Problemas Oportunidades P1-Pandillaje juvenil

Causas Familias disfuncionales Hogares desarticulados Maltrato infantil Padres permisivos Falta de comunicacin

P2-Violencia familiar

Alcoholismo Problemas econmicos Falta de control emocional Machismo Bajo nivel econmico Falta de cultura de planificacin urbana

Alternativas de solucin Escuela para padres Convocar a institucionales estatales y particulares para prevencin y tratamiento MINDES Invitar y/o derivar a la CEM para charlas y/o tratamientos DEMUNA

Temas transversales Educacin para la convivencia ,la paz y la ciudadana

Demanda Educativa Conocimiento Valores Problemas sociales de Respeto y tolerancia mi distrito Libertad y autonoma

Educacin para la equidad de gnero

Feminicidio

Respeto Autoestima Justicia

P3-Bajo nivel de cultura preventiva

Participacin en proyectos participativos MUNICIPALIDAD DE LURIGANCHO-CHOSICA

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

Historia de los huaycos de Chosica Proyectos de prevencin de Chosica

Solidaridad

O1-Demuna 02-Mindes Centros de emergencia Mujer

PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO DE HISTORIA,GEOGRAFA Y ECONOMA

Fundamentacin del rea El rea de Historia, Geografa y Economa tiene como finalidad la construccin de la identidad social y cultural de los adolescentes y jvenes y el desarrollo de competencias vinculadas a la ubicacin y contextualizacin de los procesos humanos en el tiempo histrico y en el espacio geogrfico as como su respectiva representacin La construccin de la identidad social y cultural est relacionada con un conjunto de aprendizajes por medio de los cuales la persona construye su concepcin del tiempo y el espacio a partir del anlisis y reflexin sobre su propia realidad. Esta percepcin puede darse interrelacionando el presente, pasado y futuro de la realidad social y humana , reconociendo su identidad dentro de la riqueza pluricultural y la multinacional, aplicando su capacidad reflexiva ,crtica y autocrtica ,para participar en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo econmico. CRITERIOS Manejo de informacin CICLO VII Maneja informacin relevante sobre procesos histricos ,geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el mundo hasta la actualidad comunicndola en ejercicio de su libertad y autonomaComprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos ,acontecidos en el Per ,Amrica y el mundo hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vistas personales y posiciones ticas ,sobre procesos histricos ,geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente ,el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.

Comprensin espacio temporal

Juicio Crtico

CAPACIDADES ACTITUDES

CONOCIMIENTOS