportamiento humano a medida
que se moldea nuestras imágenes
• Culturiza nuestras opiniones sobre el
mundo
• Jerarquiza aquello en lo que debemos
pensar
• Difunde palabras y significados que
habíamos adquirido de otro modo
Ejemplos
• Ciertas
conductas
influyen y
persuaden,
sugieren a los
jóvenes
rebeldía.
 Mensaje persuasivo

 Proporciona significados y los


modifica

 Los significados dotan de


dirección a la acción

Prejuicios en los medios
• Es la emisión de juicios sin sustento
suficiente estos carecen de:
• Información para comprobar
• Pueden se negativos o positivos
• Tiene una acción coherente con la
postura que se escoja
• No pueden ser verificables.


• Prejuicios más frecuentes:
• Sexistas
• Sociales
• Etarios
• Étnicos

Principales características de
los prejuicios
• Por lo general se aprenden en la
infancia
• Afectan el comportamiento de un
sujeto hacia otros que no
pertenecen a su grupo.
• Debilitan la capacidad crítica en
cuanto a mediatización las
opiniones sobre los sujetos.
• Generan situaciones de exclusión,
segregación o incluso injusticia , en