MODELO

PSICOANALTICO Y
DINMICO

CONCEPTOS BASICOS

ETAPAS DEL PSICOANALISIS

ETAPA
ETAPA
ETAPA
ORAL
ANAL
FALICA
ETAPA
ETAPA
DE
GENITA
LATENC
L
IA

CONCEPTO DE SINTOMA Y TRAUMA

CONCEPT
O DE
SINTOMA

La conducta es
considerada como
sntoma.
Los mecanismos de
defensa salen al paso
para resolver la tensin

CONCEPT
O DE
TRAUMA

Segn Freud, algn

acontecimiento de
carcter sexual en la
vida del nio produjo un
trauma.

ENTRAVISTA
DINAMICA

La entrevista dinmica

El psicoanlisis propone la entrevista

como instrumento diagnstico y
teraputico. Se hace uso de la
asociacin libre y se usa para explorar la
subjetividad, reformulando una historia
de vida. La lectura del lenguaje no
verbal es importante, pero la empata es
clave en la comprensin de la
transferencia y contratransferencia .

ENCUADRE DE LA ENTREVISTA
PSICODINAMICA
a) Componentes no sujetos a variables circunstanciales:
Nmero sesiones/semana (entre 1 y 5 sesiones semanales)
50 minutos de duracin
Asociacin libre y tcnica interpretativa en la transferencia
Tratamiento vinculado a honorarios
Regla: abstinencia e incompatibilidad con otros tratamientos
b) Componentes circunstanciales:
Horarios
Consultorio
Vacaciones/fiestas
Forma de pago y cantidad
c) Componentes accidentales:
Mudanza del consultorio
Cambios en la decoracin
Arreglo personal del analista
Accidentes o enfermedades serias del analista
Contactos extraanalticos = seminarios, reuniones cientficas
d) Componentes externos:
Contacto y contraste con otros analistas
Supervisiones,control

La consigna de la entrevista

La consigna que se le da al sujeto es que

verbalice lo que le preocupa. No se inicia
con ninguna pregunta previamente
formulada por el entrevistador. Es una
entrevistas no directiva.

Objetivos de la entrevista

Captacin emocional e intelectual del conflicto.

Elaboracin de las implicaciones que provocan los
contenidos inconscientes, sobre las distintas esferas de la
conducta del paciente.
Comprender y describir la estructura psicolgica, as como
valorar la fuerza del Yo, tanto de sus mecanismos
adaptativos como defensivos en el momento que consulta.
Conocer la etiologa del trastorno o alteracin.
Identificar los puntos de fijacin de la libido y las
regresiones.
Conocer la elaboracin mental que el sujeto se ha formado
sobre lo que le ocurre, la experiencia subjetiva de su
malestar, no la conducta real.

ROL DE LOS
INTERVENIENTES
a) Rol del entrevistado
Las expectativas.
Caractersticas personales.
La necesidad y la demanda.
Habitualmente se distinguen cuatro tipos de
necesidades: normativas, experimentadas o
sentidas, expresadas o demandadas y
comparativas. Se habla tambin de demanda
explcita, implcita, inespecfica o ausencia de
demanda.

b) Rol del entrevistador

Formacin en el modelo terico con el que trabaja.
Capacidad de dejar de lado temporalmente su propio mundo para entender el
mundo del paciente.
Capacidad de mantener la suficiente distancia con el paciente como para
implementar la atencin flotante.
Mantener equilibrio entre dirigir y a la vez dejarse dirigir por el paciente.
Aceptar la transferencia y reconocerla, siendo consciente tambin de su propia
contratransferencia.
Evitar ofrecer consejos prematuros.
Saber mantener la asepsia en su trabajo.
Nunca entrar en el juego de ocultar informacin sobre los que se va a trabajar
con l.
Tiene que sentir pasin por su trabajo.
Una de las funciones de su rol profesional es hacer de espejo.
Su rol no consiste en ejercer la disociacin instrumental.
Mantener una actitud de contencin.