Proyecto 1

INFOGRAFA SOBRE LAS LENGUAS DE ESPAA

3 DE ESO

Estndares y competencias
Actividades

Estndares de aprendizaje

Competencias

Cunto sabemos?

Pone en prctica diferentes estrategias de lectura en funcin del

objetivo y el tipo de texto.
Reconoce las variedades geogrficas del castellano dentro y
fuera de Espaa.

Comunicacin lingstica

Qu es una infografa?

Comprende el sentido global de textos propios del mbito

personal, escolar/acadmico y social, identificando la estructura,
la informacin relevante y la intencin comunicativa del
hablante.

Competencia digital

Creamos nuestro boceto

Retiene informacin relevante y extrae informaciones concretas.

Deduce la idea principal de un texto y reconoce las ideas
secundarias comprendiendo las relaciones que se establecen
entre ellas.

Aprender a aprender

Creamos una infografa

Interpreta, explica y deduce la informacin dada en

diagramas,
grficas,
fotografas,
mapas
conceptuales,
esquemas,
Utiliza, de forma autnoma, diversas fuentes de informacin
integrando los conocimientos adquiridos en sus discursos orales
o escritos.

Competencia digital
Aprender a aprender
Conciencia y expresiones
culturales

Presentamos nuestro
trabajo

Organiza el contenido y elabora guiones previos a la

intervencin oral formal
Pronuncia con correccin y claridad, modulando y adaptando
su mensaje a la finalidad de la prctica oral.

Comunicacin lingstica

Publicamos en el blog

Conoce y utiliza herramientas

Informacin y la Comunicacin

Comunicacin lingstica
Competencia digital

de

las

Tecnologas

de

la

Actividad 1: Cunto sabemos?

Temporalizacin: dos sesiones
Agrupamientos:
Exposicin inicial del profesor
con las indicaciones del proyecto
y y un esquema inicial
Pequeos grupos para preparar
preguntas con respuestas y
proponerlas en la sesin
siguiente.
Trabajamos de forma terica y
prctica el tema de las lenguas
de Espaa ya que los propios
grupos plantean preguntas a sus
compaeros.

Actividad 2:Qu es una

infografa?
Una sesin
Gran grupo
grupos.

pequeos

Se seleccionan una serie de infografas

y analizamos qu transmiten y qu
elementos contienen.
Despus, en grupos de tres, creamos
una cuenta en Piktochart para crear
nuestras infografas.
Instrucciones para crear la cuenta:
Un miembro del grupo usa su cuenta
de correo.
Se usa una contrasea comn que el
profesor proporcionar

Actividad 3: Creamos nuestro

boceto
Una sesin
Pequeo grupo
En pequeo grupo, tras tener informacin
sobre las lenguas de Espaa, las infografas
y herramientas para crearlas, buscamos la
informacin en el libro de texto u otros
medios y decidimos de qu informar y qu
incluir en la infografa realizando un boceto

Temas propuestos:
Lenguas prerromanas y lenguas
romances
El espaol y su evolucin
Las variedades del espaol

Actividad 5: Creamos
la info. Pasos para
crearla
1. Accedemos con la cuenta del grupo
2. Utilizamos nuestro boceto para no
olvidarnos nada.
3. Repasamos la ortografa
4. Aadimos formas, imgenes, vdeos
enlaces o todo aquello que nos parezca
oportuno para enriquecer nuestra
infografa

Actividad 6: Presentacin oral de

la infografa
La presentacin debe durar al
menos cinco minutos y deben
intervenir todos los miembros del
grupo
La voz, los gestos y la postura, en
contenido y la coordinacin deben
ser los adecuados

Evidencias en el blog de clase

Debe aparecer una entrada en la parte
correspondiente del blog con los siguientes
apartados:
Infografa de la actividad.
Memoria de la actividad. Debe incluir un
texto que responda a las siguientes
preguntas:
Qu hemos aprendido?
Qu dificultades hemos encontrado?
Qu opinin nos merece la actividad y
que cambiaramos?
Miembros del equipo.

Evaluacin
Rubros
Trabaja en grupo
Crea preguntas y
responde
con
inters
sobre
cuestiones
planteadas
Realiza el boceto
y la infografa
Realiza
la
presentacin oral
Crea la entrada
del blog de aula

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