Es un rea de la comunicacin que estudia la expresin de los mensajes no verbales.

Incluye todos los estmulos producidos por la voz humana que sirven para dotarla de expresividad, contextualizar el mensaje, y aclarar o sugerir interpretaciones de la informacin emitida: un guio, las pausas de la voz, el zapateo, etc.

"Algunos de los hallazgos ms importantes en el campo de la interaccin social giran en torno a las maneras en que la interaccin verbal necesita el apoyo de las comunicaciones no verbales" Argyle,1992

Comunicamos el 7% mediante el canal verbal, el 38% mediante el canal paralingstico (elementos acsticos no verbales) y el 55% mediante la kinsica (elementos visuales corporales). Estos datos no tienen que tomarse como algo categrico, puesto que depende la expresividad de la persona que se est comunicando.
En cualquier caso, la importancia de la Comunicacin no Verbal es universalmente reconocida y conocida por todos nosotros de manera inconsciente. Por ejemplo: si preguntamos a un familiar nuestro "Qu tal te ha ido el da?" y nos responde "Bien", seguramente detectaremos su verdadero estado, por ejemplo por su tono de voz, y tal vez pensemos "Creo que realmente no ha sido tan bueno, parece cansado".
Mehrabian 1972

La paraquinsica y la paralingstica deben ser comprendidas como un nico sistema: el paralenguaje Birdwhistell

Birdwhistell considera que el trmino paralingstica engloba todos los elementos del sistema comunicativo. l considera que lenguaje, paralenguaje y kinsica deben ser estudiados desde una perspectiva heurstica, como un todo en el que estn englobados todos los elementos.

La paralingstica permite que los receptores de un mensaje puedan hacer inferencias o juicios de cuatro tipos: 1. Las caractersticas fsicas del orador. 2. Su personalidad.

3. Su actitud hacia el pblico receptor.

4. Su estado emocional.

Elementos orales paralingsticos ms significativos: 1. 2. 3. 4. 5. EL TONO VOLUMEN DE LA VOZ RITMO TIMBRE FLUIDEZ VERBAL

1. EL TONO
El tono puede ser desde muy grave a muy agudo, el comunicador debe modularlo para dar a su mensaje mayor expresividad y matices diferentes de las otras personas. El tono de voz de la resonancia, y el nfasis determinan la credibilidad de una persona. Ej: locutor de radio, hablar por telfono

2. EL VOLUMEN DE LA VOZ

Quin inicia una conversacin en un estado de tensin mal adaptado a la situacin, habla con un volumen de voz inapropiado. Cuando la voz surge en un volumen elevado, suele ser sntoma de que el interlocutor quiere imponerse en la conversacin, y est relacionado con la intencin de mostrar autoridad, dominio e incluso se les asocia a aquellas personas que les gusta que todos noten su presencia. El volumen bajo sintomatiza la intencin de no quiere hacer el esfuerzo de ser oda, con lo que se asocia a personas introvertidas.

3. EL RITMO
Es la sensacin de dinamismo que se genera por la combinacin de la velocidad y la extensin de las pausas. Un ritmo lento cansa y un RiTmo gil otorga dinamismo al mensaje.

4.TIMBRE

Calidad de los sonidos, que diferencia a los del mismo tono y depende de la forma y naturaleza de los elementos que entran en vibracin.

4.FLUIDEZ VERBAL:
Capacidad para usar las palabras de forma correcta y en un contexto adecuado. Aptitud para expresar de modo oral o escrito las ideas, pensamientos, sentimientos de manera clara y concisa utilidad permite expresarse y darse a entender en una conversacin de una manera gil.
Las personas con fluidez verbal tienen mas facilidad para establecer relaciones interpersonales caractersticas se divide en 3 areas: capacidad para crear ideas (rea creativa), habilidad para producir, relacionar y expresar palabras (rea lingstica), y conocimiento del significado de las palabras (rea semntica) ejercicios preparatorios rea lingstica

Los movimientos corporales, los gestos faciales y las miradas actan a veces como sustitutos de las palabras o como indicadores de afecto y actitud. Veamos los mensajes que comunican los elementos paralingsticos ms comunes en un discurso: 1. Felicitar: Qu bueno!, podemos lograr ms!.
2. Indicar algo feo o perjudicial: Qu mal estamos!, es realmente triste!, psimo!. 3. Impotencia o decaimiento: Es muy difcil!, no hicimos nada!

4.

Actitud

positiva:

Adelante!,

Podemos

hacerlo!.

5. Involucramiento: Para enfatizar que tanto el orador como el auditorio estn involucrados, lleva los brazos extendidos a la altura de los hombros, con las palmas hacia adentro; expresa: Nosotros. 6. Dar las gracias: Vocalizacin con tono de admiracin o exclamacin, acompaada de una sonrisa. Comunica: Estoy contento!, me siento reconfortado!, muchas gracias!.

8. Mantener la atencin del receptor: El orador hace una pausa y dirige la mirada hacia el pblico. El mensaje es: Estoy hablando para ustedes, me escuchan?.
9. Agrado: El orador tiene una mirada dulce y enternecedora, acompaada de una sonrisa. Puede acompaar un pausado abrir y cerrar de ojos. 10. Decepcin: Una mirada de reojo con una sonrisa fingida, indica decepcin.

ALUMNA: Katia Linares Zavala REFERENCIAS: http://www.paralinguistica.blogspot.com/ http://www.apuntesdigitales.info/paralinguistica/ Artculo periodstico, seccin estudiantil, Paraguay: http://archivo.abc.com.py/2009-04-24/articulos/514579/loselementos-paralingisticos-esos-que-refuerzan-la-expresion-oral http://artesgraficasunivo.blogspot.mx/2007_12_01_archive.html http://prezi.com/hiwlwjrbw-ab/copy-of-cualidades-de-la-voz/ Argyle Birdwhistell http://www.gratiszona.com/autoayuda/trucos-mente/fluidezverbal.htm Mehrabian