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OBJETIVO DE LA TERAPIA
Crear un contexto relacional de deuteroaprendizaje (aprender a aprender) en que el cliente puede encontrar vas de solucin de sus dificultades y sufrimientos
ENCUENTRO TERAPUTICO
Terapeuta
Relacin Teraputica es una relacin entre epistemologas: Las del cliente o paciente Las del terapeuta
o adultos jvenes que enfrentan dificultades de la vida externa a la familia. Problemas relacionados a la proyeccin de su futuro Adolescentes o adultos que no quieren una terapia familiar Cnyuge que pide terapia de pareja y el otro cnyuge no quiere asistir Cnyuge separado que pide terapia de pareja con el fin ltimo de negar la separacin
DIAGNSTICO
HIPTESIS
Surge de la interaccin recursiva entre terapeuta y cliente. Contexto de la interaccin
Neutralidad
Curiosidad
HIPTESIS
Desarrollo armnico Tiempo sincrnico Momento de la historia Tiempo diacrnico Desarrollo total de la historia
Relacional
afectivas. Caracteriza la relacin del paciente consigo mismo y con los otros y pautas que conectan al terapeuta con el paciente.
Pertenencia. Tipo particular de apego Familia Identidad Autoestima
Positivo
Terapeuta
usa en sesin:
Silencios, palabras de duda o consentimiento, metforas, preguntas simples, afirmaciones, ancdotas Preguntas del terapeuta Paciente
Mirar hacia adentro Reflexionar sobre sus relaciones
PREGUNTAS CIRCULARES
Instrumento
ms importante en la terapia
sistmica Modo en que el terapeuta entra en el dilogo del paciente con las otras personas significativas, sin introducir ideas propias
Crear Conexiones
Pregunta Circular
Presentificacin del 3
El terapeuta lleva al cliente a reflexionar y formular hiptesis sobre pensamientos y emociones de otros, no slo de los propios. -Evocar a las personas significativas de su vida de relacin a fin de ampliar el horizonte espacial, temporal y relacional del dilogo -Hablar directamente con el tercero personificado. Silla vaca -Trabajar con equipo tras espejo, el 3 es representado por un miembro del equipo
A travs de las ampliaciones la eficacia de las terapias mejora por dos motivos fundamentales.
En la terapia individual sin ampliacin el terapeuta puede tener necesidad de tiempos ms largos para que el paciente viva en la relacin con l los diversos aspectos de su personalidad El terapeuta no puede no creer en la descripcin de los familiares que el paciente trae (Kohut 1979). El terapeuta estar de este modo inevitablemente contagiado por las distorsiones de la realidad del paciente (Selvini 1993) y le har falta tambin aqu un intenso trabajo sobre su propia contratransferencia para poder hacer entender al paciente sus responsabilidades en la induccin con las actitudes negativas respecto a ellos.
La responsabilidad, demanda y esperanza, del paciente estn a la base de la evaluacin sobre las indicaciones para este tipo de tratamiento. Adultos autnomos, generalmente entre 30 y 40 aos, sin trastornos mentales graves y capaces de ocuparse de s mismos, pero con dificultad para llevar adelante un compromiso afectivo importante. Adultos jvenes en fase de autonoma, sin sintomatologa evidente, pero con una actitud fbica hacia la involucracin de la familia puesto que creen podrsela solos. Adultos jvenes con un funcionamiento autnomo regular, que trabajan o viven solos, con sntomas como bulimia, ataques de pnico, anorexia, depresin o sintomatologa obsesiva, que no quieren involucrar a su familia de origen por miedo de quedarse atrapados
(Canevaro ,2005).
Tener ms elementos para entender quin es l y cmo funciona en sus relaciones ms importantes Tener ms datos para entender quines son sus familiares y cmo funcionan en la relacin con l Tratar de entender dnde est la distorsin de algunos aspectos de la percepcin de s mismo Tratar de entender dnde est la distorsin de su percepcin de algunos aspectos de sus familiares
1 SESIN
Diagnstica y teraputica Que lo ha llevado a buscar ayuda en ese momento? Historia y contexto del paciente Porqu ha acudido a mi? Anlisis de la derivacin
Significados del paciente y otros presentificados tienen del como y cuando de los acontecimientos, dificultades y problemas referidos Pasado, conexiones con la vida presente Futuro, expectativas de la terapia y del terapeuta
Las primeras cuatro o cinco sesiones, sirven para verificar y consolidar aquel proceso que ha llevado al paciente a terapia individual:
Es realmente capaz de aceptar, pensar y elaborar sus responsabilidades (Yalom 1989) en el malestar? Su esperanza de cambio puede ser sostenida y valorada? El paciente se siente mejor en el no estar ms solo en la bsqueda de respuestas y soluciones?
Si las respuestas a estas tres preguntas son positivas, una buena alianza teraputica es posible y esto nos dar un buen pronstico de base para el xito de aquella terapia individual.
TERAPEUTA + PACIENTE
Red
compleja
Conectados recursivamente
Explorados por dos interlocutores Lenguaje